Verfügbarkeit: Geschichtsdidaktik in der Diskussion

Geschichtsdidaktik in der Diskussion: Grundlagen und Perspektiven

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Hasberg, Wolfgang 1961- (HerausgeberIn), Thünemann, Holger 1975- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main Peter Lang Edition [2016]
Schriftenreihe:	Geschichtsdidaktik diskursiv - Public History und Historisches Denken Band 1
Schlagworte:	Geschichtsunterricht Diskussion Geschichtsdidaktik Grundlagen Perspektiven Thünemann Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltstext Rezension Inhaltsverzeichnis
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adam_text	Inhaltsverzeichnis Geschichtsdidaktik diskursiv - zur Einführung einer neuen Reihe.9 Jörn Rüsen Über einige theoretische Grundlagen der Geschichtsdidaktik.19 Colin Flaving Diskussionszusammenfassung zum Vortrag von Jörn Rüsen.37 Bernd Schönemann Geschichtsbewusstsein und Geschichtskultur.41 Christoph Wilfert Diskussionszusammenfassung zum Vortrag von Bernd Schönemann.63 Martin Lücke Diversität und Intersektionalität als Konzepte der Geschichtsdidaktik.69 Hayat Harrach Diskussionszusammenfassung zum Vortrag von Martin Lücke.87 Christoph Kühherger Historisches Wissen - verschiedene Formen seiner Strukturiertheit und der Wert von Basiskonzepten.91 Jochen Pahl Diskussionszusammenfassung zum Vortrag von Christoph Kühberger.109 Waltraud Schreiber Historische Kompetenzen in Theorie, Empirie und Pragmatik.113 Manuel Köster Diskussionszusammenfassung zum Vortrag von Waltraud Schreiber.153 Wolf gang Hasberg Es ist einmal . Historische Attribute von Narrationen.157 Laie Yildirim Diskussionszusammenfassung zum Vortrag von Wolfgang Hasberg. 193 Meik Zülsdorf-Kersting Historische Urteilsbildung. Theoretische Klärung und empirische Besichtigung.197 Manuel Koster Diskussionszusammenfassung zum Vortrag von Meik Zülsdorf-Kersting.225 Peter Gautschi „Diese Karikatur habt ihr hier gut interpretiert!“ Guter Geschichtsunterricht - ein Fallbeispiel.229 Jochen Fahl Diskussionszusammenfassung zum Vortrag von Peter Gautschi.261 Saskia Handro „Sprachsensibler Geschichtsunterricht“. Systematisierende Überlegungen zu einer überfälligen Debatte.265 Christoph Wilfert Diskussionszusammenfassung zum Vortrag von Saskia Handro.297 Habbo Knoch Wem gehört die Geschichte? Aufgaben der „Public History“ als wissenschaftlicher Disziplin.303 Johannes Jansen Diskussionszusammenfassung zum Vortrag von Habbo Knoch.347 Bea Lundt Globales Mittelalter? Vom schwierigen Verhältnis zwischen Fachwissenschaft und Geschichtsdidaktik am Beispiel der Mediävistik.351 Laie Yildirim Diskussionszusammenfassung zum Vortrag von Bea Lundt.379 Eugen Kotte Kulturgeschichte und Geschichtsdidaktik.381 Hayat Harr ach Diskussionszusammenfassung zum Vortrag von Eugen Kotte.409 Thomas Sand kühler Die Entstehung der Geschichtsdidaktik. Warum die 70er Jahre?.415 Holger Thünemann Diskussionszusammenfassung zum Vortrag von Thomas Sandkühler.435 Autoren Verzeichnis.443
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