Einführung in die Dramenanalyse:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
J.B. Metzler Verlag
2017
|
| Ausgabe: | 2., aktualisierte und überarbeitete Auflage |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | Enthält Literaturangaben |
| Beschreibung: | IX, 271 Seiten Illustrationen |
| ISBN: | 9783476026712 |
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| adam_text | Vorwort
IX
:sverzekhnis
1 Drama und Theater ...................................... 1
1.1 Gattungsmerkmale des Dramas............................. 1
1.1.1 Bericht versus Darstellung.............................. 1
1.1.2 Inneres und äußeres Kommunikationssystem................ 1
1.1.3 Nebentext und Haupttext................................. 2
1.2 Merkmale des Theaters................................... 7
1.2.1 Ästhetik................................................ 7
1.2.2 Institution............................................ 11
2 Genres................................................. 19
2.1 Die Tragödie........................................... 19
2.1.1 Kultische Ursprünge.................................... 19
2.1.2 Die Poetik des Aristoteles............................. 21
2.1.3 Historische Debatten................................... 25
2.1.4 Das bürgerliche Trauerspiel............................ 29
2.1.5 Das soziale Drama und das kritische Volksstück......... 32
2.2 Die Komödie............................................ 34
2.2.1 Bestimmung und Formen.................................. 34
2.2.2 Lachen und Komik....................................... 37
2.2.3 Die komische Handlung.................................. 40
2.2.4 Der komische Held...................................... 42
2.2.5 Die Posse und das lustige Volksstück................... 45
3 Handlung............................................... 51
3.1 Segmentierung.......................................... 51
3.1.1 Akte................................................... 52
3.1.2 Szenen................................................. 54
3.1.3 Prolog, Exposition und Epilog.......................... 55
3.1.4 Zwischenakte und Reyen................................. 58
3.2 Geschlossene Formen.................................... 59
3.2.1 Die Einheit der Handlung............................... 60
3.2.2 Handlungsstränge....................................... 62
3.3 Offene Formen.......................................... 64
3.3.1 Merkmale des offenen Dramas............................ 64
3.3.2 Das analytische und das epische Drama.................. 64
3.3.3 Das Stationendrama..................................... 66
3.3.4 Brechts episches Theater............................... 67
3.3.5 Spiel im Spiel und Metadramen.......................... 70
3.4 Informationsvergabe.................................... 73
4 Figur.................................................. 77
4.1 Die Figur auf der Bühne................................ 77
4.2 Figurenkonzeptionen.................................... 77
77
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84
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157
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163
165
166
Implizite und explizite Charakterisierung .............
Figur und Handlung.....................................
Typus und Charakter....................................
Gemischte Charaktere...................................
Der Einzelne und die Anderen...........................
Figurenkonstellationen.................................
Figurenzahl und Auftrittsfrequenz......................
Relation der Figuren...................................
Schauspiel und Schauspieltheorien......................
Rollenfächer...........................................
Die Schauspieler/innen auf der Bühne...................
Sprache................................................
Sprache im Drama.......................................
Sprache und Handlung...................................
Vers- und Prosaformen..................................
Versifizierte Rede.....................................
Prosa, fingierte Mündlichkeit und Spracharmut..........
Pausen und Abbrüche in der Sprache.....................
Organisationsformen der dramatischen Rede..............
Dialog.................................................
Monolog................................................
Monodrama..............................................
Mehrgespräche..........................................
Der Chor...............................................
Sprachreflexion........................................
Raum...................................................
Raum und Theater.......................................
Semantisierungen des Raums.............................
Die Wortkulisse........................................
Figur und Raum.........................................
Raumstrukturen und -definitionen.......................
Raumentwürfe im Drama..................................
Geschlossene und offene Dramenform.....................
Kontrasträume..........................................
Der realistische und der symbolische Raum..............
Der phantastische Raum.................................
Der Raum als existenzielles Symbol.....................
Der Raum als Ort des Unbewussten.......................
Der Raum als Zitat und im Metatheater..................
Bühnenräume der Theatergeschichte......................
Die antike Arenabühne und Euripides’ Medea. ...........
Die elisabethanische Bühne und Shakespeares Hamlet.....
Das Barocktheater und Gryphius’ Catharina von Georgien ...
Die Guckkastenbühne im bürgerlichen Theater und
Lessings Emilia Galotti ...............................
Die Bühne der Avantgarde ..............................
171
171
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172
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245
245
245
245
248
261
262
266
Zeit............................
Zeitangaben und -bezüge.........
Das Theater und seine Kontexte ...
Die Zeit auf dem Theater........
Die Zeit im dramatischen Text...
Geschlossenes und offenes Drama
Zeit im geschlossenen Drama.....
Zeit im offenen Drama...........
Dramenanalyse und theaterwissenschaftlichelheorien......
Theaterwissenschaftliche Konzepte.......................
Semiotik................................................
Theatralitat............................................
Postdramatik............................................
Aufführungsanalyse......................................
Theater in anderen Disziplinen..........................
Theater als Institution und Berufsfeld..................
Institutionen und ästhetisch-politische Umbrüche........
Die Verbürgerlichung des Theaters und das Hoftheater....
Die Entliterarisierung um 1900 .........................
Die Mitbestimmungsdebatte 1968..........................
Theaterberufe...........................................
Regie...................................................
Schauspieler/innen......................................
Drama, Theater und Schule...............................
Dramatik im Schulunterricht.............................
Voraussetzungen, Kontexte und Anforderungen.............
Dramendidaktische Ansätze...............................
Kinder- und Jugendtheater...............................
Institution und kulturpolitischer Kontext...............
Dramatik für Kinder und Jugendliche.....................
Theater im Klassenzimmer................................
Anhang .................................................
Abkürzungen.............................................
Literaturverzeichnis....................................
Primärliteratur.........................................
Sekundärliteratur.......................................
Abbildungsnachweis......................................
Personenregister........................................
Sachregister............................................
Bereiche des Dramas und der Dramenanalyse. Er erklärt
die zentralen Grundbegriffe und die einzelnen dramatischen
Genres wie bürgerliches Trauerspiel, Schicksalstragödie,
Tragikomödie etc. Im Zentrum stehen die Dramenanalyse
und das dafür nötige Handwerkszeug bzw. Analysekatego-
rien wie Aufbau/Handlungsverlauf, Figuren, Sprache, Raum
und Zeit. Weitere Kapitel behandeln Bühnentypen, Theater-
geschichte, die Institution Theater sowie theoretische Kon-
zepte wie Postdramatik, Theatralität, Performativität und
Ritual. - Mit zahlreichen Abbildungen, Definitionen und
Musterinterpretationen. Für die zweite Auflage wurde der
Band umfassend überarbeitet und aktualisiert.
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