What is art education?: after Deleuze and Guattari
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New York
Palgrave Macmillan
[2017]
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INHALT
VORBEMERKUNGEN
.
7
1.
EINLEITUNG.
9
2. HINTERGRUENDE UND ANLAESSE FUER
LEITUNGSWECHSEL.
13
2.1 PERSONELLE ALTERSSTRUKTUREN IM WEITERBILDUNGSBEREICH
.
13
2.2 *GENERATIONENWECHSEL* IN WEITERBILDUNGSORGANISATIONEN
. 17
2.3 WEITERE ANLAESSE FUER
LEITUNGSWECHSEL.
21
2.4 KONSEQUENZEN FUER WEITERBILDUNGSORGANISATIONEN
.
22
3. EINE STRATEGIE FUER DEN LEITUNGSWECHSEL ENTWICKELN
.
24
3.1 GRUNDLAGEN DER STRATEGIEENTWICKLUNG IN O
RGANISATIONEN. 25
3.2 STRATEGIEENTWICKLUNG ALS FUEHRUNGSAUFGABE
.
27
3.2.1 FUEHRUNG, LEITUNG ODER M ANAGEM
ENT?.
28
3.2.2 HERAUSFORDERUNGEN DER FUEHRUNGSAUFGABE
.
31
3.3 VORAUSSETZUNGEN FUER DIE
STRATEGIEENTWICKLUNG.
36
3.4 BETEILIGTE IN DER
STRATEGIEENTWICKLUNG.
38
3.5 DEN PROZESS DER STRATEGIEENTWICKLUNG GESTALTEN UND UMSETZEN
. 41
3.5.1 AUSGANGSPUNKT UND
ANALYSEPHASE.
42
3.5.2 STRATEGISCHE
POSITIONIERUNG.
52
3.5.3 FESTLEGUNG VON MASSNAHMEN FUER DEN LEITUNGSWECHSEL
.
56
4. LEITUNGSWECHSEL UND ORGANISATIONALER
WANDEL.
60
4.1 DILEMMA ZWISCHEN KONTINUITAET UND W
ANDEL.
61
4.2 ANLAESSE FUER DIE
ORGANISATIONSENTWICKLUNG.
65
5. PERSONALMANAGEMENT IM
LEITUNGSWECHSEL.
68
5.1 STRATEGISCHE
PERSONALPLANUNG.
68
5.2 INTERNE ODER EXTERNE
NACHFOLGE?.
71
5.3 PERSONALENTWICKLUNG IM LEITUNGSWECHSEL
.
74
5.3.1 VORBEREITUNG AUF DIE N
ACHFOLGE.
75
5.3.2 NACHWUCHSFOERDERUNG UND KARRIEREENTWICKLUNG
.
76
5.3.3 BEGLEITENDE MASSNAHMEN IN DER EINSTIEGSPHASE
.
78
5.3.4 BEGLEITENDE MASSNAHMEN FUER M
ITARBEITENDE.
78
5.4 BINDUNG VON (POTENZIELLEN) M
ITARBEITENDEN.
79
5.5 SUCHE UND AUSWAHL VON LEITUNGSKRAEFTEN
.
84
5.5.1 BETEILIGTE IM SUCH- UND
AUSWAHLPROZESS.
84
5.5.2 DEFINITION EINES
ANFORDERUNGSPROFILS.
86
5.5.3 FORMULIERUNG EINER STELLENAUSSCHREIBUNG
.
88
5.5.4 REKRUTIERUNG VON BEWERBERINNEN UND BEWERBERN
. 90
5.5.5 AUSWAHLVERFAHREN
.
92
5.5.6 NAECHSTE SCHRITTE EINLEITEN
.
95
6. WISSENSTRANSFER IM LEITUNGSWECHSEL
.
97
6.1 WEITERGABE VON ERFAHRUNGSWISSEN
.
98
6.2 VORUEBERLEGUNGEN FUER DIE U
MSETZUNG.
100
6.3 INSTRUMENTE FUER DEN
WISSENSTRANSFER.
103
6.3.1
WISSENSLANDKARTEN.
103
6.3.2
STORYTELLING.
104
6.3.3 M ENTORING
.
104
6.3.4 INSTRUMENTE FUER DEN NICHT NAHTLOSEN UE
BERGANG.
106
6.4 BARRIEREN UND SCHWIERIGKEITEN IM WISSENSTRANSFER
.
107
7. UEBERGAENGE IM LEITUNGSWECHSEL GESTALTEN
.
109
7.1 EINSTIEG UND UE
BERGABE.
109
7.2 UEBERNAHME DER
FUEHRUNGSROLLE.
114
7.2.1 PROZESSBEGLEITENDE MASSNAHMEN ZUR UEBERNAHME DER FUEHRUNGSROLLE
.
114
7.2.2 SCHRITTWEISE
ROLLENUEBERNAHME.
115
7.3 AUSSCHEIDEN UND ABSCHIED
.
117
7.4 UMGANG MIT STAKEHOLDERN UND OEFFENTLICHKEIT IM ZUGE DES
LEITUNGSWECHSELS
.
120
8. KONFLIKTE IM
LEITUNGSWECHSEL.
122
9. RESUEMEE UND
AUSBLICK.
127
GLOSSAR.
130
LITERATUR.
135
ABBILDUNGEN UND
TABELLE.
141
AUTORENINFO.
142
ZUSAMMENFASSUNG/SUMMARY
143 |
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