J'ai mal à mon stage: problèmes et enjeux de la formation pratique en enseignement
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| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Québec
Presses de l'Université du Québec
©2012
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| Beschreibung: | Includes bibliographical references (pages 135-139) ""Tendances actuelles en formation des enseignants""; ""Le stage en enseignementâ€?: apport dâ€?une vieille idée toujours dâ€?actualité au développement personnel et professionnel du stagiaire""; ""Lâ€?importance de lâ€?accompagnement pour le développement du stagiaire""; ""Positionnement et description de lâ€?ouvrage""; ""Comment lire et utiliser cet ouvrageâ€??""; ""Références""; ""ThÃ?me""; ""1""; ""Superviser et piloter les interactions en classe""; ""Poser des conditions pour faire apprendre""; ""Références""; ""Cas no""; ""1"" ""Le stagiaire dâ€?éducation physique «â€?transparentâ€?»""""Denis Loizon""; ""La préparation du deuxiÃ?me stage pour favoriser la réussite""; ""La conclusion du stage""; ""Quelques questions soulevées par la situation décrite""; ""Pour en savoir plusâ€?""; ""Cas no""; ""2""; ""Le stage terminalâ€?: tremplin ou terminusâ€??""; ""Monica Cividini""; ""Quelques questions soulevées par la situation décrite""; ""Pour en savoir plusâ€?""; ""Cas no""; ""3""; ""Ã?valuer.""; ""À la recherche dâ€?un regard équilibré sur le développement du stagiaire"" ""Jean-FranÃois Desbiens et Carlo Spallanzani""""Quelques questions soulevées par la situation décrite""; ""Pour en savoir plusâ€?""; ""Cas no""; ""4""; ""Coformation et soutien aux apprentissages dâ€?un stagiaire""; ""Une histoire de succÃ?s impliquant les agents de la triade""; ""Cecilia Borges et Carole Séguin""; ""Quelques questions soulevées par la situation décrite""; ""Pour en savoir plusâ€?""; ""ThÃ?me""; ""2""; "" Lorsque les croyances et les représentations font obstacle au développement du stagiaire""; ""Références""; ""Cas no""; ""5"" ""Dépasser une difficultéâ€?: fluctuation des émotions et rapport à lâ€?innovation""""Guillaume Serres""; ""Quelques questions soulevées par la situation décrite""; ""Pour en savoir plusâ€?""; ""Cas no""; ""6""; ""Être ou ne pas être enseignantâ€? ""; ""Là est la questionâ€?!""; ""Claudia Gagnon""; ""Quelques questions soulevées par la situation décrite""; ""Pour en savoir plusâ€?""; ""Cas no""; ""7""; ""Lâ€?établissement de rÃ?gles de vie dans un groupe""; ""Claudia Gagnon""; ""Quelques questions soulevées par la situation décrite""; ""Pour en savoir plusâ€?""; ""Cas no"" ""8""""Attentes divergentesâ€?: une difficile conciliation entre lâ€?enseignant associé et le superviseur dans lâ€?encadrement dâ€?un stagiaire""; ""Cecilia Borges et Carole Séguin""; ""Quelques questions soulevées par la situation décrite""; ""Pour en savoir plusâ€?""; ""Cas no""; ""9""; ""Le stage, lâ€?école et lâ€?université""; ""Les défis de la médiation entre la réalité discursive de lâ€?université et la réalité pragmatique de lâ€?école.""; ""Samuel de Souza Neto et Larissa Cerignoni Benites""; ""Quelques questions soulevées par la situation décrite"" |
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| spelling | J'ai mal à mon stage problèmes et enjeux de la formation pratique en enseignement sous la direction de Jean-François Desbiens, Cecília Borges, Carlo Spallanzani Québec Presses de l'Université du Québec ©2012 145 pages txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Includes bibliographical references (pages 135-139) ""Tendances actuelles en formation des enseignants""; ""Le stage en enseignementâ€?: apport dâ€?une vieille idée toujours dâ€?actualité au développement personnel et professionnel du stagiaire""; ""Lâ€?importance de lâ€?accompagnement pour le développement du stagiaire""; ""Positionnement et description de lâ€?ouvrage""; ""Comment lire et utiliser cet ouvrageâ€??""; ""Références""; ""ThÃ?me""; ""1""; ""Superviser et piloter les interactions en classe""; ""Poser des conditions pour faire apprendre""; ""Références""; ""Cas no""; ""1"" ""Le stagiaire dâ€?éducation physique «â€?transparentâ€?»""""Denis Loizon""; ""La préparation du deuxiÃ?me stage pour favoriser la réussite""; ""La conclusion du stage""; ""Quelques questions soulevées par la situation décrite""; ""Pour en savoir plusâ€?""; ""Cas no""; ""2""; ""Le stage terminalâ€?: tremplin ou terminusâ€??""; ""Monica Cividini""; ""Quelques questions soulevées par la situation décrite""; ""Pour en savoir plusâ€?""; ""Cas no""; ""3""; ""Ã?valuer.""; ""À la recherche dâ€?un regard équilibré sur le développement du stagiaire"" ""Jean-FranÃois Desbiens et Carlo Spallanzani""""Quelques questions soulevées par la situation décrite""; ""Pour en savoir plusâ€?""; ""Cas no""; ""4""; ""Coformation et soutien aux apprentissages dâ€?un stagiaire""; ""Une histoire de succÃ?s impliquant les agents de la triade""; ""Cecilia Borges et Carole Séguin""; ""Quelques questions soulevées par la situation décrite""; ""Pour en savoir plusâ€?""; ""ThÃ?me""; ""2""; "" Lorsque les croyances et les représentations font obstacle au développement du stagiaire""; ""Références""; ""Cas no""; ""5"" ""Dépasser une difficultéâ€?: fluctuation des émotions et rapport à lâ€?innovation""""Guillaume Serres""; ""Quelques questions soulevées par la situation décrite""; ""Pour en savoir plusâ€?""; ""Cas no""; ""6""; ""Être ou ne pas être enseignantâ€? ""; ""Là est la questionâ€?!""; ""Claudia Gagnon""; ""Quelques questions soulevées par la situation décrite""; ""Pour en savoir plusâ€?""; ""Cas no""; ""7""; ""Lâ€?établissement de rÃ?gles de vie dans un groupe""; ""Claudia Gagnon""; ""Quelques questions soulevées par la situation décrite""; ""Pour en savoir plusâ€?""; ""Cas no"" ""8""""Attentes divergentesâ€?: une difficile conciliation entre lâ€?enseignant associé et le superviseur dans lâ€?encadrement dâ€?un stagiaire""; ""Cecilia Borges et Carole Séguin""; ""Quelques questions soulevées par la situation décrite""; ""Pour en savoir plusâ€?""; ""Cas no""; ""9""; ""Le stage, lâ€?école et lâ€?université""; ""Les défis de la médiation entre la réalité discursive de lâ€?université et la réalité pragmatique de lâ€?école.""; ""Samuel de Souza Neto et Larissa Cerignoni Benites""; ""Quelques questions soulevées par la situation décrite"" EDUCATION / Research bisacsh Interns (Education) fast Student teachers / Supervision of fast Student teaching fast Teachers / Training of fast Enseignants / Formation Interns (Education) Stages pédagogiques / Cas, Études de Stages pédagogiques Stagiaires (Éducation) Student teachers / Supervision of Student teaching Teachers / Training of Lehrer Student teachers Supervision of Teachers Training of Desbiens, Jean-François Sonstige oth Borges, Cecília Sonstige oth Spallanzani, Carlo 1953- Sonstige oth |
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