Formate der Kunstvermittlung: Kompetenz - Performanz - Resonanz
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Bielefeld
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EINFUEHRUNG
PIERANGELO MASET/KERSTIN HALLMANN | 7
KOMPETENZORIENTIERUNG IN DER KUNSTPAEDAGOGIK: VIELFALT ALS CHANCE
MARIA PETERS/CHRISTINA IN TH OFF
1
17
EX MACHINA. BILDUNG UND KOMPETENZ IM ZEITALTER
DER DIGITALISIERUNG
HAGEN STEFFEL | 35
SPIELE DES NICHTIDENTISCHEN - PERFORMANZ UND RESONANZ
IN DER KUENSTLERISCHEN BILDUNG
CARL-PETER BUSCHKUEHLE | 55
FRAGMENTE ZU EINER GENERATIVEN RESONANZAESTHETIK
PIERANGELO MASET | 67
ZWISCHEN PERFORMANZ UND RESONANZ. POTENZIALE EINER
KUNSTVERMITTLUNG ALS PRAXIS DES ERSCHEINENS
KERSTIN HALLMANN | 79
RESONANZ. MEDIENOEKOLOGISCHE PERSPEKTIVEN DER KUNSTPAEDAGOGIK
MANUEL ZAHN | 91
AUF DEM WEG ZU EINER AESTHETISCHEN BILDUNG DES RAUMS
RAHEL PUFFERT
1
105
FORM AND FORMATION.
ZUR EXISTENZIELLEN NOTWENDIGKEIT VON KUNST
A LM UT LINDE
1
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PER FALTUNG INS GEBIET - ZUR GENESE EINER KLASSENAUSSTELLUNG.
EIN FIKTIVES GESPRAECH
STELLA GEPPERT
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PERSPEKTIVEN DER TRANSKULTURELLEN KUNSTVERMITTLUNG
INGA EREMJAN
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MITEINANDER - MOEGLICHKEITEN EINER KINDGEMAESSEN
KUNSTPAEDAGOGIK IM SPANNUNGSFELD VON POPKULTUR
UND KINDLICHER EXPRESSIVITAET
ANDREAS BRENNE
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GANGARTEN - ZWEI SICHTWEISEN EINER KUENSTLERISCHEN VERMITTLUNG
HANNAH-DEBORAH GRAMENTZ/ M AXIM ILIAN W ITTWER
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LOB DER GEWOHNHEITEN
HANS-CHRISTIAN DANY
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