Pedagogika sportu:
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Czech |
| Veröffentlicht: |
[Prague, Czech Republic]
Karolinum
2012
|
| Ausgabe: | První dotisk prvního vydání |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | FAW01 FAW02 |
| Beschreibung: | Description based on online resource; title from PDF cover (ebrary, viewed May 13, 2015) |
| Beschreibung: | 1 online resource (226 pages) |
| ISBN: | 9788024628301 8024628309 9788024620268 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nmm a2200000zc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV043784613 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 160920s2012 |||| o||u| ||||||cze d | ||
| 020 | |a 9788024628301 |9 978-80-246-2830-1 | ||
| 020 | |a 8024628309 |9 80-246-2830-9 | ||
| 020 | |a 9788024620268 |9 978-80-246-2026-8 | ||
| 035 | |a (ZDB-4-EBA)ocn909894406 | ||
| 035 | |a (OCoLC)909894406 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV043784613 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a cze | |
| 049 | |a DE-1046 |a DE-1047 | ||
| 082 | 0 | |a 613.71 |2 23 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Pedagogika sportu |c doc. PhDr. Petr Jansa, CSc. [and five others] ; Recenzovali, prof. PhDr. Zdeněk Helus, DrSc., prof. PhDr. Hana Válková, CSc |
| 250 | |a První dotisk prvního vydání | ||
| 264 | 1 | |a [Prague, Czech Republic] |b Karolinum |c 2012 | |
| 264 | 4 | |c © 2012 | |
| 300 | |a 1 online resource (226 pages) | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Description based on online resource; title from PDF cover (ebrary, viewed May 13, 2015) | ||
| 505 | 8 | |a Obsah; Předmluva; I. část -- Základy pedagogiky sportu; 1. Obecná východiska pedagogiky sportu (Kocourek, Jůva); 1.1 Základní pojmy; 1.2 Současné pojetí pedagogiky; 1.3 Cíl výchovy a její složky; 1.4 Struktura pedagogiky a vztah k ostatním oborům; 1.5 Vývoj člověka v pedagogickém pojetí; 1.5.1 Charakteristika vývoje člověka; 1.5.2 Členění lidského věku; 1.5.3 Vývojové období dětí a mládeže; 2. Historická východiska pedagogiky sportu (Jůva, Jansa); 2.1 Vznik a počátky tělesných cvičení; 2.2 Tělesná cvičení ve starověku; 2.2.1 Starověké olympijské hry; 2.2.2 Starověký Řím; 2.3 Období středověku | |
| 505 | 8 | |a 2.4 Pedagogika a tělesná cvičení v období renesance a humanismu2.5 Sokolské hnutí v Čechách a přirozené pedagogické směryv tělesné výchově; 2.6 Vznik moderního sportu v Anglii; 2.7 Pierre de Coubertin a pedagogika sportu; 3. Metodologická východiska pedagogiky sportu (Jansa, Jůva, Svozil) ; 3.1 Výzkumné směry v pedagogice sportu; 3.2 Problémy kvantifikace v pedagogice sportu; 3.3 Empirické metody -- kvantitativní; 3.3.1 Pozorování; 3.3.2 Odborné posuzování; 3.3.2.1 Kategoriální posuzovací systémy; 3.3.2.2 Škálování -- posuzovací škály; 3.3.3 Metoda dotazování; 3.3.3.1 Dotazník | |
| 505 | 8 | |a 3.3.3.2 Dotazování internetem3.3.3.3 Anketa; 3.3.3.4 Rozhovor (interview); 3.4 Sémantický diferenciál; 3.5 Empirické metody -- kvalitativní; 3.5.1 Případová studie; 3.5.2 Etnografická metoda; 3.5.3 Analýza dokumentů; 3.6 Pedagogický experiment; II. část -- Pedagogika školního sportu; 4. Edukace tělocvičnými a sportovními aktivitami ve škole (Svozil, Jůva, Jansa); 4.1 Kurikulum; 4.2 Subjekt řídicí; 4.2.1 Obecná charakteristika učitele; 4.2.2 Specifika učitelství (trenérství); 4.3 Pedagogické prostředky v tělesné výchově a sportu; 4.3.1 Základní metody a přístupy; 4.3.2 Progresivní přístupy | |
| 505 | 8 | |a 4.4 Subjekt řízený4.4.1 Žák v roli cvičence, sportovce; 4.4.2 Poklesky a prohřešky začínajících cvičenců (sportovců); III. část -- Pedagogika soutěžního sportu; 5. Charakteristika současného sportu (Kovář); 5.1 Sport a pedagogika; 5.1.1 Znaky současného sportu; 5.1.2 Komercializace sportu; 5.1.3 Globalizace a sportovní výchova; 5.2 Agresivní chování ve sportu; 5.3 Fair play; 6. Pedagogika sportu u nás a ve světě (Jůva); 6.1 Pedagogika sportu v České republice; 6.2 Slovenské pojetí pedagogiky sportu; 6.3 Německá pedagogika sportu; 6.4 Anglosaské pojetí pedagogiky sportu | |
| 505 | 8 | |a 6.5 Pedagogika sportu v systému vědy o sportu7. Charakteristika osobnosti sportovce (Jansa); 7. 1 Projevy osobnosti sportovce; 7.2 Emoce a motivace ve sportu; 7.3 Změny postojů a názorů mládeže k tělesné výchově a sportu; 7.4 Sociálně pedagogicko-psychologické aspekty ve sportu; 7.4.1 Charakteristika sportovní skupiny; 7.4.2 Sociální role ve sportu; 7.5 Sportovní kariéra; 8. Motorické učení (Svozil); 8.1 Motorické dovednosti; 8.2 Činitelé motorického učení; 8.3 Druhy motorického učení; 8.4 Paměťové systémy; 8.5 Fáze osvojování motorických dovedností; 9. Trenérství (Kocourek, Kovář) | |
| 505 | 8 | |a Ucební text je urcen studentum telesné výchovy a sportu FTVS UK, FSpS MU, FTK UP a pedagogických fakult, též trenérum všech licencí vcetne studentu sportovních gymnázií a jiných stredních škol, kterí se pripravují k prijetí na vyšší odborné nebo vysoké školy. Do první cásti, byly zarazeny ""Základy pedagogiky sportu"", kde je vysvetlováno elementární pojmosloví v pedagogice vubec. Druhá cást - ""Pedagogika školního sportu"" - je venována edukaci v rámci školní telesné výchovy a sportu s upozornením na vzájemné prolínání cvicencu a sportovcu ve sportovních strediscích a centrech. Ve tretí cásti | |
| 650 | 7 | |a HEALTH & FITNESS / Healthy Living |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a HEALTH & FITNESS / Holism |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a HEALTH & FITNESS / Reference |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a MEDICAL / Preventive Medicine |2 bisacsh | |
| 650 | 4 | |a Physical education and training / Czechoslovakia | |
| 650 | 4 | |a Sports / Czechoslovakia | |
| 650 | 4 | |a Medizin | |
| 650 | 4 | |a Physical education and training |z Czechoslovakia |a Sports |z Czechoslovakia | |
| 651 | 4 | |a Tschechoslowakei | |
| 700 | 1 | |a Jansa, Petr |e Sonstige |4 oth | |
| 700 | 1 | |a Helus, Zdeněk |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Válková, Hana |4 edt | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Druck-Ausgabe |a Pedagogika sportu |
| 912 | |a ZDB-4-EBA | ||
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029195673 | ||
| 966 | e | |u http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=986066 |l FAW01 |p ZDB-4-EBA |q FAW_PDA_EBA |x Aggregator |3 Volltext | |
| 966 | e | |u http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=986066 |l FAW02 |p ZDB-4-EBA |q FAW_PDA_EBA |x Aggregator |3 Volltext | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804176618140205056 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author2 | Helus, Zdeněk Válková, Hana |
| author2_role | edt edt |
| author2_variant | z h zh h v hv |
| author_facet | Helus, Zdeněk Válková, Hana |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV043784613 |
| collection | ZDB-4-EBA |
| contents | Obsah; Předmluva; I. část -- Základy pedagogiky sportu; 1. Obecná východiska pedagogiky sportu (Kocourek, Jůva); 1.1 Základní pojmy; 1.2 Současné pojetí pedagogiky; 1.3 Cíl výchovy a její složky; 1.4 Struktura pedagogiky a vztah k ostatním oborům; 1.5 Vývoj člověka v pedagogickém pojetí; 1.5.1 Charakteristika vývoje člověka; 1.5.2 Členění lidského věku; 1.5.3 Vývojové období dětí a mládeže; 2. Historická východiska pedagogiky sportu (Jůva, Jansa); 2.1 Vznik a počátky tělesných cvičení; 2.2 Tělesná cvičení ve starověku; 2.2.1 Starověké olympijské hry; 2.2.2 Starověký Řím; 2.3 Období středověku 2.4 Pedagogika a tělesná cvičení v období renesance a humanismu2.5 Sokolské hnutí v Čechách a přirozené pedagogické směryv tělesné výchově; 2.6 Vznik moderního sportu v Anglii; 2.7 Pierre de Coubertin a pedagogika sportu; 3. Metodologická východiska pedagogiky sportu (Jansa, Jůva, Svozil) ; 3.1 Výzkumné směry v pedagogice sportu; 3.2 Problémy kvantifikace v pedagogice sportu; 3.3 Empirické metody -- kvantitativní; 3.3.1 Pozorování; 3.3.2 Odborné posuzování; 3.3.2.1 Kategoriální posuzovací systémy; 3.3.2.2 Škálování -- posuzovací škály; 3.3.3 Metoda dotazování; 3.3.3.1 Dotazník 3.3.3.2 Dotazování internetem3.3.3.3 Anketa; 3.3.3.4 Rozhovor (interview); 3.4 Sémantický diferenciál; 3.5 Empirické metody -- kvalitativní; 3.5.1 Případová studie; 3.5.2 Etnografická metoda; 3.5.3 Analýza dokumentů; 3.6 Pedagogický experiment; II. část -- Pedagogika školního sportu; 4. Edukace tělocvičnými a sportovními aktivitami ve škole (Svozil, Jůva, Jansa); 4.1 Kurikulum; 4.2 Subjekt řídicí; 4.2.1 Obecná charakteristika učitele; 4.2.2 Specifika učitelství (trenérství); 4.3 Pedagogické prostředky v tělesné výchově a sportu; 4.3.1 Základní metody a přístupy; 4.3.2 Progresivní přístupy 4.4 Subjekt řízený4.4.1 Žák v roli cvičence, sportovce; 4.4.2 Poklesky a prohřešky začínajících cvičenců (sportovců); III. část -- Pedagogika soutěžního sportu; 5. Charakteristika současného sportu (Kovář); 5.1 Sport a pedagogika; 5.1.1 Znaky současného sportu; 5.1.2 Komercializace sportu; 5.1.3 Globalizace a sportovní výchova; 5.2 Agresivní chování ve sportu; 5.3 Fair play; 6. Pedagogika sportu u nás a ve světě (Jůva); 6.1 Pedagogika sportu v České republice; 6.2 Slovenské pojetí pedagogiky sportu; 6.3 Německá pedagogika sportu; 6.4 Anglosaské pojetí pedagogiky sportu 6.5 Pedagogika sportu v systému vědy o sportu7. Charakteristika osobnosti sportovce (Jansa); 7. 1 Projevy osobnosti sportovce; 7.2 Emoce a motivace ve sportu; 7.3 Změny postojů a názorů mládeže k tělesné výchově a sportu; 7.4 Sociálně pedagogicko-psychologické aspekty ve sportu; 7.4.1 Charakteristika sportovní skupiny; 7.4.2 Sociální role ve sportu; 7.5 Sportovní kariéra; 8. Motorické učení (Svozil); 8.1 Motorické dovednosti; 8.2 Činitelé motorického učení; 8.3 Druhy motorického učení; 8.4 Paměťové systémy; 8.5 Fáze osvojování motorických dovedností; 9. Trenérství (Kocourek, Kovář) Ucební text je urcen studentum telesné výchovy a sportu FTVS UK, FSpS MU, FTK UP a pedagogických fakult, též trenérum všech licencí vcetne studentu sportovních gymnázií a jiných stredních škol, kterí se pripravují k prijetí na vyšší odborné nebo vysoké školy. Do první cásti, byly zarazeny ""Základy pedagogiky sportu"", kde je vysvetlováno elementární pojmosloví v pedagogice vubec. Druhá cást - ""Pedagogika školního sportu"" - je venována edukaci v rámci školní telesné výchovy a sportu s upozornením na vzájemné prolínání cvicencu a sportovcu ve sportovních strediscích a centrech. Ve tretí cásti |
| ctrlnum | (ZDB-4-EBA)ocn909894406 (OCoLC)909894406 (DE-599)BVBBV043784613 |
| dewey-full | 613.71 |
| dewey-hundreds | 600 - Technology (Applied sciences) |
| dewey-ones | 613 - Personal health & safety |
| dewey-raw | 613.71 |
| dewey-search | 613.71 |
| dewey-sort | 3613.71 |
| dewey-tens | 610 - Medicine and health |
| discipline | Medizin |
| edition | První dotisk prvního vydání |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>06045nmm a2200589zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV043784613</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">160920s2012 |||| o||u| ||||||cze d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788024628301</subfield><subfield code="9">978-80-246-2830-1</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">8024628309</subfield><subfield code="9">80-246-2830-9</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788024620268</subfield><subfield code="9">978-80-246-2026-8</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-4-EBA)ocn909894406</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)909894406</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV043784613</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">cze</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-1046</subfield><subfield code="a">DE-1047</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">613.71</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Pedagogika sportu</subfield><subfield code="c">doc. PhDr. Petr Jansa, CSc. [and five others] ; Recenzovali, prof. PhDr. Zdeněk Helus, DrSc., prof. PhDr. Hana Válková, CSc</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">První dotisk prvního vydání</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">[Prague, Czech Republic]</subfield><subfield code="b">Karolinum</subfield><subfield code="c">2012</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2012</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (226 pages)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Description based on online resource; title from PDF cover (ebrary, viewed May 13, 2015)</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Obsah; Předmluva; I. část -- Základy pedagogiky sportu; 1. Obecná východiska pedagogiky sportu (Kocourek, Jůva); 1.1 Základní pojmy; 1.2 Současné pojetí pedagogiky; 1.3 Cíl výchovy a její složky; 1.4 Struktura pedagogiky a vztah k ostatním oborům; 1.5 Vývoj člověka v pedagogickém pojetí; 1.5.1 Charakteristika vývoje člověka; 1.5.2 Členění lidského věku; 1.5.3 Vývojové období dětí a mládeže; 2. Historická východiska pedagogiky sportu (Jůva, Jansa); 2.1 Vznik a počátky tělesných cvičení; 2.2 Tělesná cvičení ve starověku; 2.2.1 Starověké olympijské hry; 2.2.2 Starověký Řím; 2.3 Období středověku</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">2.4 Pedagogika a tělesná cvičení v období renesance a humanismu2.5 Sokolské hnutí v Čechách a přirozené pedagogické směryv tělesné výchově; 2.6 Vznik moderního sportu v Anglii; 2.7 Pierre de Coubertin a pedagogika sportu; 3. Metodologická východiska pedagogiky sportu (Jansa, Jůva, Svozil) ; 3.1 Výzkumné směry v pedagogice sportu; 3.2 Problémy kvantifikace v pedagogice sportu; 3.3 Empirické metody -- kvantitativní; 3.3.1 Pozorování; 3.3.2 Odborné posuzování; 3.3.2.1 Kategoriální posuzovací systémy; 3.3.2.2 Škálování -- posuzovací škály; 3.3.3 Metoda dotazování; 3.3.3.1 Dotazník</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">3.3.3.2 Dotazování internetem3.3.3.3 Anketa; 3.3.3.4 Rozhovor (interview); 3.4 Sémantický diferenciál; 3.5 Empirické metody -- kvalitativní; 3.5.1 Případová studie; 3.5.2 Etnografická metoda; 3.5.3 Analýza dokumentů; 3.6 Pedagogický experiment; II. část -- Pedagogika školního sportu; 4. Edukace tělocvičnými a sportovními aktivitami ve škole (Svozil, Jůva, Jansa); 4.1 Kurikulum; 4.2 Subjekt řídicí; 4.2.1 Obecná charakteristika učitele; 4.2.2 Specifika učitelství (trenérství); 4.3 Pedagogické prostředky v tělesné výchově a sportu; 4.3.1 Základní metody a přístupy; 4.3.2 Progresivní přístupy</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">4.4 Subjekt řízený4.4.1 Žák v roli cvičence, sportovce; 4.4.2 Poklesky a prohřešky začínajících cvičenců (sportovců); III. část -- Pedagogika soutěžního sportu; 5. Charakteristika současného sportu (Kovář); 5.1 Sport a pedagogika; 5.1.1 Znaky současného sportu; 5.1.2 Komercializace sportu; 5.1.3 Globalizace a sportovní výchova; 5.2 Agresivní chování ve sportu; 5.3 Fair play; 6. Pedagogika sportu u nás a ve světě (Jůva); 6.1 Pedagogika sportu v České republice; 6.2 Slovenské pojetí pedagogiky sportu; 6.3 Německá pedagogika sportu; 6.4 Anglosaské pojetí pedagogiky sportu</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">6.5 Pedagogika sportu v systému vědy o sportu7. Charakteristika osobnosti sportovce (Jansa); 7. 1 Projevy osobnosti sportovce; 7.2 Emoce a motivace ve sportu; 7.3 Změny postojů a názorů mládeže k tělesné výchově a sportu; 7.4 Sociálně pedagogicko-psychologické aspekty ve sportu; 7.4.1 Charakteristika sportovní skupiny; 7.4.2 Sociální role ve sportu; 7.5 Sportovní kariéra; 8. Motorické učení (Svozil); 8.1 Motorické dovednosti; 8.2 Činitelé motorického učení; 8.3 Druhy motorického učení; 8.4 Paměťové systémy; 8.5 Fáze osvojování motorických dovedností; 9. Trenérství (Kocourek, Kovář)</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Ucební text je urcen studentum telesné výchovy a sportu FTVS UK, FSpS MU, FTK UP a pedagogických fakult, též trenérum všech licencí vcetne studentu sportovních gymnázií a jiných stredních škol, kterí se pripravují k prijetí na vyšší odborné nebo vysoké školy. Do první cásti, byly zarazeny ""Základy pedagogiky sportu"", kde je vysvetlováno elementární pojmosloví v pedagogice vubec. Druhá cást - ""Pedagogika školního sportu"" - je venována edukaci v rámci školní telesné výchovy a sportu s upozornením na vzájemné prolínání cvicencu a sportovcu ve sportovních strediscích a centrech. Ve tretí cásti</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">HEALTH & FITNESS / Healthy Living</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">HEALTH & FITNESS / Holism</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">HEALTH & FITNESS / Reference</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">MEDICAL / Preventive Medicine</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Physical education and training / Czechoslovakia</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Sports / Czechoslovakia</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Medizin</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Physical education and training</subfield><subfield code="z">Czechoslovakia</subfield><subfield code="a">Sports</subfield><subfield code="z">Czechoslovakia</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Tschechoslowakei</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Jansa, Petr</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Helus, Zdeněk</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Válková, Hana</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="a">Pedagogika sportu</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-4-EBA</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029195673</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=986066</subfield><subfield code="l">FAW01</subfield><subfield code="p">ZDB-4-EBA</subfield><subfield code="q">FAW_PDA_EBA</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=986066</subfield><subfield code="l">FAW02</subfield><subfield code="p">ZDB-4-EBA</subfield><subfield code="q">FAW_PDA_EBA</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Tschechoslowakei |
| geographic_facet | Tschechoslowakei |
| id | DE-604.BV043784613 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T07:35:02Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788024628301 8024628309 9788024620268 |
| language | Czech |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029195673 |
| oclc_num | 909894406 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-1046 DE-1047 |
| owner_facet | DE-1046 DE-1047 |
| physical | 1 online resource (226 pages) |
| psigel | ZDB-4-EBA ZDB-4-EBA FAW_PDA_EBA |
| publishDate | 2012 |
| publishDateSearch | 2012 |
| publishDateSort | 2012 |
| publisher | Karolinum |
| record_format | marc |
| spelling | Pedagogika sportu doc. PhDr. Petr Jansa, CSc. [and five others] ; Recenzovali, prof. PhDr. Zdeněk Helus, DrSc., prof. PhDr. Hana Válková, CSc První dotisk prvního vydání [Prague, Czech Republic] Karolinum 2012 © 2012 1 online resource (226 pages) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Description based on online resource; title from PDF cover (ebrary, viewed May 13, 2015) Obsah; Předmluva; I. část -- Základy pedagogiky sportu; 1. Obecná východiska pedagogiky sportu (Kocourek, Jůva); 1.1 Základní pojmy; 1.2 Současné pojetí pedagogiky; 1.3 Cíl výchovy a její složky; 1.4 Struktura pedagogiky a vztah k ostatním oborům; 1.5 Vývoj člověka v pedagogickém pojetí; 1.5.1 Charakteristika vývoje člověka; 1.5.2 Členění lidského věku; 1.5.3 Vývojové období dětí a mládeže; 2. Historická východiska pedagogiky sportu (Jůva, Jansa); 2.1 Vznik a počátky tělesných cvičení; 2.2 Tělesná cvičení ve starověku; 2.2.1 Starověké olympijské hry; 2.2.2 Starověký Řím; 2.3 Období středověku 2.4 Pedagogika a tělesná cvičení v období renesance a humanismu2.5 Sokolské hnutí v Čechách a přirozené pedagogické směryv tělesné výchově; 2.6 Vznik moderního sportu v Anglii; 2.7 Pierre de Coubertin a pedagogika sportu; 3. Metodologická východiska pedagogiky sportu (Jansa, Jůva, Svozil) ; 3.1 Výzkumné směry v pedagogice sportu; 3.2 Problémy kvantifikace v pedagogice sportu; 3.3 Empirické metody -- kvantitativní; 3.3.1 Pozorování; 3.3.2 Odborné posuzování; 3.3.2.1 Kategoriální posuzovací systémy; 3.3.2.2 Škálování -- posuzovací škály; 3.3.3 Metoda dotazování; 3.3.3.1 Dotazník 3.3.3.2 Dotazování internetem3.3.3.3 Anketa; 3.3.3.4 Rozhovor (interview); 3.4 Sémantický diferenciál; 3.5 Empirické metody -- kvalitativní; 3.5.1 Případová studie; 3.5.2 Etnografická metoda; 3.5.3 Analýza dokumentů; 3.6 Pedagogický experiment; II. část -- Pedagogika školního sportu; 4. Edukace tělocvičnými a sportovními aktivitami ve škole (Svozil, Jůva, Jansa); 4.1 Kurikulum; 4.2 Subjekt řídicí; 4.2.1 Obecná charakteristika učitele; 4.2.2 Specifika učitelství (trenérství); 4.3 Pedagogické prostředky v tělesné výchově a sportu; 4.3.1 Základní metody a přístupy; 4.3.2 Progresivní přístupy 4.4 Subjekt řízený4.4.1 Žák v roli cvičence, sportovce; 4.4.2 Poklesky a prohřešky začínajících cvičenců (sportovců); III. část -- Pedagogika soutěžního sportu; 5. Charakteristika současného sportu (Kovář); 5.1 Sport a pedagogika; 5.1.1 Znaky současného sportu; 5.1.2 Komercializace sportu; 5.1.3 Globalizace a sportovní výchova; 5.2 Agresivní chování ve sportu; 5.3 Fair play; 6. Pedagogika sportu u nás a ve světě (Jůva); 6.1 Pedagogika sportu v České republice; 6.2 Slovenské pojetí pedagogiky sportu; 6.3 Německá pedagogika sportu; 6.4 Anglosaské pojetí pedagogiky sportu 6.5 Pedagogika sportu v systému vědy o sportu7. Charakteristika osobnosti sportovce (Jansa); 7. 1 Projevy osobnosti sportovce; 7.2 Emoce a motivace ve sportu; 7.3 Změny postojů a názorů mládeže k tělesné výchově a sportu; 7.4 Sociálně pedagogicko-psychologické aspekty ve sportu; 7.4.1 Charakteristika sportovní skupiny; 7.4.2 Sociální role ve sportu; 7.5 Sportovní kariéra; 8. Motorické učení (Svozil); 8.1 Motorické dovednosti; 8.2 Činitelé motorického učení; 8.3 Druhy motorického učení; 8.4 Paměťové systémy; 8.5 Fáze osvojování motorických dovedností; 9. Trenérství (Kocourek, Kovář) Ucební text je urcen studentum telesné výchovy a sportu FTVS UK, FSpS MU, FTK UP a pedagogických fakult, též trenérum všech licencí vcetne studentu sportovních gymnázií a jiných stredních škol, kterí se pripravují k prijetí na vyšší odborné nebo vysoké školy. Do první cásti, byly zarazeny ""Základy pedagogiky sportu"", kde je vysvetlováno elementární pojmosloví v pedagogice vubec. Druhá cást - ""Pedagogika školního sportu"" - je venována edukaci v rámci školní telesné výchovy a sportu s upozornením na vzájemné prolínání cvicencu a sportovcu ve sportovních strediscích a centrech. Ve tretí cásti HEALTH & FITNESS / Healthy Living bisacsh HEALTH & FITNESS / Holism bisacsh HEALTH & FITNESS / Reference bisacsh MEDICAL / Preventive Medicine bisacsh Physical education and training / Czechoslovakia Sports / Czechoslovakia Medizin Physical education and training Czechoslovakia Sports Czechoslovakia Tschechoslowakei Jansa, Petr Sonstige oth Helus, Zdeněk edt Válková, Hana edt Erscheint auch als Druck-Ausgabe Pedagogika sportu |
| spellingShingle | Pedagogika sportu Obsah; Předmluva; I. část -- Základy pedagogiky sportu; 1. Obecná východiska pedagogiky sportu (Kocourek, Jůva); 1.1 Základní pojmy; 1.2 Současné pojetí pedagogiky; 1.3 Cíl výchovy a její složky; 1.4 Struktura pedagogiky a vztah k ostatním oborům; 1.5 Vývoj člověka v pedagogickém pojetí; 1.5.1 Charakteristika vývoje člověka; 1.5.2 Členění lidského věku; 1.5.3 Vývojové období dětí a mládeže; 2. Historická východiska pedagogiky sportu (Jůva, Jansa); 2.1 Vznik a počátky tělesných cvičení; 2.2 Tělesná cvičení ve starověku; 2.2.1 Starověké olympijské hry; 2.2.2 Starověký Řím; 2.3 Období středověku 2.4 Pedagogika a tělesná cvičení v období renesance a humanismu2.5 Sokolské hnutí v Čechách a přirozené pedagogické směryv tělesné výchově; 2.6 Vznik moderního sportu v Anglii; 2.7 Pierre de Coubertin a pedagogika sportu; 3. Metodologická východiska pedagogiky sportu (Jansa, Jůva, Svozil) ; 3.1 Výzkumné směry v pedagogice sportu; 3.2 Problémy kvantifikace v pedagogice sportu; 3.3 Empirické metody -- kvantitativní; 3.3.1 Pozorování; 3.3.2 Odborné posuzování; 3.3.2.1 Kategoriální posuzovací systémy; 3.3.2.2 Škálování -- posuzovací škály; 3.3.3 Metoda dotazování; 3.3.3.1 Dotazník 3.3.3.2 Dotazování internetem3.3.3.3 Anketa; 3.3.3.4 Rozhovor (interview); 3.4 Sémantický diferenciál; 3.5 Empirické metody -- kvalitativní; 3.5.1 Případová studie; 3.5.2 Etnografická metoda; 3.5.3 Analýza dokumentů; 3.6 Pedagogický experiment; II. část -- Pedagogika školního sportu; 4. Edukace tělocvičnými a sportovními aktivitami ve škole (Svozil, Jůva, Jansa); 4.1 Kurikulum; 4.2 Subjekt řídicí; 4.2.1 Obecná charakteristika učitele; 4.2.2 Specifika učitelství (trenérství); 4.3 Pedagogické prostředky v tělesné výchově a sportu; 4.3.1 Základní metody a přístupy; 4.3.2 Progresivní přístupy 4.4 Subjekt řízený4.4.1 Žák v roli cvičence, sportovce; 4.4.2 Poklesky a prohřešky začínajících cvičenců (sportovců); III. část -- Pedagogika soutěžního sportu; 5. Charakteristika současného sportu (Kovář); 5.1 Sport a pedagogika; 5.1.1 Znaky současného sportu; 5.1.2 Komercializace sportu; 5.1.3 Globalizace a sportovní výchova; 5.2 Agresivní chování ve sportu; 5.3 Fair play; 6. Pedagogika sportu u nás a ve světě (Jůva); 6.1 Pedagogika sportu v České republice; 6.2 Slovenské pojetí pedagogiky sportu; 6.3 Německá pedagogika sportu; 6.4 Anglosaské pojetí pedagogiky sportu 6.5 Pedagogika sportu v systému vědy o sportu7. Charakteristika osobnosti sportovce (Jansa); 7. 1 Projevy osobnosti sportovce; 7.2 Emoce a motivace ve sportu; 7.3 Změny postojů a názorů mládeže k tělesné výchově a sportu; 7.4 Sociálně pedagogicko-psychologické aspekty ve sportu; 7.4.1 Charakteristika sportovní skupiny; 7.4.2 Sociální role ve sportu; 7.5 Sportovní kariéra; 8. Motorické učení (Svozil); 8.1 Motorické dovednosti; 8.2 Činitelé motorického učení; 8.3 Druhy motorického učení; 8.4 Paměťové systémy; 8.5 Fáze osvojování motorických dovedností; 9. Trenérství (Kocourek, Kovář) Ucební text je urcen studentum telesné výchovy a sportu FTVS UK, FSpS MU, FTK UP a pedagogických fakult, též trenérum všech licencí vcetne studentu sportovních gymnázií a jiných stredních škol, kterí se pripravují k prijetí na vyšší odborné nebo vysoké školy. Do první cásti, byly zarazeny ""Základy pedagogiky sportu"", kde je vysvetlováno elementární pojmosloví v pedagogice vubec. Druhá cást - ""Pedagogika školního sportu"" - je venována edukaci v rámci školní telesné výchovy a sportu s upozornením na vzájemné prolínání cvicencu a sportovcu ve sportovních strediscích a centrech. Ve tretí cásti HEALTH & FITNESS / Healthy Living bisacsh HEALTH & FITNESS / Holism bisacsh HEALTH & FITNESS / Reference bisacsh MEDICAL / Preventive Medicine bisacsh Physical education and training / Czechoslovakia Sports / Czechoslovakia Medizin Physical education and training Czechoslovakia Sports Czechoslovakia |
| title | Pedagogika sportu |
| title_auth | Pedagogika sportu |
| title_exact_search | Pedagogika sportu |
| title_full | Pedagogika sportu doc. PhDr. Petr Jansa, CSc. [and five others] ; Recenzovali, prof. PhDr. Zdeněk Helus, DrSc., prof. PhDr. Hana Válková, CSc |
| title_fullStr | Pedagogika sportu doc. PhDr. Petr Jansa, CSc. [and five others] ; Recenzovali, prof. PhDr. Zdeněk Helus, DrSc., prof. PhDr. Hana Válková, CSc |
| title_full_unstemmed | Pedagogika sportu doc. PhDr. Petr Jansa, CSc. [and five others] ; Recenzovali, prof. PhDr. Zdeněk Helus, DrSc., prof. PhDr. Hana Válková, CSc |
| title_short | Pedagogika sportu |
| title_sort | pedagogika sportu |
| topic | HEALTH & FITNESS / Healthy Living bisacsh HEALTH & FITNESS / Holism bisacsh HEALTH & FITNESS / Reference bisacsh MEDICAL / Preventive Medicine bisacsh Physical education and training / Czechoslovakia Sports / Czechoslovakia Medizin Physical education and training Czechoslovakia Sports Czechoslovakia |
| topic_facet | HEALTH & FITNESS / Healthy Living HEALTH & FITNESS / Holism HEALTH & FITNESS / Reference MEDICAL / Preventive Medicine Physical education and training / Czechoslovakia Sports / Czechoslovakia Medizin Physical education and training Czechoslovakia Sports Czechoslovakia Tschechoslowakei |
| work_keys_str_mv | AT jansapetr pedagogikasportu AT heluszdenek pedagogikasportu AT valkovahana pedagogikasportu |