Verfügbarkeit: Goldene Hände

Goldene Hände: praktische Intelligenz als Chance für die Berufsbildung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Stamm, Margrit 1950- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bern hep, der Bildungsverlag 2017
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Berufsorientierung Praktische Intelligenz Elternarbeit Talentförderung Berufsbildung Berufsberatung Berufsausbildung Pädagogik/Bildungswesen
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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adam_text	INHALT VORWORT............................................................................................... 7 EINLEITUNG: JAMMERN IST PASSE ......................................................... 10 KAPITEL 1 HERAUSFORDERUNGEN FUER DIE BERUFSBILDUNG .................................. 14 BEGABTEN- UND TALENTFOERDERUNG ALS BILDUNGSPOLITISCHE AUFGABE .. 16 NEUE STRATEGIEN FUER DIE REKRUTIERUNG UND BETREUUNG DES N ACHW UCHSES.................................................................................... 20 FRUEHE ELTERNARBEIT: WERBUNG FUER DIE BERUFSBILDUNG ..................... 24 KOENNERSCHAFT ALS VERWIRKLICHUNG DER PRAKTISCHEN INTELLIGENZ . . . 26 KAPITEL 2 TALENTE WER SIE SIND UND WIE SIE SICH ENTW ICKELN ........................................ 28 GOLDENE HAENDE BRAUCHEN KEINE KLUEGSTEN KOEPFE............................. 29 LEISTUNGSSTARKE MIGRANTEN: DIE UNERWARTETEN TALENTE ................. 33 FAZIT: WEG VOM DEFIZITBLICK! ............................................................. 41 KAPITEL 3 LEHRSTELLENMARKETING WARUM REKRUTIERUNG, SELEKTION UND BEGLEITUNG VERAENDERT WERDEN M UE S S E N .................................................................................. 43 LEHRLINGSMANGEL ALS P ASSUNGSPROBLEM .......................................... 44 DIE BEDEUTSAME ROLLE DES IMAGE-FAKTORS ...................................... 52 GESCHLECHTSTYPISCHE BERUFSWAHL ALS FOLGE VON E INSTELLUNGSM USTERN......................................................................... 56 LEHRSTELLENMARKETING UND DIE ZENTRALE ROLLE DER BETRIEBE............ 58 LEHRVERTRAGSAUFLOESUNGEN UND FACHKRAEFTEM ANGEL ......................... 63 FAZIT: AUSBILDUNGSKAPAZITAETEN BESSER N U TZ E N !............................... 71 KAPITEL 4 ATTRAKTIVITAET WESHALB ELTERN DIE WICHTIGSTEN MEINUNGSMACHER S I N D .............. 73 DER EINFLUSS DER E LTERN..................................................................... 75 ELTERN ALS M A N A G E R........................................................................... 86 FAZIT: ELTERN FRUEH INS BOOT HOLEN!.................................................... 93 KAPITEL 5 PRAKTISCHE INTELLIGENZ WIE SIE DIE ENTWICKLUNG VON KOENNERSCHAFT BE E IN FLU SST.............. 95 DIE MASSIVE UNTERSCHAETZUNG DER PRAKTISCHEN INTELLIGENZ .......... 96 DAS GEHEIMNIS DES STILLEN W ISSEN S ................................................ 105 FAZIT: PRAKTISCHE INTELLIGENZ IN DER AUSBILDUNG FOE RD E RN !..............111 KAPITEL 6 UNAUSGESCHOEPFTE TALENTRESERVEN STRATEGIEN FUER DIE B ERUFSBILDUNG.................................................... 113 STRATEGIE I: POTENZIALE SUCHEN UND FOERDERN ....................................................... 114 STRATEGIE II: EIN LEHRSTELLENMARKETING ENTWICKELN ............................................ 119 STRATEGIE III: ATTRAKTIVITAETSBEMUEHUNGEN GEZIELT AUF DIE FAMILIE AUSWEITEN . . . 125 STRATEGIE IV: PRAKTISCHE INTELLIGENZ ALS ZIEL VON KOENNERSCHAFT VERSTEHEN ........ 130 LITERATUR 138
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