Zeitgenössische Musik vermitteln in Kompositionsprojekten an Schulen:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hildesheim
Georg Olms Verlag
2016
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Band 88 |
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INHALTSVERZEICHNIS
Einleitung. 1
1. Sensibilisierende Konzepte der Untersuchung. 5
1.1 Musikvermittlung - Definition eines schillernden
„Modewortes“. 5
1.2 Die Projektmethode im Kompositionsprojekt. 10
1.3 Kreativität. 15
Förderliche Bedingungen für Kreativität außerhalb
unterrichtlicher Kontexte. 23
Förderliche Bedingungen für Kreativität im Unterricht. 30
Zusammenfassung: Förderung von Kreativität in
Kompositionsprojekten. 38
1.4 Ästhetische Erfahrung. 39
Zusammenfassung: Ästhetische Erfahrungen in
Kompositionsprojekten. 49
1.5 „Neue“ oder anders: zeitgenössische Musik. 50
Zeitgenössische Musik in der allgemeinbildenden Schule. 59
Zusammenfassung: Kompositionsprojekte mit
zeitgenössischer Musik. 67
1.6 Komponieren und Komposition. 69
„Komponieren“ im Musikunterricht. 78
Zusammenfassung: Komponieren in Kompositionsprojekten. 83
2. Methoden und Strategien im Forschungsprozess. 87
2.1 Forschungsdesign und -methode. 87
2.2 Forschungsfeld und Entwicklung der Forschungsfragen . 97
Zugang zum Forschungsfeld.106
2.3 Datenerhebung in Expertinneninterviews.109
2.4 Prozesse der Datenauswertung.120
3. Zentrale Aspekte von Kompositionsprojekten.133
3.1 Struktur der Kompositionsprojekte.133
3.2 Prozesse in Kompositionsprojekten.148
Stationen der Projektarbeit.148
Kreative Prozesse.178
VI
Inhaltsverzeichnis
3.3 Lernziele und Erfahrungsmöglichkeiten.202
(Musikalische) Lernziele der Schülerinnen. 202
(Musikalische) „Lernziele“ der Teamerlnnen.216
Außermusikalische Lernerfahrungen der Schülerinnen. 220
Lernerfahrungen der Teamerlnnen.230
3.4 Qualitätsentwicklung.237
Kompetenzen der Teamerlnnen.237
Hindernisse in Kompositionsprojekten.256
Kriterien für Erfolg.274
4. Ermöglichung kreativen Komponierens.287
4.1 Qualitätsfaktoren in den Rahmenbedingungen.291
4.2 Qualitätsfaktoren in den Prozessen.300
4.3 Qualitätsfaktoren der Teamerlnnen. 305
4.4 Zusammenfassung der Qualitätsfaktoren.312
Anhang.319
Fragebogen.320
Interviewpartnerinnen.324
Siglen-, Literatur- und Quellenverzeichnis.326
Personenverzeichnis.339 |
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