Am Haus der inklusiven Schule: Anbauten - Anlagen - Haltestellen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Feldhaus
[2016]
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Lebenswelten und Behinderung
Band 19 |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
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1. POINTEN UND PATZER.
NACHDENKLICHES UND BEDENKLICHES ZUR INKLUSION
...................................
8
2. INKLUSIVE
MINIATUREN.............................................................................13
3. DES DEUTSCHLANDS NEUE KLEIDER: ALL INCLUSIVE!
EINE KRITIK DES *DUAL-INKLUSIVEN SCHULSYSTEMS66 VON OTTO SPECK .... 22
4. DIE VERFUEHRERISCHE FASZINATION DER INKLUSIONSQUOTE.
EIN AUFSCHREI GEGEN DIE ETIKETTIERUNGSSCHWEMME
UND DEN SEPARATIONSSTILLSTAND
............................................................... 45
5. INKLUSION ALS FEIGENBLATT.
KRITIK DES KONZEPTS *FOERDERSCHULE MIT DEM PROFIL
INKLUSION66...............66
6. INKLUSIVE DIDAKTIK.
VERSUCH EINER STANDORTBESTIMMUNG
.......................................................
81
QUELLENNACHWEISE...............................................................................
249
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