Verfügbarkeit: Narrativität

Narrativität:

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Büttner, Gerhard 1948- (HerausgeberIn), Mendl, Hans 1960- (HerausgeberIn), Reis, Oliver 1971- (HerausgeberIn), Roose, Hanna 1967- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Babenhausen Verlag Lusa 2016
Schriftenreihe:	Religion lernen Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik ; Band 7
Schlagworte:	Evangelischer Religionsunterricht Religionspädagogik Konstruktive Didaktik Erzählen Narrativität Religionsunterricht Erzählung Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	181 Seiten Illustrationen 24 cm x 17 cm, 398 g
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adam_text	Inhalt Gerhard Büttner Einleitung Hans Mendl Oliver Reis Hanna Roose Gerhard Büttner Von der religiösen Wirklichkeit erzählen Narratologische Impulse für die Religionspädagogik Irmtraud Fischer Dokumentierte Weit versus Welt erzeugende Erzählung Aspekte zur Sinn stiftenden Funktion der Bibel Kaspar H. Spinner Biografie als narrative Konstruktion Heidrun Dierk „Was wäre, wenn... - Alternativgeschichten Zwischen wissenschaftlicher Spielerei über ungeschehene Geschichte und didaktischem Aktivierungspotenzial Hanna Roose Wundererzählungen und Gleichnisse im Geflecht von Faktualität und Fiktionalität Narratoiogische, theologische und didaktische Perspektiven Hartmut Rupp Wider das Vergessen biblischer Erzählungen Übergreifende Zusammenhänge (re)konstruieren Katharina Kammeyer Inklusion als Narration Zum Spannungsverhältnis von großen und kleinen Erzählungen Christina Kafloch Anika Loose Sabine Benz Hans Mend Erzählplots 99 Vom Bibeltext zur Erzählung Biblische Geschichten erzählen mit 112 Dietrich Steinwede und Walter Neidhart Konstruktivistische und didaktische Implikationen Ein Segensband zwischen Gott und Abraham — 131 Narration ln konstruktivistischer Perspektive Ein Unterrichtsprojekt mit Zweit- und Zwölftkiässlern Abrakadabra — ich erschaffe, während ich spreche 147 Die narrative Wirklichkeitskonstruktion performativen Sprechens Ciauß Peter Sajak Sind wir doch selber / Fast wie Gerüchte von Untaten 162 (Bertolt Brecht) Die Geschichten von Flüchtlingen erschließen. Ein fächerübergreifendes Unterrichtsvorhaben zur Exillyrik Oliver Reis Was kann eine konstruktivistische Religionsdidaktik 175 von der Narratologie lernen?
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