Verfügbarkeit: Chemieunterricht im Zeichen der Erkenntnisgewinnung

Chemieunterricht im Zeichen der Erkenntnisgewinnung:

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Koenen, Jenna 1987- (HerausgeberIn), Emden, Markus (HerausgeberIn), Sumfleth, Elke 1952- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Münster Waxmann [2016]
Schriftenreihe:	Ganz In Ganz In. Mit Ganztags mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW
Schlagworte:	Gymnasium Chemieunterricht Ganztagsschule Chemiedidaktik Ganz In Didaktik Schulpädagogik Aufsatzsammlung
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Beschreibung:	104 Seiten Illustrationen 29.7 cm x 21 cm
ISBN:	9783830934479

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adam_text	INHALT ELKE SUMFLETH ERKENNTNISGEWINNUNG IM CHEMIEUNTERRICHT.............................................................................7 MARKUS EMDEN, JENNA KOENEN, ELKE SUMFLETH I. FOERDERN IM KOMPETENZBEREICH ERKENNTNISGEWINNUNG - EXPERIMENTIEREN IM INQUIRY-ANSATZ...................................................................................9 JENNO KOENEN II. GESTALTUNG VON EXPERIMENTIERSITUATIONEN - WAHL VERSCHIEDENER OE FFNUNGSGRADE...........................................................................................19 MARKUS EMDEN, JENNA KOENEN III. HILFEKARTEN ALS LERNIMPULSE................................................................................................25 JENNA KOENEN IV. LOESUNGSBEISPIELE - EINE EINFUEHRUNG.................................................................................32 JENNA KOENEN, MARKUS EMDEN V. GESTALTUNG VON LOESUNGSBEISPIELEN .................................................................................. 40 MARKUS EMDEN VI. EXKURS: ADAPTION VON A RBEITSBLAETTERN............................................................................. 52 JENNA KOENEN, ELKE SUMFLETH VII. EXPERIMENTUNTERSTUETZTE LOESUNGSBEISPIELE .................................................................... 58 EVA KOELBACH, ELKE SUMFLETH VIII. LOESUNGSBEISPIELE IM FACH CHEMIE - AUCH AUSSERHALB VON EXPERIMENTIERSITUATIONEN EINSETZBAR...................................................................... 65 LITERATURVERZEICHNIS.......................................................................................................................69 ANHANG TRAINING NATURWISSENSCHAFTLICH-EXPERIMENTELLER ARBEITSWEISEN..................................................... 74 CHECKLISTE ZUR OPTIMIERUNG VON MULTIMEDIALEN ARBEITSBLAETTERN ................................................... 75 ARBEITSBLATT: CHROMATOGRAPHIE (VOR DER UEBERARBEITUNG).................................................................76 ARBEITSBLATT: CHROMATOGRAPHIE (NACH DER UEBERARBEITUNG) .............................................................. 77 UEBERSICHT EXPERIMENTIERBOXEN......................................................................................................... 79 MATERIALIEN FUER DIE EXPERIMENTIERBOXEN...........................................................................................80 AUFGABENSTELLUNGEN FUER DIE EXPERIMENTIERBOXEN...........................................................................82 LOESUNGSBEISPIEL - NATURWISSENSCHAFTLICH-EXPERIMENTELLES ARBEITEN + STOFFTRENNUNG............................................................................................................ 85 LOESUNGSBEISPIEL - NATURWISSENSCHAFTLICH-EXPERIMENTELLES ARBEITEN + DICHTE .............................. 91 LOESUNGSBEISPIEL - NATURWISSENSCHAFTLICH-EXPERIMENTELLES ARBEITEN + OBERFLAECHENSPANNUNG.............................................................................................. 98 LOESUNGSBEISPIEL - KALIUMPERMANGANAT-VERSUCH............................................................................104
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