Das Geheimnis der Pferdesprache: Motiva Training : wie gelingt die Kommunikation mit meinem Pferd
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Kandern
Narayana Verlag
2016
|
Ausgabe: | 1. deutsche Ausgabe |
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 303 Seiten Illustrationen |
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adam_text | INHALT
VORWORT VON MAIKE MAJA
NOWAK......................................................... 9
NOCH EIN
PFERDEBUCH?.................................................................
10
EINLEITUNG.................................................................................................
12
WERDEN SIE DER STAR IHRES P FERD
ES....................................................14
EXKURS
LEITTIER.........................................................................................2
*
ERFAHRUNGEN MIT P FERD EB ESITZERN
.....................................................
31
MEIN PFERD VERTRAUT MIR
SCHON....................................................................35
ICH KANN ALLES MIT MEINEM PFERD MACHEN
*
AU SS E R....................................37
ICH HABE EIN BRAVES P FERD
.............................................................................39
ICH MACHE SCHON B
ODENARBEIT.....................................................................41
PFERDEFLIISTERN KENNE ICH SCH O N
...................................................................43
ICH HABE SCHON ALLES PROBIERT
......................................................................
49
WAS HEISST IN DEM FALL *SCHON ?
..................................................................52
ERFAHRUNGEN DES PFERDES MIT M ENSCHEN
........................................
55
WIR WOLLEN DAS PFERD
VERAENDERN.................................................................56
WIR WOLLEN DAS PFERD ERZIEHEN
....................................................................57
WIR WOLLEN DAS PFERD AUSBILDEN
..................................................................62
WIR WOLLEN DAS PFERD
BENUTZEN...................................................................65
WIR ENTSCHEIDEN
*
WAS DEM PFERD G U TTU
T.....................................................68
WIR ENTSCHEIDEN
*
WAS DAS PFERD B RAU CH
T....................................................71
WIR ENTSCHEIDEN
*
OB UND WIE DAS PFERD BEI UNS BLEIBT 72
MACHT UNS DAS GLUECKLICHE
....................................................................77
IST DAS PFERD SO G LUE CK LICH
?...................................................................83
DIE K ON SEQ U EN
Z.....................................................................................89
MOTIVA-DIE PFERDESPRACHE
......................................................... 103
REGELN UND RITUALE DER P F E R D G * 23
A NW ENDUNGSBEISPIELE UND BESCHREIBUNG VERSCHIEDENER
VOKABELN DER PFERDE UND DER M ENSCHEN UNTER BEACHTUNG
DER REGELN UND EINSATZ DER PASSENDEN RITUALE *
35
IM ALLTAEGLICHEN U M
GANG....................................................... 142
FRAU UND PFERD - OHNE BERUECKSICHTIGUNG DER PFERDESPRACHE .............
142
PFERD UND F RAU
....................................................................................
148
FRAU UND PFERD - MIT BERUECKSICHTIGUNG DER PFERDESPRACHE 150
IM MOTIVAVIERECK
.......................................................................................
154
MARKIEREN DURCH KOTEN
.......................................................................156
W
ALZEN.................................................................................................
162
EINKREISEN.............................................................................................
164
UE
BERHOLEN.............................................................................................
165
AUSBREMSEN/BLOCKEN
.........................................................................
167
VON HINTEN
SCHICKEN...........................................................................168
VON VORNE SCHICKEN
............................................................................169
PLATZ W EGNEHM
EN................................................................................
172
IGNORIEREN.............................................................................................
173
IM
PONIEREN...........................................................................................
174
P RU STEN
................................................................................................
175
ABSCHNAUBEN.........................................................................................175
STOPPEN
.................................................................................................
176
DIALOGE UND D IE *TAGESFORM185* *********** *
BEISPIEL FUER EINEN M
OTIVADIALOG................................................................188
PFERD HANS UND BESITZERIN
SUSI...........................................................190
EXKURS IN DIE LEBENSERFAHRUNG MIT PFERDEN
...........................................
194
HERMINE
.............................................................................................
194
METTE
.....................................................................................................201
PSYCHOLOGISCHE ASPEKTE DES MOTIVA-TRAININGS
......................................
216
GRUNDVORAUSSETZUNG IST DIE BEZIEHUNG
.............................................217
WAS HEISST BEZIEHUNG?
....................................................................221
WIE ZEIGT SICH EINE GUTE
BEZIEHUNG?.............................................228
WARUM WILL DAS PFERD NICHT ANGEBUNDEN SEIN? .......
229
WARUM LAESST MICH DAS PFERD NICHT AUFSITZEN? 232
WIE STELLT MAN EINE BEZIEHUNG HER?
.............................................232
DIE HERDE DOM ESTIZIERTER P FE R D E
....................................................239
JEDES PFERD IST AN D
ERS.................................................................................
251
DER
FUERSORGER.......................................................................................
253
DER STREITSCHLICHTER
..............................................................................
253
DER SCHUTZBEDUERFTIGE
..........................................................................
254
DER
BESCHUETZER.....................................................................................
255
DER WAECHTER/BEWACHER
.......................................................................
256
DER JUNGTIERBETREUER UND
LEHRER........................................................257
DER CLOWN
............................................................................................
258
DER KLEINE PRINZ
*
DIE * *** PRINZESSIN..............................................259
JEDER MENSCH IST ANDERS
............................................................................
262
POPULAERE IRRTUEMER IN DER PFERDEKOMMUNIKATION ..................... 277
N A C H W O R T 286
DANKSAGUNG..............................................................
288
OBER DIE AUTORIN
.....................................................................................
289
REFERENZEN 290
STICHWORTVERZEICHNIS
.............................
291
*
75
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