Verfügbarkeit: Bericht der Bundesregierung

Bericht der Bundesregierung: Evaluation des Bundeskinderschutzgesetzes

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend 2015
Ausgabe:	Stand: Dezember 2015, 1. Auflage
Schlagworte:	Deutschland > Bundeskinderschutzgesetz Kind Recht Jugendrecht Erfolgskontrolle Deutschland Bericht
Online-Zugang:	Volltext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	210 Seiten Illustrationen

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALT GLIEDERUNG ............................................................................................................................... 5 I. UEBERSICHT DER EVALUIERTEN VORSCHRIFTEN NACH ZIELDIMENSIONEN ............................... 15 II. UEBERSICHT DER EVALUIERTEN VORSCHRIFTEN ...................................................................... 15 A. EINLEITUNG .............................................................................................................................. 17 ENTSTEHUNGSPROZESS .................................................................................................................... 17 VERSTAENDNIS VON KINDERSCHUTZ ................................................................................................... 18 ZIELDIMENSIONEN UND HANDLUNGSAUFTRAG .................................................................................. 18 B. ZUSAMMENFASSUNG DER EVALUATIONSERGEBNISSE UND DER HANDLUNGSBEDARFE .................... 21 C. DIE EVALUATION EINES GESETZES - DIE RETROSPEKTIVE GESETZESFOLGENABSCHAETZUNG ............ 23 I. EVALUATION ALS ZIELERREICHUNGSKONTROLLE - KLAERUNG DER BEGRIFFE ............................... 23 II. ZIELERREICHUNGSKONTROLLE: NORMDURCHSETZUNG UND WIRKSAMKEIT - GRADMESSER: EFFEKTIVITAET, AKZEPTANZ UND PRAKTIKABILITAET ......................................... 24 III. KONKRETES EVALUATIVES VORGEHEN ................................................................................. 25 1. FESTLEGUNG DER PRUEFKRITERIEN ................................................................................... 25 2. BESCHREIBUNG DES WIRKUNGSMODELLS EINER JEDEN REGELUNG .................................. 25 3. VORGEHEN ZUR AUSWERTUNG DER ZIELERREICHUNG DES BUNDESKINDERSCHUTZGESETZES 26 A) ERARBEITUNG DER EINZELZIELE (1) ........................................................................... 26 B) DARSTELLUNG DER WISSENSCHAFTLICHEN FORSCHUNGSERGEBNISSE (2) ....................... 26 C) ERMITTLUNG DES ZIELERREICHUNGSGRADS (3) - INSBESONDERE ANHAND DER KRITERIEN EFFEKTIVITAET, AKZEPTANZ UND PRAKTIKABILITAET .................................... 27 D) ERMITTLUNG DES HANDLUNGSBEDARFS (4) ............................................................... 28 D. DER GEGENSTAND DER EVALUATION - DAS BUNDESKINDERSCHUTZGESETZ ................................... 29 I. GESETZESZWECK UND GESETZESBEGRUENDUNG ................................................................... 29 II. ZIELDIMENSIONEN UND REGELUNGSBEREICHE DES BUNDESKINDERSCHUTZGESETZES ........... 32 E. AUSWERTUNG DER ZIELERREICHUNG DES BUNDESKINDERSCHUTZGESETZES ANHAND DER FORSCHUNGSVORHABEN ....................................................................................... 34 I. UEBERBLICK: GLIEDERUNGSABSCHNITTE ZU E. - ZIELERREICHUNG DES BUNDESKINDERSCHUTZGESETZES ....................................................... 34 II. DIE ZIELERREICHUNG DER ZIELDIMENSIONEN IM EINZELNEN ............................................. 43 1. ZIELDIMENSION: STRUKTURELLE VERNETZUNG UND INTERDISZIPLINAERE KOOPERATION IM KINDERSCHUTZ ZUR VERBESSERUNG DER PRAEVENTION .............................................. 43 KURZUEBERSICHT GLIEDERUNG 1. ZIELDIMENSION .......................................................... 43 REGELUNGSBEREICH 1: STRUKTURELLE VERNETZUNG VON AKTEUREN IM KINDERSCHUTZ AUF OERTLICHER EBENE UND STAERKUNG FRUEHER HILFEN .................................................. 44 KURZUEBERSICHT GLIEDERUNG REGELUNGSBEREICH 1 ..................................................... 44 (1) DIE EINZELZIELE DES REGELUNGSBEREICHS STRUKTURELLE VERNETZUNG VON AKTEUREN IM KINDERSCHUTZ AUF OERTLICHER EBENE UND STAERKUNG FRUEHER HILFEN .................................................................................................. 45 10 INHALT (2) DARSTELLUNG DER FORSCHUNGSERGEBNISSE ZU DEM REGELUNGSBEREICH STRUKTURELLE VERNETZUNG VON AKTEUREN IM KINDERSCHUTZ AUF OERTLICHER EBENE UND STAERKUNG FRUEHER HILFEN .................................................................................................. 46 (3) ZIELERREICHUNGSGRAD (EFFEKTIVITAET, AKZEPTANZ, PRAKTIKABILITAET) DES REGELUNGSBEREICHS STRUKTURELLE VERNETZUNG VON AKTEUREN IM KINDERSCHUTZ AUF OERTLICHER EBENE UND STAERKUNG FRUEHER HILFEN * .......................................... 53 (4) HANDLUNGSBEDARF ZU DEM REGELUNGSBEREICH STRUKTURELLE VERNETZUNG VON AKTEUREN IM KINDERSCHUTZ AUF OERTLICHER EBENE UND STAERKUNG FRUEHER HILFEN 57 REGELUNGSBEREICH 2: ANGEBOT AN BERATUNGSLEISTUNGEN UND HILFEN FUER DIE ERSTEN LEBENSJAHRE UND INFORMATION FUER (WERDENDE) ELTERN ................................. 59 KURZUEBERSICHT GLIEDERUNG REGELUNGSBEREICH 2 ..................................................... 59 (1) DIE EINZELZIELE DES REGELUNGSBEREICHS ANGEBOT AN BERATUNGSLEISTUNGEN UND INFORMATION ........................................................................................... 59 (2) DARSTELLUNG DER FORSCHUNGSERGEBNISSE ZU DEM REGELUNGSBEREICH ANGEBOT AN BERATUNGSLEISTUNGEN UND INFORMATION ................................. 60 (3) ZIELERREICHUNGSGRAD (EFFEKTIVITAET, AKZEPTANZ, PRAKTIKABILITAET) DES REGELUNGSBEREICHS ANGEBOT AN BERATUNGSLEISTUNGEN UND INFORMATION . 61 (4) HANDLUNGSBEDARF ZU DEM REGELUNGSBEREICH ANGEBOT AN BERATUNGS LEISTUNGEN UND INFORMATION ........................................................................ 61 REGELUNGSBEREICH 3: EINBEZIEHUNG DER REHABILITATIONSHILFE IN DEN SCHUTZAUFTRAG ............................................................................................................ 61 KURZUEBERSICHT GLIEDERUNG REGELUNGSBEREICH 3 ................................................ 61 (1) EINZELZIEL DES REGELUNGSBEREICHS EINBEZIEHUNG DER REHABILITATIONSHILFE IN DEN SCHUTZAUFTRAG ..................................................................................... 62 (2) DARSTELLUNG DER FORSCHUNGSERGEBNISSE ZU DEM REGELUNGSBEREICH EINBEZIEHUNG DER REHABILITATIONSHILFE IN DEN SCHUTZAUFTRAG ................. 62 (3) ZIELERREICHUNGSGRAD (EFFEKTIVITAET, AKZEPTANZ UND PRAKTIKABILITAET) DES REGELUNGSBEREICHS EINBEZIEHUNG DER REHABILITATIONSHILFE IN DEN SCHUTZAUFTRAG ................................................................................................ 64 (4) HANDLUNGSBEDARF ZU DEM REGELUNGSBEREICH EINBEZIEHUNG DER REHABILITATIONSHILFE IN DEN SCHUTZAUFTRAG ................................................. 64 2. ZIELDIMENSION: VERBESSERUNG VON HANDLUNGS- UND RECHTSSICHERHEIT FUER EINEN VERLAESSLICHEREN KINDERSCHUTZ ................................................................................... 65 KURZUEBERSICHT GLIEDERUNG 2. ZIELDIMENSION ........................................................... 65 REGELUNGSBEREICH 1: PFLICHT ZUR INAUGENSCHEINNAHME DES KINDES NACH FACHLICHER EINSCHAETZUNG IM EINZELFALL ................................................................... 65 KURZUEBERSICHT GLIEDERUNG REGELUNGSBEREICH 1 ..................................................... 65 (1) DIE EINZELZIELE DES REGELUNGSBEREICHS PFLICHT ZUR INAUGENSCHEINNAHME DES KINDES NACH FACHLICHER EINSCHAETZUNG IM EINZELFALL ............................ 66 (2) DARSTELLUNG DER FORSCHUNGSERGEBNISSE ZU DEM REGELUNGSBEREICH PFLICHT ZUR INAUGENSCHEINNAHME DES KINDES NACH FACHLICHER EINSCHAETZUNG IM EINZELFALL ........................................................................................................ 68 INHALT 11 (3) ZIELERREICHUNGSGRAD (EFFEKTIVITAET, AKZEPTANZ UND PRAKTIKABILITAET) DES REGELUNGSBEREICHS PFLICHT ZUR INAUGENSCHEINNAHME DES KINDES NACH FACHLICHER EINSCHAETZUNG IM EINZELFAIR ........................................................ 70 (4) HANDLUNGSBEDARF ZU DEM REGELUNGSBEREICH PFLICHT ZUR INAUGENSCHEIN NAHME DES KINDES NACH FACHLICHER EINSCHAETZUNG IM EINZELFALL * .............. 71 REGELUNGSBEREICH 2: AUSSCHLUSS EINSCHLAEGIG VORBESTRAFTER PERSONEN VON TAETIGKEITEN IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE .......................................................... 72 KURZUEBERSICHT GLIEDERUNG REGELUNGSBEREICH 2 ..................................................... 72 (1) EINZELZIELE DES REGELUNGSBEREICHS AUSSCHLUSS EINSCHLAEGIG VORBESTRAFTER PERSONEN VON TAETIGKEITEN IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE ........................ 73 (2) DARSTELLUNG DER FORSCHUNGSERGEBNISSE ZU DEM REGELUNGSBEREICH AUSSCHLUSS EINSCHLAEGIG VORBESTRAFTER PERSONEN VON TAETIGKEITEN IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE ....................................................................... 75 (3) ZIELERREICHUNGSGRAD (EFFEKTIVITAET, AKZEPTANZ UND PRAKTIKABILITAET) DES REGELUNGSBEREICHS AUSSCHLUSS EINSCHLAEGIG VORBESTRAFTER PERSONEN VON TAETIGKEITEN IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE ............................................... 80 (4) HANDLUNGSBEDARF ZU DEM REGELUNGSBEREICH AUSSCHLUSS EINSCHLAEGIG VOR BESTRAFTER PERSONEN VON TAETIGKEITEN IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE ..... 82 GESAMTFAZIT ZU DEM REGELUNGSBEREICH AUSSCHLUSS EINSCHLAEGIG VORBESTRAFTER PERSONEN VON TAETIGKEITEN IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE ............................. 83 REGELUNGSBEREICH 3: BEFUGNIS ZUR DATENWEITERGABE ............................................. 83 KURZUEBERSICHT GLIEDERUNG REGELUNGSBEREICH 3 ..................................................... 83 (1) EINZELZIEL DES REGELUNGSBEREICHS BEFUGNIS ZUR DATENWEITERGABE .......... 84 (2) DARSTELLUNG DER FORSCHUNGSERGEBNISSE ZU DEM REGELUNGSBEREICH BEFUGNIS ZUR DATENWEITERGABE ................................................................... 85 (3) ZIELERREICHUNGSGRAD (EFFEKTIVITAET, AKZEPTANZ UND PRAKTIKABILITAET) DES REGELUNGSBEREICHS BEFUGNIS ZUR DATENWEITERGABE ............................ 87 (4) HANDLUNGSBEDARF ZU DEM REGELUNGSBEREICH BEFUGNIS ZUR DATENWEITERGABE ........................................................................................... 89 REGELUNGSBEREICH 4: BERATUNGSANSPRUCH FUER KINDER UND JUGENDLICHE IN NOT- UND KONFLIKTSITUATIONEN .................................................................................................. 90 KURZUEBERSICHT GLIEDERUNG REGELUNGSBEREICH 4 ..................................................... 90 (1) EINZELZIEL DES REGELUNGSBEREICHS BERATUNGSANSPRUCH FUER KINDER UND JUGENDLICHE IN NOT- UND KONFLIKTSITUATIONEN ............................................ 90 (2) DARSTELLUNG DER FORSCHUNGSERGEBNISSE ZU DEM REGELUNGSBEREICH BERATUNGSANSPRUCH FUER KINDER UND JUGENDLICHE IN NOT- UND KONFLIKT SITUATIONEN .................................................................................................... 91 (3) ZIELERREICHUNGSGRAD (EFFEKTIVITAET, AKZEPTANZ UND PRAKTIKABILITAET) DES REGELUNGSBEREICHS BERATUNGSANSPRUCH FUER KINDER UND JUGENDLICHE IN NOT- UND KONFLIKTSITUATIONEN ................................................................. 91 (4) HANDLUNGSBEDARF ZU DEM REGELUNGSBEREICH BERATUNGSANSPRUCH FUER KINDER UND JUGENDLICHE IN NOT- UND KONFLIKTSITUATIONEN ....................... 92 12 INHALT REGELUNGSBEREICH 5: BERATUNGSANSPRUCH FUER BERUFSGEHEIMNISTRAEGERINNEN BZW. BERUFSGEHEIMNISTRAEGER UND FUER PERSONEN, DIE BERUFLICH IN KONTAKT MIT KINDERN ODER JUGENDLICHEN STEHEN, IM VERDACHTSFALL ............................................................ 92 KURZUEBERSICHT GLIEDERUNG REGELUNGSBEREICH 5 ..................................................... 92 (1) EINZELZIELE DES REGELUNGSBEREICHS BERATUNGSANSPRUCH FUER BERUFS GEHEIMNISTRAEGERINNEN BZW. BERUFSGEHEIMNISTRAEGER UND FUER PERSONEN, DIE BERUFLICH IN KONTAKT MIT KINDERN ODER JUGENDLICHEN STEHEN, IM VERDACHTSFALL .................................................................................................. 93 (2) DARSTELLUNG DER FORSCHUNGSERGEBNISSE ZU DEM REGELUNGSBEREICH BERATUNGSANSPRUCH FUER BERUFSGEHEIMNISTRAEGERINNEN BZW. BERUFS GEHEIMNISTRAEGER UND FUER PERSONEN, DIE BERUFLICH IN KONTAKT MIT KINDERN ODER JUGENDLICHEN STEHEN, IM VERDACHTSFALL ................................ 94 (3) ZIELERREICHUNGSGRAD (EFFEKTIVITAET, AKZEPTANZ UND PRAKTIKABILITAET) ZU DEM REGELUNGSBEREICH BERATUNGSANSPRUCH FUER BERUFSGEHEIMNISTRAEGERINNEN BZW. BERUFSGEHEIMNISTRAEGER UND FUER PERSONEN, DIE BERUFLICH IN KONTAKT MIT KINDERN ODER JUGENDLICHEN STEHEN, IM VERDACHTSFALL ......................... 97 (4) HANDLUNGSBEDARF ZU DEM REGELUNGSBEREICH BERATUNGSANSPRUCH FUER BERUFSGEHEIMNISTRAEGERINNEN BZW. BERUFSGEHEIMNISTRAEGER UND FUER PERSONEN, DIE BERUFLICH IN KONTAKT MIT KINDERN ODER JUGENDLICHEN STEHEN, IM VERDACHTSFALL .................................................................................................. 98 REGELUNGSBEREICH 6: STRUKTURELLE BERATUNG IN KINDERSCHUTZFRAGEN FUER EINRICHTUNGEN ........................................................................................................... 98 KURZUEBERSICHT GLIEDERUNG REGELUNGSBEREICH 6 ..................................................... 98 (1) EINZELZIEL DES REGELUNGSBEREICHS STRUKTURELLE BERATUNG IN KINDER SCHUTZFRAGEN FUER EINRICHTUNGEN .................................................................. 99 (2) DARSTELLUNG DER FORSCHUNGSERGEBNISSE ZU DEM REGELUNGSBEREICH STRUKTURELLE BERATUNG IN KINDERSCHUTZFRAGEN FUER EINRICHTUNGEN ......... 100 (3) ZIELERREICHUNGSGRAD (EFFEKTIVITAET, AKZEPTANZ UND PRAKTIKABILITAET) DES REGELUNGSBEREICHS STRUKTURELLE BERATUNG IN KINDERSCHUTZFRAGEN FUER EINRICHTUNGEN .............................................................................................. 101 (4) HANDLUNGSBEDARF ZU DEM REGELUNGSBEREICH STRUKTURELLE BERATUNG IN KINDERSCHUTZFRAGEN FUER EINRICHTUNGEN .................................................. 102 REGELUNGSBEREICH 7: INFORMATIONSAUSTAUSCH UND FALLUEBERGABE ZWISCHEN DEN JUGENDAEMTERN ........................................................................................................... 102 KURZUEBERSICHT GLIEDERUNG REGELUNGSBEREICH 7 ..................................................... 102 (1) EINZELZIELE DES REGELUNGSBEREICHS INFORMATIONSAUSTAUSCH UND FALLUEBERGABE ZWISCHEN DEN JUGENDAEMTERN ................................................. 103 (2) DARSTELLUNG DER FORSCHUNGSERGEBNISSE ZU DEM REGELUNGSBEREICH INFORMATIONSAUSTAUSCH UND FALLUEBERGABE ZWISCHEN DEN JUGENDAEMTERN * .. 104 (3) ZIELERREICHUNGSGRAD (EFFEKTIVITAET, AKZEPTANZ UND PRAKTIKABILITAET) DES REGELUNGSBEREICHS INFORMATIONSAUSTAUSCH UND FALLUEBERGABE ZWISCHEN DEN JUGENDAEMTERN ........................................................................................ 106 (4) HANDLUNGSBEDARF ZU DEM REGELUNGSBEREICH INFORMATIONSAUSTAUSCH UND FALLUEBERGABE ZWISCHEN DEN JUGENDAEMTERN ........................................ 107 INHALT 13 3. ZIELDIMENSION: STAERKUNG UND KONTINUIERLICHE WEITERENTWICKLUNG VERBINDLICHER QUALITAETSSTANDARDS FUER EINEN WIRKSAMEREN KINDERSCHUTZ ............ 107 KURZUEBERSICHT GLIEDERUNG 3. ZIELDIMENSION .......................................................... 107 REGELUNGSBEREICH 1: QUALITAETSENTWICKLUNG IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE ..... 107 KURZUEBERSICHT GLIEDERUNG REGELUNGSBEREICH 1 ..................................................... 107 (1) EINZELZIEL DES REGELUNGSBEREICHS QUALITAETSENTWICKLUNG IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE .............................................................................. 108 (2) DARSTELLUNG DER FORSCHUNGSERGEBNISSE ZU DEM REGELUNGSBEREICH QUALITAETSENTWICKLUNG IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE ............................ 109 (3) ZIELERREICHUNGSGRAD (EFFEKTIVITAET, AKZEPTANZ UND PRAKTIKABILITAET) DES REGELUNGSBEREICHS QUALITAETSENTWICKLUNG IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE .. 110 (4) HANDLUNGSBEDARF ZU DEM REGELUNGSBEREICH QUALITAETSENTWICKLUNG IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE .................................................................... 111 REGELUNGSBEREICH 2: QUALIFIZIERUNG DER PFLEGEKINDERHILFE ................................... 111 KURZUEBERSICHT GLIEDERUNG REGELUNGSBEREICH 2 ..................................................... 111 (1) EINZELZIELE DES REGELUNGSBEREICHS QUALIFIZIERUNG DER PFLEGEKINDERHILFE .......................................................................................... 112 (2) DARSTELLUNG DER FORSCHUNGSERGEBNISSE ZU DEM REGELUNGSBEREICH QUALIFIZIERUNG DER PFLEGEKINDERHILFE ........................................................ 114 (3) ZIELERREICHUNGSGRAD (EFFEKTIVITAET, AKZEPTANZ UND PRAKTIKABILITAET) DES REGELUNGSBEREICHS QUALIFIZIERUNG DER PFLEGEKINDERHILFE ....................... 115 (4) HANDLUNGSBEDARF ZU DEM REGELUNGSBEREICH QUALIFIZIERUNG DER PFLEGE KINDERHILFE ..................................................................................................... 116 REGELUNGSBEREICH 3: VEREINBARUNGEN ZUR QUALIFIKATION DER INSOWEIT ERFAHRENEN FACHKRAFT ZWISCHEN OERTLICHEM TRAEGER UND FREIEN TRAEGERN ................ 116 KURZUEBERSICHT GLIEDERUNG REGELUNGSBEREICH 3 ..................................................... 116 (1) EINZELZIEL DES REGELUNGSBEREICHS VEREINBARUNGEN ZUR QUALIFIKATION DER INSOWEIT ERFAHRENEN FACHKRAFT ZWISCHEN OERTLICHEM TRAEGER UND FREIEN TRAEGERN ............................................................................................... 116 (2) DARSTELLUNG DER FORSCHUNGSERGEBNISSE ZU DEM REGELUNGSBEREICH VEREINBARUNGEN ZUR QUALIFIKATION DER INSOWEIT ERFAHRENEN FACHKRAFT ZWISCHEN OERTLICHEM TRAEGER UND FREIEN TRAEGERN ......................................... 117 (3) ZIELERREICHUNGSGRAD (EFFEKTIVITAET, AKZEPTANZ UND PRAKTIKABILITAET) ZU DEM REGELUNGSBEREICH VEREINBARUNGEN ZUR QUALIFIKATION DER INSOWEIT ERFAHRENEN FACHKRAFT ZWISCHEN OERTLICHEM TRAEGER UND FREIEN TRAEGERN .... 118 (4) HANDLUNGSBEDARF ZU DEM REGELUNGSBEREICH VEREINBARUNGEN ZUR QUALIFIKATION DER INSOWEIT ERFAHRENEN FACHKRAFT ZWISCHEN OERTLICHEM TRAEGER UND FREIEN TRAEGERN ........................................................................... 119 REGELUNGSBEREICH 4: QUALIFIZIERUNG DES ERLAUBNISVERFAHRENS UND MELDEPFLICHTEN FUER EINRICHTUNGEN ......................................................................... 119 14 INHALT KURZUEBERSICHT GLIEDERUNG REGELUNGSBEREICH 4 ..................................................... 119 (1) EINZELZIELE DES REGELUNGSBEREICHS QUALIFIZIERUNG DES ERLAUBNISVERFAHRENS UND MELDEPFLICHTEN FUER EINRICHTUNGEN .................. 120 (2) DARSTELLUNG DER FORSCHUNGSERGEBNISSE ZU DEM REGELUNGSBEREICH QUALIFIZIERUNG DES ERLAUBNISVERFAHRENS UND MELDEPFLICHTEN FUER EINRICHTUNGEN ............................................................................................... 121 (3) ZIELERREICHUNGSGRAD (EFFEKTIVITAET, AKZEPTANZ UND PRAKTIKABILITAET) DES REGELUNGSBEREICHS QUALIFIZIERUNG DES ERLAUBNISVERFAHRENS UND MELDE PFLICHTEN FUER EINRICHTUNGEN ........................................................................ 123 (4) HANDLUNGSBEDARF ZU DEM REGELUNGSBEREICH QUALIFIZIERUNG DES ERLAUBNISVERFAHRENS UND MELDEPFLICHTEN FUER EINRICHTUNGEN .................. 124 4. ZIELDIMENSION: ERWEITERUNG DER DATENBASIS ZUR WEITERENTWICKLUNG EINES WIRKSAMEREN KINDERSCHUTZES ......................................................................... 124 REGELUNGSBEREICH: ERFASSUNG VON GEFAEHRDUNGSEINSCHAETZUNGEN ......................... 124 KURZUEBERSICHT GLIEDERUNG REGELUNGSBEREICH ........................................................ 124 (1) EINZELZIELE DES REGELUNGSBEREICHS ERFASSUNG VON GEFAEHRDUNGS EINSCHAETZUNGEN .............................................................................................. 126 (2) DARSTELLUNG DER FORSCHUNGSERGEBNISSE ZU DEM REGELUNGSBEREICH ERFASSUNG VON GEFAEHRDUNGSEINSCHAETZUNGEN ............................................ 128 (3) ZIELERREICHUNGSGRAD (EFFEKTIVITAET, AKZEPTANZ UND PRAKTIKABILITAET) DES REGELUNGSBEREICHS ERFASSUNG VON GEFAEHRDUNGSEINSCHAETZUNGEN ..... 130 (4) HANDLUNGSBEDARF ZU DEM REGELUNGSBEREICH ERFASSUNG VON GEFAEHRDUNGSEINSCHAETZUNGEN ...................................................................... 132 F. GESAMTFAZIT ............................................................................................................................ 133 I. UEBERSICHT ZUM KONKRETEN BUNDESGESETZGEBERISCHEN HANDLUNGS- UND PRUEFBEDARF AUFGRUND DER EVALUATIONSERGEBNISSE ........................................................ 133 II. GESETZGEBERISCHES GESAMTKONZEPT DES BMFSFJ FUER EINEN BESSEREN SCHUTZ VON KINDERN UND JUGENDLICHEN ............................................................................................ 134 G. ANHANG ................................................................................................................................ 139 I. ERHEBUNGSFORMAT DER FORSCHUNGSVORHABEN ZUR EVALUATION UND SYSTEMATIK DER DARSTELLUNG DER FORSCHUNGSVORHABEN ................................................................... 139 1. UNTERSUCHUNGSDESIGN DER FORSCHUNGSVORHABEN ZUR ZIELERREICHUNGSKONTROLLE ... 139 2. DURCHFUEHRUNG DER ZIELERREICHUNGSKONTROLLE - DIE FORSCHUNGSVORHABEN ........... 140 TABELLARISCHER UEBERBLICK ZU DEN EMPIRISCHEN STUDIEN DER PROJEKTE .................... 140 II. LITERATURVERZEICHNIS ...................................................................................................... 145 III. UEBERSICHT ZU DEN STELLUNGNAHMEN DER LAENDER UND FACHVERBAENDE ........................... 150 IV. RECHTSPRECHUNGSUEBERSICHT ZUM BUNDESKINDERSCHUTZGESETZ .................................... 151 V. UEBERSICHT UEBER DIE FORSCHUNGSERGEBNISSE NACH EINZELREGELUNGEN ........................... 153 VI. MITWIRKENDE WISSENSCHAFTLERINNEN UND WISSENSCHAFTLER ........................................ 183 VII. UEBERSICHT ZU DEN EMPIRISCHEN STUDIEN DER PROJEKTE .................................................. 185 ABKUERZUNGSVERZEICHNIS ........................................................................................................ 205
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