Förderung von Informationskompetenz bei Promovierenden: das Beispiel der Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Hofmann, Jens (VerfasserIn), Kolbe, Stephanie (VerfasserIn)
Format: Artikel
Sprache:German
Veröffentlicht: 2016
Schlagworte:
ISBN:978-3-11-040329-9

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!