Verfügbarkeit: Wir sind so frei

Wir sind so frei: Freilerner-Familien stellen sich vor

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Weitere Verfasser:	Kern, Karen (HerausgeberIn), Mohsennia, Stefanie 1969- (HerausgeberIn), Reichert, Gabi (HerausgeberIn), Weimer, Heike 1965- (HerausgeberIn)
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Veröffentlicht:	Leipzig tologo Verlag 2016
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Schlagworte:	Hausunterricht Unterrichtsmethode Informelles Lernen Schweiz Deutschland Österreich Bildung Freilernen Homeschooling Lernen Pädagogik Schule Schulfrei Unschooling
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adam_text	INHALT V ORW ORT...................................................................................................... 7 DEUTSCHLAND ............................................................. 13 WIR SIND SO FREI * ENDLICH! .................................................................... 15 U N E R WEG IN DIE FREIHEIT ...................................................................... 39 IE WEGE DES SCHULAMTS SIND UNERGRUENDLICH ..................................... 49 NILFE VON UNERWARTETER .................................................................. 59 UNSER SCHULFREIES LEBEN .......................................................... ,1 VOM WUENSCHEN WIRKEN UND W EEN ZWEIER BILDUNGSNOMADEN . . . . . 87 ZWEI GRUNDVERSCHIEDENE SCHWESTERN LERNEN ZU HAUSE 101 ZIVILER UNGEHORSAM - IM LAND BLEIBEN ............................................ 119 AUSTIEG AUS DER SCHULE * EINSTIEG INS L E B E N ..................................... 129 OSTERREICH .............................................................. 135 METAMORPHOSE IN DIE FREIHEIT ............................................................. 13/ DAS ALLEINERZIEHEND UND UNSCHOOLER ** PARADOXON . . . . . . . . . . . . . . . . 151 VON HUEHNERN * GEMEINSCHAFT UND DEM VERTRAUEN IN UNS SELBST . . . . 15) S C H W E I Z 6* VON DER SCHULE ZUM FREILERNEN ................................................ . 163 UNSER KLASSENZIMMER IST DIE GANZE WELT ........................................... 181 FAMILIE AUS DEUTSCHLAND EHT INS EXIL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189 VOM GEFUEHL ZUR REALITAET .................................................................. 197 OK DANN ANDERS................................................................................... 199 I T A L I E N 215 SELBSTBESTIMMT LEBEN UND LERNEN - SICH SELBST (TREU) BLEIBEN . . . . . . . 217 PORTUGAL ................................................................. 223 * * FAMILIENLANDSITZ IN PORTUEAL . . ...................................................... 225 UNSCHOOLING IN PORTUGAL 233 E N G L A N D 24* MIT DEM FREILERNEN AUF DIE INSEL .......................................................... 243 VON DER ANGST INS VERTRAUEN .............................................................. 253 WARUM WIR LIEBER NACH ENGLAND GINGEN ANSTATT UNSER KIND IN EINE DEUTSCHE SCHULE ZU SCMCKEN * UND WIE ES UNS DABEI ERGANGEN IST .. . . 263 S C H O T T L A N D 275 AUF NACH SCHOTTLAND! ..................................................................................277 USA. ..............................................................................................* 283 TOTAL NORM AL!................................................................................. 285 RADICAL UNSCHOOLING * ^INE REISE VON VERTRAUEN UNA LIEBE ....... 289 REISEND ........................................................... 305 ROADSCHOOLING * IN VIELEN LAENDERN UND SPRACHEN ZU HAUSE . . . . . . . 307 DER WEG ENTSTEHT BEIM BEHEN 315 LERNEN MITTEN IM LEBEN! ...................................................................... 32) NACHWORT ............................................................................................... 337 DIE HERAUSGEBERINNEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 339
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