Le rapport à l'écrit: habitus culturel et diversité
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| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Québec [Que.]
Presses de l'Université du Québec
2012
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| Beschreibung: | Includes bibliographical references ""Table des matiÃ?res""; ""Liste des figures et tableaux""; ""Introduction""; ""Partie 1 -- La relation entre la socialisation primaire et la socialisation secondaire""; ""1 -- Partir dâ€?oeuvres de littérature de jeunesse pour explorer le capital culturel des élÃ?ves""; ""2 -- La littératie familiale""; ""3 -- L'environnement socioculturel et l'apprentissage de l'écrit chez l'élÃ?ve marocain rural""; ""Partie 2 -- La socialisation secondaire et le rÃ?le de l'enseignemetn dans l'appropriation des normes linguistiques"" ""4 -- Une étude de cas des pratiques d'un enseignante experte et de leur influence sur le rapport à l'écrit d'élÃ?ves issus d'un milieu défavorisé""""5 -- Partir dâ€?oeuvres de littératurede jeunesse pour explorerle capital culturel des élÃ?ves""; ""Partie 3 -- La prise en compte de l'hétérogénéité""; ""6 -- Les choix de types de livres d'élÃ?ves du 1er cycle du primaire lors de la période de lecture personnelle""; ""7 -- Des pratiques de la langue écrite d'enseignants experts au 1er cycle du primaire à Montréal""; ""8 -- L'autobiographie de scripteur"" ""9 -- Les difficultés de la maÃtrise de l'écrit chez les étudiants marocains""""Partie 4 -- Le support et la nature de ce qui est fixé par l'écrit""; ""10 -- La transformation de l'écrit et la compétence navigationnelle""; ""11 -- L'apport de la sémiologie du discours musical dans la compréhension d'un texte écrit chez des élÃ?ves au 2e cycle du primaire""; ""Conclusion""; ""Notices biographiques"" |
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