Abseits des Balls: Psychologische und pädagogische Entwicklungspotentiale im Nachwuchsfußball am Beispiel der Unter 16 bis Unter 19 - Nationalteamspieler
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Hamburg
Diplomica Verlag
2014
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505 | 8 | |a Abseits des Balls; Inhaltsverzeichnis; 1. Einleitung; 1.1 Problematik; 1.2 Ziel des Buches; 1.3 Methode; 2. State of art; 2.1 Strukturen des ÖFB; 2.2 Strukturen der Talenteförderung in Österreich; 2.3 Challange 08 und Projekt 12; 3 Ausbildungsmodelle im Ausland; 4. Management, Pädagogik und Psychologie im Fußballsport; 4.1 Führungsstile; 4.2 Coping; 4.3 Kompetenzerwartung; 4.4 Aktivierung und Zeitverzerrung; 4.5 Bewältigung des sportlichen Misserfolgs; 5. Empirischer Teil; 5.1 Qualitative Methode; 5.2 Quantitative Methode; 5.3 Durchführung der Untersuchung an Nachwuchsteamspieler | |
505 | 8 | |a 5.4 Durchführung der Untersuchung mit Kontrastmodellen6. Diskussion der Ergebnisse; 6.1 Conclusio aus Fragebögen; 6.2 Interpersonelle Faktoren; 6.3 Anforderungen an Betreuer; 7. Zusammenfassung und Ausblick; 7.1 Resümee; 7.2 Ausblick; Literaturverzeichnis; Sonstige Quellen; Abkürzungsverzeichnis; Anhang; Anhang A: FRAGEBOGEN ZUR SPORTLICHENENTWICKLUNG; Anhang B: Offen geführtes Interview; Anhang C: Foto 36 Fragebögen; Anhang D: Foto der vier Ausbildungsmodelle Ausland; Autorenprofil | |
505 | 8 | |a Die vorliegende Studie soll das Zusammenwirken des persönlichen Umfelds und der sportlichen Entwicklung jugendlicher Fußballer aufzeigen. In Zusammenarbeit mit dem österreichischen Fußballbund wurde untersucht, wie stark interpersonelle Faktoren den sportlichen Werdegang auf dem Weg zum Erwachsenenfußball beeinflussen. Dazu werden sowohl das aktuelle Ausbildungssystem sowie Maßnahmen zur Talentförderung betrachtet und mit Ausbildungsmodellen im Ausland verglichen als auch pädagogische und psychologische Einflüsse analysiert und die Auswirkung einzelner Ereignisse auf die sportliche Reifephase | |
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