Sauber und schön: Handreichung zur Umsetzung des Lehrplans Chemie - Themenfeld 5
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Speyer
Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
März 2016
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| Schriftenreihe: | PL-Information
3/2016 |
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1 THEMENFELD 5: SAUBER UND SCHOEN 3
1.1 VORUEBERLEGUNGEN 3
1.2 WECHSEL ZWISCHEN STOFF- UND TEILCHENEBENE 4
1.3 KONZEPT- UND KOMPETENZENTWICKLUNG 5
2 VOM LEHRPLAN ZUM KOMPETENZORIENTIERTEN UNTERRICHT 7
2.1 DIE STELLUNG DES THEMENFELDES 5 IM LEHRPLAN 7
2.2 DIE THEMENFELD-DOPPELSEITE 10
2.3 VON DER THEMENFELD-DOPPELSEITE ZUR UNTERRICHTSPLANUNG 12
2.4 UEBERBLICK UEBER DIE KONTEXTE DES THEMENFELDES 17
2.5 DIFFERENZIERUNGSMOEGLICHKEITEN 21
3 ZU DEN LERNEINHEITEN 23
3.1 LE 1: WASSER, KOHLENWASSERSTOFFE UND ALKANOLE ALS LOESUNGSMITTEL 25
3.2 LE 2: POLARITAET DER ELEKTRONENPAARBINDUNG UND DARAUS FOLGENDE 27
EIGENSCHAFTEN (LOESUNGSVERHALTEN)
3.3 LE 3: DIE VIELFALT DER KOHLENSTOFFVERBINDUNGEN 34
3.4 LE 4: LOESUNGSMITTEL UND IHR GEZIELTER EINSATZ 38
4 ZUSAMMENFASSUNG 44
4.1 UEBEN UND VERNETZEN 44
4.2 MOEGLICHE UNTERRICHTSGAENGE IM UEBERBLICK 48
4.3 LISTE DER VERFUEGBAREN MUSTER-GEFAEHRDUNGSBEURTEILUNGEN ZUM TF 5 57
LITERATURVERZEICHNIS 58
AUTORINNEN UND AUTOREN
59
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