Occupy culture!: das Potenzial digitaler Medien in der Kulturvermittlung
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| Veröffentlicht: |
München
kopaed
[2017]
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5
Inhalt
1 EINFÜHRUNG 9
Gerda Sieben
Occupy Culture - Kulturvermittlung an Jugendliche in der
digitalisierten Gesellschaft (siehe Artikel) 11
2 KULTURELLE TEILHABE IN DER DIGITALEN GESELLSCHAFT 17
Angela Tillmann / Christian Helbig
Kulturelle Partizipation Jugendlicher in einer digitalen
Gesellschaft 19
Franz Josef Roll
Neue Jugend(medien-)kulturen 29
Robin Liebetrau
Kulturelle Bedeutung digitaler Medien 41
Barbara Hornberger
Medial vermittelter Kulturgenuss und protestantische Ethik 47
3 DIGITALE TRENDS IN DEN KÜNSTEN 53
Stephanie Jentgens
Literatur im Zeitalter digitaler Medien 55
6
Occupy Culture
Rudolf Preuss
Digitale und analoge Prozesse und Verfahren
in der Kunstpädagogik 61
Anna Brohm
Post-Internet-Network-Fatigue 67
Aspekte des Digitalen in der zeitgenössischen Kunst
Jürgen Ertelt
Kulturarbeit digital 75
Produktion und Distribution mit vernetzten Medien
Jürgen Ertelt
Basics zum Urheberrecht 81
4 DIGITALE TRENDS IN DER KULTURVERMITTLUNG 87
Birgit Mandel
Vom viralen Marketing zur
partzipaptiven Programmentwicklung 89
Ansätze und Methoden aktueller Kulturvermittlung
Susanne Keuchel
Kulturvermittlung 2.0 in Zeiten „virealer" Welten 103
Perspektiven aus Forschung und Praxis
Mechthild Eickhoff
Kunst-Ermittlung und kulturelle Ko-Produktion 109
Frank Frischmuth
Kultur und Wissen digital vermitteln 117
Ideen und Chancen der Deutschen Digitalen Bibliothek
Ruth Rosenberger
LeMO - Lebendiges Museum Online 125
Entdecken, recherchieren, informieren mit dem Online-Portal für
deutsche Geschichte
Inhalt
7
Dominik Bühler
Digitale Medien als Potenziale
kreativer Generationenbegegnung 131
Ein Bericht aus der Praxis
Heike Herber-Fries
Partizipative Handlungs- und Erfahrungsräume 137
Museen als partizipative Handlungs- und Erfahrungsräume
Christine Schwarz
Digitale Medien in der Kulturvermittlung 149
Was schon geht — Gute Beispiele und Ideen
5 OCCUPY CULTURE! PRAXISPROJEKTE UND ANALYSEN 167
Henrike Boy / Svenja Anhut
Occupy Culture: Die Praxisprojekte 169
Gerda Sieben
Echte Kunsterfahrungen mit digitalen Tools 179
Occupy Culture! Das Potenzial digitaler Medien in der Kulturvermittlung Wie kann man Medien nutzen, um Kunst und Kultur an Jugendliche aus unterschiedlichen Herkunftsmilieus zu vermitteln? Erste These: Weil Medien Lern- und Kommunikationsmuster von Jugendlichen verändern und ihre kulturelle und ästhetische Orientierung beeinflussen, sollten Jugend- und Kultureinrichtungen verstärkt mediale Vermittlungswege nutzen, wenn sie ihr junges Publikum gewinnen wollen. Zweite These: Medien helfen, um Jugendlichen aus benachteiligten Milieus Zugänge zu Kunst und Kultur zu öffnen, denn Medien bieten offene Kommunikationsformen und Tools für die aktive Beteiligung. Die Autorinnen der Publikation geben einen Überblick über kultur- und jugendsoziologische Voraussetzungen, um mit dieser Herausforderung umzugehen. Sie stellen aktuelle Methoden und Techniken der mediengestützten Kulturvermittlung vor und zeigen, wie Kultur- und Jugendeinrichtungen die Partizipation von Jugendlichen an Kultur mit Medien unterstützen können. Das Buch ist das Ergebnis des dreijährigen Modellprojektes Occupy Culture! des jfc Medienzentrums. Es wurde mit der Unterstützung vieler Partner aus Kultur- und Jugendarbeit durchgeführt. Interdisziplinär und gemeinsam mit Jugendlichen wurden ihre Interessen und die Schätze öffentlich geförderter Kunst und Kultur real und medial zusammengebracht. Fazit: Medien sind kein Allheilmittel. Soziale Barrieren zur Kultur, unterschiedliche kulturelle Orientierungen und Ausgrenzungsprozesse lassen sich zwar nicht allein durch den Einsatz digitaler Tools überwinden, wohl aber
aufbrechen. Das Buch macht Lust auf mehr Kulturvermittlung mit Medien. Kulturpädagog*innen, Kunstvermittler*innen, Medienpädagog*innen und Fachkräfte der Jugendarbeit finden hier Anregungen und Hintergrund Informationen für ihre Praxis. |
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