Journalismus - mehr als ein Beruf?: die Rolle der Medienakteure
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Verlag Dr. Kovač
2016
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| Schriftenreihe: | Schriftenreihe Socialia
Band 147 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 313 Seiten Diagramme 21 cm, 396 g |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung 9
1.1. Problematik: Inszenierte Professionalisierung versus
Qualitätsjournaiismus 10
1.2. Pressekodex 18
1.2.1. Präambel 18
1.2.2. Wahrhaftigkeit Menschenwürde 19
1.2.3. Sorgfalt 19
1.2.4. Richtigstellung 19
1.2.5. Grenzen der Recherche 20
1.2.6. Berufsgeheimnis 20
1.2.7. Trennung der Tätigkeit 20
1.2.8. Trennung von Redaktion und Werbung 21
1.2.9. Persönlichkeitsrechte, Sensationsberichterstattung,
Schmähung 21
1.2.10. Schutz der Ehre 26
1.2.11. Religion, Weltanschauung, Sitte 26
1.2.12. Sensationsberichterstattung, Jugendschutz 26
1.2.13. Diskriminierung 26
1.2.14. Unschuldsvermutung 27
1.2.15. Medizin-Berichterstattung 27
1.2.16. Vergünstigungen 27
1.2.17. Rügenveröffentlichung 27
1.3. Aufbau der Arbeit 28
2. Theoretische Grundlagen: Die Verbindung der berufs-
soziologischen mit der kultursoziologischen Sicht 31
2.1. Goffmans Theorie der Inszenierung: Merkmale, Annahmen und
Begriffe 32
2.1.1. Interaktion 41
2.1.2. Rolle 42
2.1.3. Fassade 44
2.1.4. Rahmung - „Frame“ 45
2.1.5. „Keying“ - Modulation 48
2.1.6. Bühne und Bühnenbild 51
2.1.7. Schlussfolgerung aus Goffmans Theorie 53
2.2. Professionalisierung: Ursprung des Begriffs und Anwendung im
Journalismus 55
2.2.1. Professionstheorien 57
2.2.1.1. Attributemodell und Professionalisierungstendenzen
im Journalismus 62
2.2.1.2. Professionalisierung aus inszenierungstheoretischer
Sicht 64
2.2.2. Rollenselbstverständnis der Journalisten aus der
Berufssoziologischen Sicht und Professionalisierung 66
2.3. Rolle der Journalisten aus der Sicht verschiedener soziologischer
Richtungen 68
2.3.1. Entstehung des Begriffs „Journalismus“ 70
2.3.2. Kritik am Journalismus 73
2.3.3. Gegenkritik aus der Mediensoziologie 73
2.3.4. Journalisten und Publikum oder Sender und Empfänger 74
2.4. Innere Medienstruktur 76
2.4.1. Theoretische Überlegungen: Beziehungen zwischen
Medien und Zuschauern 78
2.4.2. Medien und Journalisten im rechtlichen Kontext:
Landespressegesetz 80
2.4.3. Journalismus aus der systemtheoretischen Sicht 82
2.4.4. „Journalismus“ in Abgrenzung zu „Medien“ als
Arbeitsbegriff 85
2.4.5. Kritischer, investigativer Journalismus und professioneller
Qualitätsjournalismus 87
2.4.6. Der Fetischcharakter des objektiven Journalismus 89
2.4.7. Rolle des Journalisten 90
2.5. Informationen im Journalismus 93
2.5.1. Informationsverarbeitungsmodell oder: Wie arbeiten
journalistische Medien? 95
2.5.2. Information als Ware 97
2.5.3. Information als Infotainment 99
2.6. Kommunikation 100
2.6.1. Kommunikation in der Systemtheorie 101
2.6.2. Wer hat die Macht in der medialen Kommunikation? 102
2.7. Aktive Medien: Die Relevanz der Inszenierung in der medialen
Präsentation 104
2.7.1. Wettbewerb in der medialen Kommunikation um das
Publikum 105
2.7.2. Medien und journalistische Medien 107
2.7.3. Massenmedien als Informationssender 110
2.7.4. Medien als technisches Phänomen 112
2.7.5. Medien und Kritische Theorie 113
3. Verhaltensregeln als Leitmotiv für eine Professionalisierung:
Pressekodex, Staatsverträge und Landespressegesetze 117
3.1. Presserat und Pressekodex 128
3.1.1. Publizistische Grundsätze des Deutschen Presserates 130
3.1.2. Presserat 134
3.1.2.1. Zusammensetzung 137
3.1.2.2. Entwicklung 137
3.1.2.3. Funktion 140
3.2. Medienrat und Medienstaatsvertrag 142
3.2.1. Medienstaatsvertrag 143
3.2.2. Medienrat 148
3.3. Rundfunkrat und Rundfunkstaatsvertrag 149
3.3.1. Rundfunkstaatsvertrag 150
3.3.2. Rundfunkrat 152
3.4. Berufsverbände 152
34 1 DJV 153
3.4.1.1. DJV als Qualitätshüter im Journalismus 154
3.4.1.2. DJV im Presserat 155
3.4.2. Deutsche Journalistinnen und Journalisten Union dju in
Ver.di 156
3.4.2.1. dju als Hüter des Qualitätsjournalismus 156
3.4.2.2. dju im Presserat 157
4. Professionalisierungstendenzen im Journalismus
159
4.1. Professionalisierungstendenzen der einzelnen Professions-
attribute 163
4.1.1. Zugangsschranken zum Beruf 163
4.1.2. Ethische Leitlinien 166
4.1.3. Selbstkontrolle 168
4.1.4. Besondere gesellschaftliche Leistung 169
4.1.5. Fachliches „Know-how“ oder professionelles Handwerk 172
4.1.6. Zeitmanagement 172
4.2. Professionalisierung im Journalismus aus inszenierungs-
theoretischer Sicht 173
4.2.1. Inszenierte Profession 174
4.2.2. Die doppelte Bedeutung der Inszenierung für den
Journalismus 177
4.2.3. Inszenierte Informationen und das
Publikums-Informations-Modell 178
4.2.4. Zwischenergebnis und Ausblick 183
5. Methodenerläuterung und Methodenkritik 189
5.1. Erläuterungen zur Methode der Onlinebefragung 189
5.2. Erläuterungen zur Methode des Face-to-face-Experteninterviews 191
5.3. Erläuterungen zur Methode der 13 Face-to-face-lnterviews 192
6. Befunde der empirischen Studien 197
6.1. Professionalisiertes Berufsbild - Rollenselbstverständnis der
Journalisten 197
6.2. Methodisches Vorgehen: Standardisierte Umfrage 199
6.2.1. Struktur- und Personaldaten 202
6.2.1.1. Mediensparte und Ressort 202
6.2.1.2. Anstellungsverhältnis und Position 204
6.2.1.3. Berufsverbandszugehörigkeit 204
6.2.1.4. Geschlecht, Familienstand und Einkommen 205
6.2.1.5. Sozialisation: Ausbildung und Berufserfahrung 206
6.2.2. Berufliche Belastung 207
6.2.2.1. Wochenarbeitszeit 207
6.2.2.2. Journalistische Tätigkeiten 208
6.2.2.3. Internettätigkeit 209
6.2.3. Arbeits- und Berufszufriedenheit 210
6.3. Verhältnis zum Pressekodex 210
6.3.1. Rollenverständnis und Rollenselbstverständnis 212
6.3.1.1. Journalisten über Journalismus als Profession 214
6.3.1.2. Journalisten über ihre eigene Professionali-
sierung 215
6.3.1.3. Journalisten über die Einhaltung der
journalistischen Verhaltensregeln während ihrer
Arbeit 217
6.3.2. Ergebnis: Inszenierte Professionalisierung 220
6.4. Verhältnis zum Beruf 244
6.5. Inszenierte Journalistenausbildung 251
6.5.1. Qualität der Ausbildung aus Sicht der Journalisten 252
6.5.2. Zertifiziertes Volontariat als Zulassungsbeschränkung
journalistischer Arbeit 253
6.5.3. Soziale Merkmale der Befragten 256
7. Zusammenfassung 259
8. Literaturverzeichnis 263
Anhang
A: Experten-Interview mit einem Presseratsmitglied
am 14. August 2013 283
B: Fragebogen für die qualitative Befragung 287
C: Fragebogen für die Onlinebefragung 307
Diese Arbeit schaut mit der theoretischen Brille von Irving
Goffman auf den Beruf des Journalisten und zeichnet ein
Bild hinsichtlich seiner Rechte und Pflichten sowie seiner
Funktion für die Gesellschaft, wie es bisher noch nicht in
der Medien-, Kommunikations- oder Sozialwissenschaft ge-
schehen ist. Dabei werden die Begriffe „Medien“, „Kommu-
nikation“ und „Information“ auch mit Blick auf ältere soziolo-
gische Theorien neu geordnet.
Ergebnis: ein differenziertes Rollenbild der Journalisten als
Akteure in Abgrenzung zu systemtheoretischen Ansätzen.
Diese Sichtweise benutzt den Begriff „Rolle“ nicht im klas-
sischen soziologischen Sinne, sondern begreift ihn als
„Rollenselbstverständnis“ von Journalisten. Mit Blick auf
Professionalisierungsdebatten geht die Arbeit der Hypothe-
se nach, inwieweit sich Journalisten als professionelle Jour-
nalisten inszenieren.
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