Holdings: Ko-Konstruktive Problemlösegespräche im Mathematikunterricht

Ko-Konstruktive Problemlösegespräche im Mathematikunterricht: eine Studie zur lernpartnerschaftlichen Entwicklung mathematischer Lösungen unter Grundschulkindern

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Bibliographic Details
Main Author:	Höck, Gyde (Author)
Format:	Thesis Electronic eBook
Language:	German
Published:	Münster ; New York Waxmann 2015
Series:	Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik Band 25
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