Verfügbarkeit: Flüchtlingskinder in der Schule

Flüchtlingskinder in der Schule: Praxisratgeber für eine gelingende Integration

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Blum, Volker 1953- (HerausgeberIn), Diegelmann, Elmar (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Köln ; Kronach Carl Link [2017]
Schriftenreihe:	Handlungsfeld: Unterricht & Erziehung
Schlagworte:	Schulische Integration Flüchtlingskind Flüchtlingskinder Integration Schule Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
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adam_text	INHALT VORWORT.................................................................................................... 1 VOLKERBLUM DIEVIELFALTORCHESTRIEREN.... 3 PERSPEKTIVEMINISTERIUM CHRISTOPHER TEXTOR INTEGRATION ISTKEINENEUE (SCHULISCHE) AUFGABE 8 PERSPEKTIVESCHULTRAEGER MONIKA KAESEBERG UND THOMAS WILL ZAHLEN, DATEN UNDFAKTEN AUFKREISEBENE 20 KERSTINROTH UND THOMAS WILL SCHULSOZIALARBEIT FUERFLUECHTLINGS- UNDMIGRANTENKINDER 25 SEDEF YILDIZ AUFGABEN DERINTEGRATIONSBEAUFTRAGTEN..................................................... 27 BETEILIGUNGSTAATLICHESCHULAEMTER SUSANNE DUDEL UNDSILKE GOCHT-ZIMMERMANN ZUWEISUNG DERFLUECHTLINGSKINDER AUFDIESCHULEN..................................... 34 JONAJASPER FACHBERATUNG INEINEMSTAATLICHEN SCHULAMT 42 UNTERSTUETZUNGDURCHFLUECHTLINGSHELFER REINHARD SCHELLHAAS FLUECHTLINGSHELFER IMEINSATZ..................................................... 49 ANLAUFSTEILE SCHULSEKRETARIAT VOLKERBLUM UNDSUSANNE GRAULICH BEDEUTUNG DERARBEIT DERSCHULSEKRETAERIN................................................. 54 PETRABOULANNOUAR-HARNISCHFEGER UND TRIXI FRECKMANN DASSCHULSEKRETARIAT ALSWICHTIGE ANLAUFSTEILE 57 PRAXISBERICHTKINDERTAGESEINRICHTUNG YVONNE PEHLE-ISLER,IRENEHEYL, INA GOTTSCHALK UND VOLKER BLUM VORSCHULISCHE ERFAHRUNGEN.............................................................. 59 V INHALT PRAXISBERICHTE GRUNDSCHULEN EVELINE MUELLER SPIELENDDEUTSCH LERNEN 61 SASKIA WENGER LEHRAMTSSTUDENTEN ALSUNTERSTUETZER 94 ANNETTE DOSCH UND YASMINE KOCH MITEINANDER LEBEN-VONEINANDER LERNEN- FUEREINANDER DASEIN 98 MONIKA WISSEN LERNENGANZKONKRET 106 PRAXISBERICHTE HAUPT-UND REALSCHULEN VERONIKA SCHNEIDER, FRANZISKA WITZEI, ILKAY YILDIZ, KATERINA PLAVOU UND DARIA KRYSIAK SOKANN DIEARBEITMITSEITENEINSTEIGERN/FLUECHTLINGEN GELINGEN 113 DANIELA HORN UND CHRISTINA HOHMANN VON-UNDMITEINANDER LERNEN.................................................................... 121 PRAXISBERICHTE GESAMTSCHULEN GIOVANNA DOLFI-HILTMANN INTEGRATION BRAUCHT EINHERZUNDVIELERESSOURCEN................................... 125 HAJO BRUEHL, ELKE SCHUMANN, KATJAKELLER,LENA SCHMIDT, NICOLE OHLEMACHER UND PATRICK SCHMIDT VIELFALTUNDCHANCEN ERHOEHEN FUERKINDERMITUNDOHNEMIGRATIONS- HINTERGRUND 144 RUTH BUES DIEZ SOKANN DERUNTERRICHT INEINERDEUTSCH-INTENSIVKLASSE GELINGEN! 155 PETRABOULANNOUAR-HARNISCHFEGER UND MICHAELA SCHEERER-KEIL SPRACHFOERDERUNG UNDWERTEVERMITTLUNG 160 VOLKER BLUM UND ELISABETH MUDERSBACH BEHUTSAM-ACHTSAM: AUCHIMUMGANGMITFLUECHTLINGEN 187 KATRIN SCHREWE INTEGRATION IMLAENDLICHEN RAUM 195 IRMTRAUD MULLER SOKANN INTEGRATION GELINGEN 205 DR.PIANEUMANN INTEGRATION ERMOEGLICHEN............... 214 VI INHALT CHRISTABUCHNER MOTIVATION DURCHERFOLGSERLEBNISSE 219 PRAXISBERICHTE GYMNASIEN DR.UTEPREUSSE-HUETHER UNDTHEKLA KOHL INTEGRATIONSMASSNAHMEN AMGYMNASIUM 223 KATHRIN EHRENSPECK ORGANISATIONSENTWICKLUNG........................................................................ 234 PRAXISBERICHT BERUFLICHE SCHULEN ANJA ECKHARDT INTEGRATIONUNDAUFNAHME 239 SCHULPSYCHOLOGIE -WOHNANGEBOT -ANERKENNUNGSVERFAHREN NICOLE BROESCHER UND SUZANA RAULIC SCHULPSYCHOLOGIE 247 ELLENREUTHER INTEGRATIONVONFLUECHTLINGENDURCHBILDUNGS-UNDWOHNANGEBOT 256 JOSEPH LAUDIEN ANERKENNUNGALSINSTRUMENTZURINTEGRATIONVONFLUECHTLINGEN.................. 263 SCHLUSSBETRACHTUNGEN ALFRED HARNISCHFEGER BILDUNGUNDERZIEHUNGSINDDIESCHLUESSELZURINTEGRATION 269 VOLKERBLUM ZUSAMMENFASSUNG............................................ 274 VOLKERBLUM UND ELMAR DIEGELMANN ERKENNTNISSEUNDSCHLUSSFOLGERUNGEN 280 VII
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