Verfügbarkeit: Gute Lehrer können auch erziehen

Gute Lehrer können auch erziehen: ein Plädoyer für Lehrer mit Beziehungskompetenz und Führungsqualitäten

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Vogelsang, Heide (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Baltmannsweiler Schneider Verlag Hohengehren GmbH [2016]
Schlagworte:	Schüler Pädagogische Fähigkeit Schulpädagogik Lehrer Beziehungskompetenz Führungsqualitäten
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	VIII, 271 Seiten Diagramme 23 cm x 15.5 cm, 483 g
ISBN:	9783834016447 3834016446

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a22000008c 4500
001	BV043850973
003	DE-604
005	20170508
007	t
008	161028s2016 gw \|\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 16,N43 \|2 dnb
016	7		\|a 1116731312 \|2 DE-101
020			\|a 9783834016447 \|c Paperback : EUR 19.80 (DE), EUR 20.40 (AT) \|9 978-3-8340-1644-7
020			\|a 3834016446 \|9 3-8340-1644-6
024	3		\|a 9783834016447
035			\|a (OCoLC)961843500
035			\|a (DE-599)DNB1116731312
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-BW
049			\|a DE-N32 \|a DE-355 \|a DE-824 \|a DE-703 \|a DE-11 \|a DE-20
082	0		\|a 370 \|2 23
084			\|a DN 2000 \|0 (DE-625)19710:761 \|2 rvk
084			\|a 370 \|2 sdnb
100	1		\|a Vogelsang, Heide \|e Verfasser \|0 (DE-588)172763037 \|4 aut
245	1	0	\|a Gute Lehrer können auch erziehen \|b ein Plädoyer für Lehrer mit Beziehungskompetenz und Führungsqualitäten \|c von Heide Vogelsang
264		1	\|a Baltmannsweiler \|b Schneider Verlag Hohengehren GmbH \|c [2016]
264		4	\|c © 2016
300			\|a VIII, 271 Seiten \|b Diagramme \|c 23 cm x 15.5 cm, 483 g
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Schüler \|0 (DE-588)4053369-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Pädagogische Fähigkeit \|0 (DE-588)4173076-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Schulpädagogik \|0 (DE-588)4077208-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Lehrer \|0 (DE-588)4035088-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Beziehungskompetenz
653			\|a Führungsqualitäten
653			\|a Lehrer
689	0	0	\|a Lehrer \|0 (DE-588)4035088-5 \|D s
689	0	1	\|a Pädagogische Fähigkeit \|0 (DE-588)4173076-8 \|D s
689	0	2	\|a Schüler \|0 (DE-588)4053369-4 \|D s
689	0	3	\|a Schulpädagogik \|0 (DE-588)4077208-1 \|D s
689	0		\|5 DE-604
710	2		\|a Schneider Verlag Hohengehren GmbH \|0 (DE-588)1065862830 \|4 pbl
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029261286&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029261286

Datensatz im Suchindex

_version_	1804176724098809856
adam_text	INHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG ................................................................................................... 1 1. GRENZEN, REGELN UND KONSEQUENZEN ALS WICHTIGE GRUNDLAGEN SCHULISCHER ERZIEHUNG - LEHRER ALS FUEHRUNGSEXPERTEN........................................................ 8 1.1 DIE NOTWENDIGKEIT VON GRENZEN, REGELN UND KONSEQUENZEN . . . 8 1.2 WARUM LEHRER SICH NICHT TRAUEN MIT DER NOTWENDIGEN KONSEQUENZ ZU ERZIEHEN ....................................................................................... 13 1.3 ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT, ERZIEHUNGSBEGRIFF UND LEHRERAUSBILDUNG.............................................................................. 19 1.4 DER LEHRER ALS ERZIEHUNGSEXPERTE IN SACHEN F UE H RU N G .................... 25 1.5 DER ERZIEHUNGSRAHMEN ALS BEGRENZUNG DES HANDLUNGSSPIELRAUMS .................. 48 1.5.1 DER BILDUNGSAUFTRAG ........................................................................ 50 1.5.2 L E ITB ILD E R.......................................................................................... 52 1.5.3 SCHULORDNUNGEN .............................................................................. 56 1.5.4 K LASSENREGELN.................................................................................... 62 1.5.5 SCHULHOFREGELN................................................................................. 63 1.5.6 SPORTHALLENREGELN.............................................................................. 65 1.5.7 SCHWIMMREGELN ........................... 66 1.6 WIE LERNEN KINDER UND JUGENDLICHE R E G E LN ? .................................. 69 1.7 REGELVERLETZUNGEN ........................................................................... 74 1.8 KONSEQUENZEN FUER REGELVERLETZUNGEN - WIE GEHT MAN MIT FEHLVERHALTEN DER SCHUELER U M ? ......................... 77 1.8.1 UNERWUENSCHTES VERHALTEN A U S Z AE H LE N ............................................... 78 1.8.2 DISZIPLINARISCHE A B LAE U F E ................................................................. 84 1.8.3 A USZEITZONEN.................................................................................... 89 1.8.4 ZUSATZAUFGABEN BEI REGELVERSTOESSEN ............................................... 94 1.9 ZUSAMMENFASSUNG TEIL 1 ................................................................. 99 2. MOTIVATION, INDIVIDUELLES LERNEN, REFLEXION UND VERANTWORTUNG ALS WICHTIGE UNTERSTUETZER SCHULISCHER ERZIEHUNG - LEHRER ALS BEZIEHUNGSEXPERTEN ..................................................... 101 2.1 DIE BEDEUTUNG DER LEHRER-SCHUELER-BEZIEHUNG............................... 103 2.2 DER LEHRER ALS ERZIEHUNGSEXPERTE IN SACHEN B EZIEH U N G ................ 115 2.3 DER LEHRER ALS BEZIEHUNGSEXPERTE IM BEREICH SCHULLEBEN ............ 118 2.3.1 DER LEHRER ALS KOLLEGE ..................................................................... 120 2.3.2 KOLLEGIALE HOSPITATION ..................................................................... 124 2.3.3 PAEDAGOGISCHE ELTERNABENDE ........................................................... 131 2.3.4 AUFGABEN FUER DAS S CHULLEBEN ........................................................... 143 2.3.5 SCHUELERMITBESTIMMUNG..................................................................... 148 2.4 DER LEHRER ALS BEZIEHUNGSEXPERTE IM BEREICH U N TE RRIC H T ............ 153 2.4.1 BERATUNG .......................................................................................... 155 2.4.2 R E FLE X IO N .......................................................................................... 161 2.4.3 FEEDBACK .......................................................................................... 170 2.4.4 TRANSPARENTE N OTENGEBUNG .............................................................. 177 2.4.5 D IFFERENZIERUNG................................................................................. 188 2.4.6 M ETHODENVIELFALT.............................................................................. 206 2.4.7 RITUALE ............................................................................................. 224 2.4.8 SELBSTVERANTWORTUNG FORDERN - SELBSTSTAENDIGKEIT E RLE RN E N ............. 231 2.4.9 M ETHODENSCHULUNG........................................................................... 243 2.4.10 SOZIOGRAMM .................................................................................... 251 2.4.11 LEHREREVALUATION .............................................................................. 254 2.5 ZUSAMMENFASSUNG TEIL 2 ................................................................. 264 3. SCHLUSSBETRACHTUNG........................................................................ 266 LITERATUR 268
any_adam_object	1
author	Vogelsang, Heide
author_GND	(DE-588)172763037
author_facet	Vogelsang, Heide
author_role	aut
author_sort	Vogelsang, Heide
author_variant	h v hv
building	Verbundindex
bvnumber	BV043850973
classification_rvk	DN 2000
ctrlnum	(OCoLC)961843500 (DE-599)DNB1116731312
dewey-full	370
dewey-hundreds	300 - Social sciences
dewey-ones	370 - Education
dewey-raw	370
dewey-search	370
dewey-sort	3370
dewey-tens	370 - Education
discipline	Pädagogik
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02137nam a22005298c 4500</leader><controlfield tag="001">BV043850973</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20170508 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">161028s2016 gw \|\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">16,N43</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1116731312</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783834016447</subfield><subfield code="c">Paperback : EUR 19.80 (DE), EUR 20.40 (AT)</subfield><subfield code="9">978-3-8340-1644-7</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3834016446</subfield><subfield code="9">3-8340-1644-6</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783834016447</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)961843500</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1116731312</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BW</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DN 2000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19710:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Vogelsang, Heide</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)172763037</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Gute Lehrer können auch erziehen</subfield><subfield code="b">ein Plädoyer für Lehrer mit Beziehungskompetenz und Führungsqualitäten</subfield><subfield code="c">von Heide Vogelsang</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Baltmannsweiler</subfield><subfield code="b">Schneider Verlag Hohengehren GmbH</subfield><subfield code="c">[2016]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2016</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">VIII, 271 Seiten</subfield><subfield code="b">Diagramme</subfield><subfield code="c">23 cm x 15.5 cm, 483 g</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pädagogische Fähigkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4173076-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077208-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Beziehungskompetenz</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Führungsqualitäten</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Lehrer</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Pädagogische Fähigkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4173076-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Schulpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077208-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Schneider Verlag Hohengehren GmbH</subfield><subfield code="0">(DE-588)1065862830</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029261286&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029261286</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV043850973
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-07-10T07:36:43Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)1065862830
isbn	9783834016447 3834016446
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029261286
oclc_num	961843500
open_access_boolean
owner	DE-N32 DE-355 DE-BY-UBR DE-824 DE-703 DE-11 DE-20
owner_facet	DE-N32 DE-355 DE-BY-UBR DE-824 DE-703 DE-11 DE-20
physical	VIII, 271 Seiten Diagramme 23 cm x 15.5 cm, 483 g
publishDate	2016
publishDateSearch	2016
publishDateSort	2016
publisher	Schneider Verlag Hohengehren GmbH
record_format	marc
spelling	Vogelsang, Heide Verfasser (DE-588)172763037 aut Gute Lehrer können auch erziehen ein Plädoyer für Lehrer mit Beziehungskompetenz und Führungsqualitäten von Heide Vogelsang Baltmannsweiler Schneider Verlag Hohengehren GmbH [2016] © 2016 VIII, 271 Seiten Diagramme 23 cm x 15.5 cm, 483 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf Pädagogische Fähigkeit (DE-588)4173076-8 gnd rswk-swf Schulpädagogik (DE-588)4077208-1 gnd rswk-swf Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd rswk-swf Beziehungskompetenz Führungsqualitäten Lehrer Lehrer (DE-588)4035088-5 s Pädagogische Fähigkeit (DE-588)4173076-8 s Schüler (DE-588)4053369-4 s Schulpädagogik (DE-588)4077208-1 s DE-604 Schneider Verlag Hohengehren GmbH (DE-588)1065862830 pbl DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029261286&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Vogelsang, Heide Gute Lehrer können auch erziehen ein Plädoyer für Lehrer mit Beziehungskompetenz und Führungsqualitäten Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Pädagogische Fähigkeit (DE-588)4173076-8 gnd Schulpädagogik (DE-588)4077208-1 gnd Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd
subject_GND	(DE-588)4053369-4 (DE-588)4173076-8 (DE-588)4077208-1 (DE-588)4035088-5
title	Gute Lehrer können auch erziehen ein Plädoyer für Lehrer mit Beziehungskompetenz und Führungsqualitäten
title_auth	Gute Lehrer können auch erziehen ein Plädoyer für Lehrer mit Beziehungskompetenz und Führungsqualitäten
title_exact_search	Gute Lehrer können auch erziehen ein Plädoyer für Lehrer mit Beziehungskompetenz und Führungsqualitäten
title_full	Gute Lehrer können auch erziehen ein Plädoyer für Lehrer mit Beziehungskompetenz und Führungsqualitäten von Heide Vogelsang
title_fullStr	Gute Lehrer können auch erziehen ein Plädoyer für Lehrer mit Beziehungskompetenz und Führungsqualitäten von Heide Vogelsang
title_full_unstemmed	Gute Lehrer können auch erziehen ein Plädoyer für Lehrer mit Beziehungskompetenz und Führungsqualitäten von Heide Vogelsang
title_short	Gute Lehrer können auch erziehen
title_sort	gute lehrer konnen auch erziehen ein pladoyer fur lehrer mit beziehungskompetenz und fuhrungsqualitaten
title_sub	ein Plädoyer für Lehrer mit Beziehungskompetenz und Führungsqualitäten
topic	Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Pädagogische Fähigkeit (DE-588)4173076-8 gnd Schulpädagogik (DE-588)4077208-1 gnd Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd
topic_facet	Schüler Pädagogische Fähigkeit Schulpädagogik Lehrer
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029261286&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT vogelsangheide gutelehrerkonnenaucherzieheneinpladoyerfurlehrermitbeziehungskompetenzundfuhrungsqualitaten AT schneiderverlaghohengehrengmbh gutelehrerkonnenaucherzieheneinpladoyerfurlehrermitbeziehungskompetenzundfuhrungsqualitaten

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge