L' espace dans les livres pour enfants:
Les albums pour enfants, ces livres conçus pour le jeune public qui combinent images, supports et très souvent textes dans un rapport d'interdépendance, constituent les objets de ce travail de recherches. Envisagés comme des produits culturels géographiques, ils interrogent, disent, représenten...
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | French |
Veröffentlicht: |
Rennes
Presses Universitaires de Rennes
2016
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Schriftenreihe: | Collection "Espace et territoires"
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Schlagworte: | |
Zusammenfassung: | Les albums pour enfants, ces livres conçus pour le jeune public qui combinent images, supports et très souvent textes dans un rapport d'interdépendance, constituent les objets de ce travail de recherches. Envisagés comme des produits culturels géographiques, ils interrogent, disent, représentent et mettent en scène espaces et spatialités. S'intéressant à un corpus d'albums iconotextuels narratifs édités en France entre 1919 et 2012, ce travail s'emploie à démontrer qu'il existe une interdépendance entre trois instances narratives (textuelle, iconique et plastique) et que cette interdépendance génère et imagine non seulement de l'espace pour le lecteur mais également une intentionnalité spatiale, une transmission d'un habiter tel qu'il est pensé par l'auteur-illustrateur |
Beschreibung: | 390 Seiten Illustrationen, Diagramme, Karten, Pläne |
ISBN: | 9782753547629 2753547629 |
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