Verfügbarkeit: Besser leiten mit Vertrauen

Besser leiten mit Vertrauen: die Kita-Leitung als verlässliche Größe für Kinder, Eltern und Team

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Armbrust, Joachim 1958- (VerfasserIn), Noll, Gudrun (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Kronach Carl Link 2016
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Interaktion Vertrauen Kindergartenleitung Eltern Kinder Kita Lehrbuch
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturangaben
Beschreibung:	246 Seiten Illustrationen 21 cm x 15 cm
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT DER AUTOREN 7 VORWORT VON DR. JAN-UWE ROGGE 11 1 VORBILD-SEIN * DER GRUNDSTEIN FUER VERTRAUEN 13 1.1 VORBILD-SEIN 13 1.2 WAS BEDEUTET VORBILD-SEIN FUER MEIN TEAM? 21 1.3 WIE FINDE ICH MEINE VORBILDROLLE ALS LEITUNG? 26 2 VERTRAUENSBILDUNG UND-BEDEUTUNG 45 2.1 AUS KINDLICHER SICHT 45 2.2 AUS ELTERLICHER SICHT 51 2.3 AUS TEAM-SICHT 57 3 DIE KITALEITUNG ALS VERTRAUENSPERSON 69 3.1 FINDEN, BILDEN, STAERKEN * DAS SELBSTBILD DER LEITUNG 69 3.2 MISSTRAUEN IN VERTRAUEN WANDELN 106 4 LANDSCHAFTEN ALS VORRAEUME ZUR VERTRAUENSBILDUNG 151 4.1 LANDSCHAFT WIRKKRAEFTE RUND UM DIE KITA 151 4.2 LANDSCHAFT PROZESSDYNAMIK 154 4.3 LANDSCHAFT ENTWICKLUNGSDIALEKTIK ZWISCHEN ANGST UND VERTRAUEN DARGESTELLT ALS BILDERBUCHGESCHICHTE 159 4.4 LANDSCHAFT WIE KINDER UND ERWACHSENE IHRE AENGSTE MIT HILFE VON MAERCHEN VERWANDELN KOENNEN UND VERTRAUEN GEWINNEN KOENNEN 170 4.5 LANDSCHAFT VERTRAUENSBILDUNG UND POESIE 192 4.6 LANDSCHAFT VERTRAUENSUEBUNGEN ALS VORARRANGIERTE ERFAHRUNGSRAEUME ZUR VERTRAUENSBILDUNG 201 4.7 LANDSCHAFT GESCHICHTEN ALS SCHLUESSEL ZUR EMPATHISCHEN SELBSTWAHRNEHMUNG IM HINBLICK AUF DAS MITSCHWINGENDE VERTRAUENSTHEMA 216 5 VERTRAUENSRAEUME BRAUCHEN DIE FAEHIGKEIT ZUR INNEREN SELBSTSTEUERUNG 227 3 HTTP://D-NB.INFO/1081312394 INHALTSVERZEICHNIS 6 NACHWORT 231 LITERATURHINWEISE 239 UBER DIE AUTOREN 245 4
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