Ökonomische Bildung: Wirtschaft in deutschen Entwicklungsromanen von Goethe bis Heinrich Mann
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Würzburg
Königshausen & Neumann
2017
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| Schriftenreihe: | Epistemata. Reihe Literaturwissenschaft
Band 871 |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung ......................................................... 7
1.1 Bildungsroman und Ökonomie ........................................7
1.2 Methodische Vorgehensweise:
Die Zivilisationstheorie von Norbert Elias .......................12
1.3 Zur Textauswahl...................................................18
2. Johann Wolfgang von Goethe: Wilhelm Meisters Lehrjahre..............19
2.1 Ökonomische Lebenswelten .........................................20
2.1.1 Die Schauspieler..............................................20
2.1.2 Die Kaufleute .............................................. 23
2.1.3 Der höfische Adel........................................... 25
2.1.4 Die Turmgesellschaft .........................................27
2.2 Wilhelms ökonomische Lehrjahre ...................................29
2.2.1 Vorbehalte....................................................29
2.2.2 Die Aussöhnung mit der ökonomischen Welt .....................34
2.3 Relativierungen: Ironie und offenes Ende..........................38
3. Karl Immermann: Die Epigonen .......................................41
3.1 Spielarten der Ökonomie...........................................41
3.1.1 Maßlosigkeit: Die Wirtschaft des Adels........................42
3.1.1.1 Graf Julius .............................................42
3.1.1.2 Der Herzog und die Herzogin..............................43
3T.2 Askese und Profit: Die Wirtschaft des Bürgertums ..............47
3.2 Skepsis und Rückzug: Herrmann und die Ökonomie ...................54
4. Jeremias Gotthelf: Die UH-Romane ...................................62
4.1 Formen der bäuerlichen Wirtschaft ................................62
4.1.1 Ökonomische Didaktik im „ganzen Haus“ ........................62
4.1.2 Die Misswirtschaft auf der Glungge............................67
4.2 Beschwerlicher Aufstieg: Ulis Werdegang...........................71
4.3 Zur Korrelation von Ökonomie und Religion ........................77
5. Gustav Freytag: Soll und Haben .....................................83
5.1 Muster- und Schreckbilder ökonomischen Handelns ..................83
5.1.1 Die ideale Mitte: Der bürgerliche Kaufmann ...................83
5.1.2 Gegenbilder ..................................................89
5.1.2.1 Verschwendung und Verkommenheit: Der Adel................89
5.1.2.2 Raffgier und Egoismus: Die jüdischen Figuren.............94
5.2 Anton Wohlfarts tadellose Bilanz .................................99
6. Gottfried Keller: Der grüne Heinrich................................104
6.1 Facetten des Wirtschaftslebens in einer fiktiven Schweiz..........104
6.1.1 Das unerreichbare Vorbild: Vater Lee..........................105
6.1.2 Hinseitige Wirtschaftsmodelle.................................108
6.2 Die Freiheit des Künstlers und der Zwang der Ökonomie:
Heinrich Lee ......................................................114
6.3 Die Frage der Schuld: Heinrichs Scheitern.........................121
7. Friedrich Spielhagen: Hammer und Amboß...............................125
7.1 Soziale Klassen und wirtschaftliches Handeln......................126
7.1.1 „Die alten Ritter vom Hammer“: Der Adel.......................126
7.1.2 „Die neuen Ritter vom Hammer“: Das Industriebürgertum.........131
7.1.3 Der Ausgleich zwischen Hammer und Amboß.......................136
7.2 Georg Hartwig: Irine idealtypische Karriere ......................140
8. Thomas Mann: Königliche Hoheit......................................148
8.1 Ein Kleinstaat zwischen Tradition und Moderne ....................148
8.LI Das aristokratische Wirtschaftsmodell...........................149
8.1.2 Die Ökonomie des Industriebürgertums ..........................153
8.2 Liebe und Bildung: Der Werdegang des Prinzen Klaus Heinrich.......156
8.3 Märchenton und Ironie: Erzählstrategien............................160
9. Heinrich Mann: Im Schlaraffenland....................................165
9.1 Ökonomie des Überflusses: Das Schlaraffenland .....................165
9.2 Aufstieg und Fall des Andreas Zumsee ..............................171
9.3 Emhhveise und Figurengestaltung:
Fin satirischer »Entwicklungsroman4................................177
10. Fazit und Ausblick..................................................183
Literaturverzeichnis ....................................................190
Der Entwicklungsroman, der den fiktiven Bildungsweg
eines jungen Mannes schildert, etablierte sich als Pa-
radegattung der deutschen Literatur in derselben Zeitspan-
ne, in der sich auch die moderne bürgerlich-kapitalistische
Wirtschaftsform durchsetzte. Ökonomische Einflüsse spielen
daher eine zentrale Rolle für die literarisch entworfenen
Entwicklungsgänge, deren Gelingen in hohem Maße an die
Bewährung der Protagonisten auf dem Feld der Wirtschaft
geknüpft ist. Eine systematische Untersuchung dieses The-
menkomplexes fehlte bislang in der Forschung. Die vorlie-
gende Studie, die acht ausgewählte Romane von Goethe und
Immermann über Gotthelf, Freytag, Keller und Spielhagen bis
hin zu Heinrich und Thomas Mann untersucht, rekonstruiert
unter Rückgriff auf die Zivilisationstheorie von Norbert Elias
die zunehmende Bedeutung ökonomischer Verhältnisse und
Zwänge für die Prägung der individuellen Persönlichkeit. Als
ein wiederkehrendes Deutungsschema erweist sich dabei
die Konfrontation positiver und negativer wirtschaftlicher
Verhaltensmuster, die an spezifische Stände bzw. Klassen
gebunden sind. Während manche Romane der neuen bür-
gerlichen Wirklichkeit affirmativ gegenüberstehen, reagieren
andere bereits mit Skepsis und Kritik auf die zunehmende
Ökonomisierung der modernen Lebenswelt
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