Verfügbarkeit: Erfassung der Teilhabe bei Vorschulkindern mit Frühförderung

Erfassung der Teilhabe bei Vorschulkindern mit Frühförderung: Entwicklung und Erprobung eines Leitfadeninterviews auf Grundlage der ICF-CY

Julia Waage entwickelt ein Interview für Kinder ab vier Jahren mit Frühförderung, das deren Teilhabesituation und -wünsche erfasst. Grundlage bildet die ICF-CY (WHO 2007, deutsche Übersetzung: DIMDI 2011), genauer die "ICF-CY-Checkliste fur das Kindes- und Jugendalter (3-6)" der Deutschen...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Waage, Julia (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer [2016]
Schriftenreihe:	Best of Therapie
Schlagworte:	Medicine Rehabilitation Speech pathology Medicine & Public Health Speech Pathology Medizin Teilhabe Sprachstörung Kind > 4-6 Jahre Frühförderung Hochschulschrift
Online-Zugang:	BTU01 EFN01 FCO01 FHN01 FHR01 FKE01 FLA01 FUBA1 FUBA2 KSH02 KSH03 TUM01 UBM01 UBR01 UBW01 UER01 Volltext
Zusammenfassung:	Julia Waage entwickelt ein Interview für Kinder ab vier Jahren mit Frühförderung, das deren Teilhabesituation und -wünsche erfasst. Grundlage bildet die ICF-CY (WHO 2007, deutsche Übersetzung: DIMDI 2011), genauer die "ICF-CY-Checkliste fur das Kindes- und Jugendalter (3-6)" der Deutschen interdisziplinären Arbeitsgruppe zur ICF-Adaptation für den Kinder- und Jugendbereich (2012). Eine Erhebung der kindlichen Teilhabe im Sinne der ICF-Philosophie verlangt nach dem direkten Einbezug des Kindes. Das Interview wird an drei fünf Jahre alten Jungen mit Frühförderung erprobt. Die Kinder beantworten die Interviewfragen jeweils mehrheitlich adäquat, was für die Fragenverständlichkeit und den Einsatz von Interviews zur Erfassung der Partizipation in diesem Bereich spricht. Quelle: Klappentext.
Beschreibung:	1 Online-Ressource (XVII, 124 Seiten 22 Abb)
ISBN:	9783658155537
DOI:	10.1007/978-3-658-15553-7

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spelling	Waage, Julia Verfasser aut Erfassung der Teilhabe bei Vorschulkindern mit Frühförderung Entwicklung und Erprobung eines Leitfadeninterviews auf Grundlage der ICF-CY Julia Waage Wiesbaden Springer [2016] 1 Online-Ressource (XVII, 124 Seiten 22 Abb) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Best of Therapie Masterarbeit Europäische Fachhochschule (EUFH) Rostock Julia Waage entwickelt ein Interview für Kinder ab vier Jahren mit Frühförderung, das deren Teilhabesituation und -wünsche erfasst. Grundlage bildet die ICF-CY (WHO 2007, deutsche Übersetzung: DIMDI 2011), genauer die "ICF-CY-Checkliste fur das Kindes- und Jugendalter (3-6)" der Deutschen interdisziplinären Arbeitsgruppe zur ICF-Adaptation für den Kinder- und Jugendbereich (2012). Eine Erhebung der kindlichen Teilhabe im Sinne der ICF-Philosophie verlangt nach dem direkten Einbezug des Kindes. Das Interview wird an drei fünf Jahre alten Jungen mit Frühförderung erprobt. Die Kinder beantworten die Interviewfragen jeweils mehrheitlich adäquat, was für die Fragenverständlichkeit und den Einsatz von Interviews zur Erfassung der Partizipation in diesem Bereich spricht. Quelle: Klappentext. Medicine Rehabilitation Speech pathology Medicine & Public Health Speech Pathology Medizin Teilhabe (DE-588)4134681-6 gnd rswk-swf Sprachstörung (DE-588)4056500-2 gnd rswk-swf Kind 4-6 Jahre (DE-588)4210402-6 gnd rswk-swf Frühförderung (DE-588)4113643-3 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Kind 4-6 Jahre (DE-588)4210402-6 s Sprachstörung (DE-588)4056500-2 s Teilhabe (DE-588)4134681-6 s Frühförderung (DE-588)4113643-3 s DE-604 Erscheint auch als Druckausgabe 978-3-658-15552-0 https://doi.org/10.1007/978-3-658-15553-7 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext
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