Evolution in vier Dimensionen: wie Genetik, Epigenetik, Verhalten und Symbole die Geschichte des Lebens prägen
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
S. Hirzel Verlag
[2017]
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Beschreibung: | 566 Seiten Illustrationen 24 cm x 17 cm |
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adam_text | INHALT
G E LE ITW O
RT..................................................................................................................
9
VORWORT ZUR DEUTSCHEN A U SG A B E
...............................................................
11
EINLEITUNG.......................................
13
TEIL I. DIE ERSTE DIMENSION . ..
...................................................
11
KAPITEL 1: DARWINISMUS GESTERN UND H E U TE .
.
..............................
........................
21
DARWINS
THEORIE........................................................................
22
WEISMANNS NEODARWINISMUS - DEFINITIVE ABSAGE AN DIE VERERBUNG
ERWORBENER EIGENSCHAFTEN
...............
28
ZWEIFEL AM DARWINISMUS
.................
34
DIE MODERNE SYNTHESE: DIE ONTOGENESE VERSCHWINDET VON DER
BUEHNE DER
EVOLUTIONSTHEORIE.................................................. 38
MOLEKULARER NEODARWINISMUS: DIE VORMACHTSTELLUNG DER D N A
.........
44
EGOISTISCHE GENE UND EGOISTISCHE REPLIKATOREN.
.
...............
...................
48
TRANSFORMATIONEN DES DARWINISM US.......................... 53
D IALOG.......................... 54
KAPITEL 2: VON GENEN ZU M ERKM ALEN
..........................
..
.......................................
61
VON DER DNA ZU DEN PROTEINEN
.........................................
..
.................
61
WAS IST INFORMATION?
............................................................
67
GENE, MERKMALE UND GENETISCHE ASTROLOGIE
.
............
70
DAS VERWICKELTE GEFLECHT DER
WECHSELWIRKUNGEN................................. 75
GESTUECKELTE G E N E ....................................... 80
DNA-ABAENDERUNGEN WAEHREND DER ONTOGENETISCHEN ENTWICKLUNG .... 82
D IALOG
...................
86
KAPITEL 3: GENETISCHE VARIATIONEN - BLIND, GERICHTET, INTERPRETIEREND?
.........
95
GENETISCHE VARIABILITAET DURCH SEXUELLE REKOMBINATION
........................
96
VARIATION DURCH M UTATION
.........
.....................
102
SIND MUTATIONEN
ZUFAELLIG?......................................................................
103
ERWORBENE, BENOETIGTE, INTERPRETATIVE M
UTATIONEN?............................... 109
EVOLVIERTE GENETISCHE VERMUTUNGEN. .
.
..................................
118
DIALOG
.
....................................................................................................
119
KAPITEL 4: EPIGENETISCHE VERERBUNGSSYSTEME
.
....................................................
129
EVOLUTION AUF DEM PLANETEN
JANUS......................................................... 130
SELBST ERHALTENDE RUECKKOPPLUNGSSCHLEIFEN: GEDAECHTNIS FUER
GENAKTIVITAETEN...................................................................................
. . 135
VERERBUNG VON STRUKTUREN: ARCHITEKTONISCHES G
EDAECHTNIS.................. 138
CHROMATIN-MARKIERENDE SYSTEME: DAS GEDAECHTNIS
DER
CHROMOSOMEN.................................................................................
143
RNA-INTERFERENZ: GEZIELTES ABSCHALTEN VON GENEN.
..........................
149
DIE WEITERGABE EPIGENETISCHER VARIATIONEN AN DIE NACHKOMMEN:
MONSTROESE BLUETEN UND GELBE M
AEUSE....................................................... 154
D IALO G
.....................................................................................................
163
KAPITEL 5: VERHALTENSSPEZIFISCHE VERERBUNGSSYSTEM E
......................................
173
EVOLUTION BEI DEN T ARBUTNIKS
.........
..
...............
..
.
..........
..
...................
173
WEITERGABE VON INFORMATION DURCH SOZIALES L
ERNEN............................. 179
VERERBUNG DURCH DIE WEITERGABE VERHALTEN BEEINFLUSSENDER
SUBSTANZEN: UEBER DIE VORLIEBE FUER WACHOLDERBEEREN UND
KAROTTENSAFT
.
.............................................
180
VERERBUNG DURCH NICHTIMITIERENDES SOZIALES LERNEN: UEBER DAS
OEFFNEN VON MILCHFLASCHEN UND DAS ABBLAETTERN VON KIEFERNZAPFEN. . . . 184
LERNEN DURCH IMITIEREN: UEBER SINGENDE WALE UND V OE G E
L.................... 191
TRADITIONEN UND KUMULIERENDE EVOLUTION: WIE SICH EIN NEUER
LEBENSSTIL ENTWICKELT
..........................
195
D IALOG
...............
199
KAPITEL 6: SYMBOLSYSTEME DER VERERBUNG . . .
211
MR. CRUSOES GROSSES EXPERIMENT
.
........................................................... 212
SYMBOLISCH VERMITTELTE KOMMUNIKATION ALS VERERBUNGSSYSTEM
...........
219
KULTURELLE EVOLUTION UND KOMMUNIKATION DURCH SYMBOLE . .
.
............. 222
DAS *EGOISTISCHE MEM* UND DIE KULTURELLE EVOLUTION
...........
..
.............
224
EVOLUTIONAERE PSYCHOLOGIE UND MENTALE MODULE
.
.....................
230
DAS LESE- UND SCHREIBMODUL
.
...............
..
.
.
...............
.......................... 231
VON DER EVOLUTION ZUR GESCHICHTE .... /
.............
............
..
.................
237
D IALOG.................................................. 240
EINE ZWISCHENBILANZ...............................
..
...................
..
..
..
........ ................
............. 251
TEIL III: DIE TEILE WIEDER ZUM GROSSEN GANZEN
ZU SAM M EN SETZEN
..........................................................................
257
KAPITEL 7: WECHSELWIRKUNGEN ZWISCHEN DEN DIMENSIONEN - GENE UND
EPIGENETISCHE VERERBUNGSSYSTEM E
....................................................
261
WIE NEHMEN EPIGENETISCHE SYSTEME EINFLUSS AUF DAS ERZEUGEN
GENETISCHER
VARIABILITAET?........................................................................
262
WIE DIE EVSS DIE EVOLUTION DER ONTOGENESE GEPRAEGT H A B E N
...............
267
GENOMISCHE PRAEGUNGEN UND G ENSELEKTION
...............
270
INDUZIERTE EPIGENETISCHE VARIABILITAET UND DIE SELEKTION VON GENEN . . .
275
GENETISCHE ASSIMILATION: WIE DIE INTERPRETATION DIE PARTITUR AUSWAEHLT
277
GENETISCHE ASSIMILATION TRIFFT MOLEKULARBIOLOGIE
................................
282
EIN VARIABILITAET ERZEUGENDES H
EFE-PRION.............................................. 287
EPIGENETISCHE ENTHUELLUNGEN
.
................................................................. 288
D
IALOG..........................................................................
293
KAPITEL 8: GENE UND VERHALTEN - GENE UND S P RA CH E
.......................................
301
GENE, LERNEN UND INSTINKTE
.................................................................
302
DAS REPERTOIRE VERGROESSERN - DAS PRINZIP *ERWEITERUNG DURCH
ASSIMILATION*
.............................................
306
KULTURELLE NISCHENKONSTRUKTION
.......................
303
WAS IST SPRACHE?
.
.....................................................................................
313
WIE SPRACHE DIE GENE
VERAENDERTE......................................................... 321
D
IALOG....................................................................................................
325
KAPITEL 9: LAMARCK SCHE MECHANISMEN: DIE EVOLUTION DER *BEGRUENDETEN
VERM UTUNG ........................ 333
URSPRUNG UND GENETIK INTERPRETATIVER
MUTATIONEN............................... 335
DER URSPRUNG EPIGENETISCHER VERERBUNGSSYSTEME UND DIE GENETIK
DER
EPIGENETIK.........................................................................................
338 ,
SELBST ERHALTENDE
RUECKKOPPLUNGSSCHLEIFEN............................................ 340
STRUKTURVERERBUNG.......................... 341
CHROMATINMARKIERUNG
...........
..
............................................................. 343
RNA-INTERFERENZ.....................................................................................
346
DIE URSPRUENGE DER TRADITION BEI TIEREN: SELEKTION FUER SOZIALE
AUFMERKSAMKEIT UND SOZIALES L E RN EN
..................................................
348
UNTER WELCHEN VORAUSSETZUNGEN KOMMT ES ZUR EVOLUTION VON
KOMMUNIKATION DURCH SYMBOLE?
.
........................................................
351
UEBERGAENGE AM EVOLUTIONSBERG
.............................................................
355
D IALOG
.........................................
359
KAPITEL 10: EIN LETZTER
DIALOG...................................................................................
369
TEIL I V : NEUN JAHRE S P AE T E R
.........................................................................
399
KAPITEL 11: EVOLUTION IN DER ENTW ICKLUNG
..............................................................
401
ABSCHNITT 1: DIE GENETISCHE DIM ENSION
................................................
405
DIE DNA AUS SYSTEMBIOLOGISCHER SICHT
.................
407
ABSCHNITT 2: DIE EPIGENETISCHE DIMENSION
...........................................
414
EPIGENETISCHE
VERERBUNGSSYSTEME.........................................................
417
EPIGENETISCHE VARIANTEN - WIE HAEUFIG SIND SIE?
.....................................
424
GENETISCHE AKKOMMODATION - VERBUNDEN MIT EPIGENETISCHEN
PROZESSEN?..............................................................................................
430
EPIGENOMISCHE AKKOMMODATION AN GENOMSCHOCKS
..........................
437
ZELLULAERE EPIGENETIK - WAS WIRD IN DEN KOMMENDEN JAHREN
WICHTIG?...................................................................................................
442
ABSCHNITT 3: DIE VERHALTENSDIMENSION
..................................................
445
VERHALTENSEPIGENETIK...............................................................................
447
ABSCHNITT 4: DIE DIMENSION DER SYMBOLE
..............................................
451
EPIGENETIK UND UNSERE KULTURELLE NISCHE
................................................
452
DIE EVOLUTION DER
SPRACHE......................................................................
456
EVOLUTIONAERE ANSAETZE ZUR
KULTURGESCHICHTE............................................ 461
DIE *SOZIALE LANDSCHAFT* ALS SYSTEMISCHES MODELL KULTURELLER
D YNAM
IK................................................................................................
466
ABSCHNITT 5: ERWEITERUNG DER EVOLUTIONSTHEORIE
...................................
472
D
ANKSAGUNGEN...........................................................................................................
480
ANMERKUNGEN..............................................................................................................
481
LITERATUR
.
....
.................................................................................................................
519
REGISTER.............................................. 551
Bereits kurz nachdem Charles Darwin seine Evolutionstheorie veröffentlicht
hatte, wurde diese kritisiert, da sie manche Phänomene nicht erklären
konnte. In der Folge entwickelte sich die Biologie weiter, die Genetik erblühte
und die Synthetische Evolutionstheorie wurde zur generellen Lehrmeinung.
Allerdings ist auch sie nicht der Weisheit letzter Schluss, sie muss erweitert
und ergänzt werden. Eine solche Erweiterung wird hier vorgeschlagen und
mit vielen Beispielen illustriert. Eva Jablonka und Marion J. Lamb wollen die
Vorstellung, dass jede erbliche Variation spontan und „blind für irgendwelche
Funktion entsteht, durch ein neues Konzept ersetzen. Es schließt erbliche
epigenetische Veränderungen ein, die weiter verbreitet sind als man noch
vor wenigen Jahren dachte; hinzu kommen die Weitergabe von Information
durch Verhaltensweisen und die symbolgestützte Vererbung. Vier Dimen-
sionen - sie beschreiben eine viel umfassendere und differenziertere Theorie
der Evolution, bei der die natürliche Selektion nicht nur unter den Genen
auswählt.
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