Verfügbarkeit: Qualitative Medienforschung

Qualitative Medienforschung: ein Handbuch

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Mikos, Lothar 1954- (HerausgeberIn), Wegener, Claudia 1972- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Konstanz UVK Verlagsgesellschaft mbH 2017 München UVK Lucius
Ausgabe:	2., völlig überarbeitete und erweiterte Auflage
Schriftenreihe:	UTB 8314 : Medien- und Kommunikationswissenschaft, Pädagogik, Psychologie, Soziologie
Schlagworte:	Medienforschung Qualitative Methode Journalismus & Presse; Medien & Gesellschaft, Medienwirkungsforschung; Mediensoziologie; Medienwissenschaften; Presse & Journalismus Forschungsdesign Gruppendiskussion Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturverzeichnis Seite 617-635
Beschreibung:	642 Seiten Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783825286477 3825286479

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adam_text	INHALT E IN LEITU N G ................................................................................................................................................ IO 1 GRUNDLAGEN QUALITATIVER MEDIENFORSCHUNG WISSENSCHAFTSTHEORIE UND DAS VERHAELTNIS VON QUALITATIVER UND QUANTITATIVER F O RSCHUNG .............. 18 U WE F LICK GUETEKRITERIEN QUALITATIVER SOZIALFORSCHUNG...........................................................................................27 JO R EICHERTZ KOHAERENZ UND V A LID ITAE T........................................................................................... 3 6 U WE F LICK FORSCHUNGSETHIK UND D ATENSCHUTZ........................................................................................................ 45 M ATTHIAS R ATH M E D IE N ..................................................................................................................................................... 53 R ALF V OLLBRECHT 2.1 THEORETISCHER HINTERGRUND QUALITATIVER MEDIENFORSCHUNG WISSENSSOZIOLOGISCHE VERFAHREN DER BILDINTERPRETATION ...................................................................... 66 JO R EICHERTZ KOMMUNIKATIVE G ATTU N G EN ...................................................................................................................77 A NGELA K EPPLER CULTURAL STUDIES.......................................................................................................................................86 R AINER W INTER H ANDLUNGSTHEORIEN................................................................................................................................ 94 F RIEDRICH K ROTZ HABITUS UND L EBENSSTIL........................................................................................................................104 M ICHAEL M EYEN MEDIENHANDELN UND MEDIENERLEBEN: AGENCY UND DOING M EDIA ................................................. 112 S USANNE E ICHNER STRUKTURANALYTISCHE REZEPTIONSFORSCHUNG............................................................................................ 122 K LAUS N EUMANN -B RAUN / A NJA P ELTZER DISKURSANALYSE...................................................................................................................................... 131 R AINER D IAZ -B ONE 2.2 MEDIENFORSCHUNG - ALLTAGSFORSCHUNG ALLTAGSHANDELN MIT M E D IE N ................................................................................................................14 6 L OTHAR M IKOS DER DOMESTIZIERUNGSANSATZ ........... .......................................................................................................156 J UTTA R OESER /K ATHRIN F RIEDERIKE M UELLER KOMMUNIKATIVE F IGURATIONEN..............................................................................................................164 U WE H ASEBRINK / A NDREAS H EPP MEDIENOEKOLOGIE.......................................... 175 S ONJA G ANGUIN / U WE S ANDER DER MEDIENBIOGRAPHISCHE A NSATZ....................................................................................................... 183 E KKEHARD S ANDER / A NDREAS L ANGE MEDIENSOZIALISATION IN SEMIOTISCHEN KONTEXTEN UNSERER DISPARATEN K U LTU R .................................... 199 B EN B ACHMAIR KONVERGIERENDE M EDIENUMGEBUNGEN..................................................................................................209 C ORINNA P EIL / L OTHAR M IKOS 3 FORSCHUNGSDESIGN WIE LEGE ICH EINE STUDIE AN ?..................................................................................................................220 C LAUDIA W EGENER / L OTHAR M IKOS DAS BABELSBERGER M O D E LL...................................................................................................................... 229 L OTHAR M IKOS / E LIZABETH P ROMMER MEDIENPRODUKTION (PRODUCTION S TU D IES)............................................................................................237 H ANS -D IETER K UEBLER REZEPTIONSFORSCHUNG.............................................................................................................................249 E LIZABETH P ROMMER INHALTSANALYSE..........................................................................................................................................256 C LAUDIA W EGENER TRIANGULATION......................................................................................................................................... 264 K LAUS P ETER T REUMANN FORSCHUNG MIT KINDERN UND JUGENDLICHEN.........................................................................................276 I NGRID P AUS -H ASEBRINK KULTURVERGLEICHENDE S TU D IE N ............................................................................................................... 283 M IRIAM S TERLING EINZELFALLANALYSE.....................................................................................................................................290 N INA B AUR / S IEGFRIED L AMNEK 4 ERHEBUNGSMETHODEN QUALITATIVES IN TERV IEW .......................................................................................................................... 302 S USANNE K EUNEKE EXPERTENINTERVIEW............................................................................................................................... 313 D AGMAR H OFFMANN DAS NARRATIVE INTERVIEW IN DER BIOGRAPHIEFORSCHUNG....................................................................... 321 F RIEDERIKE T ILEMANN QUALITATIVE O NLINEBEFRAGUNGEN...........................................................................................................327 U LF -D ANIEL E HLERS DIE MOBILE O NLINEBEFRAGUNG...............................................................................................................340 A NDREAS F AH R /V ERONIKA K ARNOWSKI G RUPPENDISKUSSION.............................................................................................................................. 347 B URKHARD S CHAFFER TEILNEHMENDE BEOBACHTUNG ............................................................................................................... 362 L OTHAR M IKOS M EDIENTAGEBUECHER.................................................................................................................................369 Y ULIA Y URTAEVA KINDERZEICHNUNGEN ALS ERHEBUNGSM ETHODE ...................................................................................... 380 N ORBERT N EUSS SZENISCHES S P IE L...................................................................................................................................... 389 F RIEDERIKE T ILEMANN E X P ERIM EN T.............................................................................................................................................397 V OLKER G EHRAU / H ELENA B ILANDZIC LAUTES D ENKEN....................................................................................................................................... 406 H ELENA B ILANDZIC 5 AUFZEICHNUNG QUALITATIVER DATEN PROTOKOLLIERUNG...................................................................................................................................... 416 E LIZABETH F ROMMER TRANSKRIBIEREN........................................................................................................................................ 421 R UTH A YASS SEQUENZPROTOKOLL....................................................................................................................................432 H ELMUT K OERTE D ATENBESCHREIBUNG...............................................................................................................................440 M AREIKE H UGGER / C LAUDIA W EGENER C ODIERUNG.............................................................................................................................................. 447 E LIZABETH F ROMMER /C HRISTINE L INKE 6 AUSWERTUNG KONVERSATIONSANALYSE............................................................................................................................ 460 R UTH A YASS DOKUMENTARISCHE M E TH O D E ................................................................................................................. 469 R ALF B OHNSACK / A LEXANDER G EIMER DISKURSANALYSE UND FILMANALYSE...........................................................................................................477 T HOMAS W IEDEMANN ONLINEDISKURS-ANALYSE.......................................................................................................................... 484 S TEFAN M EIER QUALITATIVE INHALTSANALYSE....................................................................................................................494 P HILIPP M AYRING / A LFRED H URST COMPUTERUNTERSTUETZTE INHALTSANALYSE................................................................................................503 U DO K UCKARTZ FILM- UND FERNSEHANALYSE ................................................................................................................. 516 L OTHAR M IKOS VIDEOSPIELANALYSE................................................................................................................................... 524 S USANNE E IGENER ANALYSE VON FILMMUSIK UND M USIKVIDEOS..........................................................................................534 C LAUDIA B ULLERJAHN VIDEOGRAPHIE UND VIDEOANALYSEN.........................................................................................................546 A NJA S CHUENZEL / H UBERT K NOBLAUCH WEBFORMAT-ANALYSE........................................................................... 555 M ARTINA S CHUEGRAF / A NNA J ANSSEN NETZWERKANALYSE UND O NLINEFORSCHUNG..............................................................................................562 C HRISTIAN N UERNBERGK T Y PENBILD U N G ..................................................................................................................................... 571 F LORIAN R EITH / U DO K ELLE OBJEKTIVE H ERM ENEUTIK........................................................................................................................ 580 J OERG H AGEDORN INTERPRETATIVE ETHNOGRAPHIE..................................................................................................................588 R AINER W INTER GROUNDED T H E O RY ......................................................... 596 C LAUDIA L AMPERT HEURISTISCHE SOZIALFORSCHUNG...............................................................................................................605 I SABEL S CHLOTE / C HRISTINE L INKE ANHANG AUTORINNEN UND A U TO REN ......................................................................................................................614 ALLGEMEINE 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