Verfügbarkeit: Führungsstärke

Führungsstärke: was erfolgreiche Führungskräfte auszeichnet

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Rath, Tom 1975- (VerfasserIn), Conchie, Barry (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München Redline-Verl. 2016
Ausgabe:	5. Auflage
Schlagworte:	Führungskraft - Führungsstil Führungspersönlichkeit Führungstheorie Personalführung Führungsstil Führungskraft
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	234 Seiten Diagramme 22 cm
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG.................................................................................. 11 TEIL I: IN IHRE STAERKEN INVESTIEREN ........................................ 15 FUEHREN DURCH NACHAHMUNG ..................................................... 17 FINDEN SIE IHRE FUEHRUNGSSTAERKEN HERAUS ................................. 20 EINE LANGFRISTIGE INVESTITION ..................................................... 24 TEIL II: DAS TEAM OPTIMIEREN................................................ 27 WAS MACHT EIN GUTES FUEHRUNGSTEAM AUS? ................................ 30 FUEHRUNGSSTAERKEN IN DER ANWENDUNG........................................ 34 DURCHFUEHRUNG........................................................................... 35 EINFLUSSNAHME .......................................................................... 41 BEZIEHUNGSAUFBAU .................................................................... 47 STRATEGISCHES D ENKEN............................................................... 53 DIE GEMEINSAME STAERKE EINES TEAMS ....................................... 59 WAS STARKE TEAMS GEMEINSAM HAB EN ....................................... 63 TEIL III: WARUM MENSCHEN SICH FUEHREN LASSEN.................... 69 WARUM LASSEN MENSCHEN SICH FUEHREN? ..................................... 72 VERTRAUEN .................................................................................. 74 M ITGEFUEHL.................................................................................. 76 STABILITAET.................................................................................... 78 HOFFNUNG................................................................................... 79 FUEHRUNG LEBT FO RT...................................................................... 82 ZUSAETZLICHE Q UELLEN............................................................... 85 ARBEITEN MIT DEM STRENGTHSFINDER................. 87 FUEHREN MIT IHREN STAERKEN: EIN LEITFADEN ZU DEN 34 TALENTTHEMEN ................................ 88 FUEHREN MIT LEISTUNGSORIENTIERUNG (ACHIEVER).............................................................................. 89 FUEHREN VON MENSCHEN M IT STARKER LEISTUNGSORIENTIERUNG .......... 91 FUEHREN MIT TATKRAFT (ACTIVATOR)............................................................................. 93 FUEHREN VON MENSCHEN M IT STARKER TATKRAFT .............................. 95 FUEHREN MIT ANPASSUNGSFAEHIGKEIT (ADAPTABILITY) ....................................................................... 97 FUEHREN VON MENSCHEN M IT STARKER ANPASSUNGSFAEHIGKEIT ............ 99 FUEHREN MIT ANALYTISCHEN STAERKEN (ANALYTICAL)............................................................................ 101 FUEHREN VON MENSCHEN M IT STARKEN ANALYTISCHEN FAEHIGKEITEN ............................................................................... 103 FUEHREN ALS ARRANGEUR (ARRANGER).............................................................................. 105 FUEHREN VON MENSCHEN M IT STARKEM ARRANGEUR-TALENT ............... 107 FUEHREN MIT UEBERZEUGUNG (BELIEF) .................................................................................. 108 FUEHREN VON MENSCHEN M IT STARKER UEBERZEUGUNG ...................... 110 FUEHREN MIT AUTORITAET (COMMAND) .......................................................................... 111 FUEHREN VON MENSCHEN M IT STARKEM TALENTTHEMA AUTORITAET ....... 113 FUEHREN MIT KOMMUNIKATIONSFAEHIGKEIT (COMMUNICATION)................................................................. 115 FUEHREN VON MENSCHEN M IT STARKER KOMMUNIKATIONSFAEHIGKEIT ....................................................... 117 FUEHREN MIT WETTBEWERBSORIENTIERUNG (COMPETITION)....................................................................... 119 FUEHREN VON MENSCHEN M IT STARKER WETTBEWERBSORIENTIERUNG .... 121 FUEHREN MIT VERBUNDENHEIT (CONNECTEDNESS)................................................................... 123 FUEHREN VON MENSCHEN M IT STARKER VERBUNDENHEIT ..................... 126 FUEHREN MIT GERECHTIGKEIT (CONSISTENCY)........................................................................ 127 FUEHREN VON MENSCHEN M IT STARKEM STREBEN NACH GERECHTIGKEIT (K ONSISTENZ) ...................................................... 129 FUEHREN MIT KONTEXT (GONTEXT) .............................................................................. 130 FUEHREN VON MENSCHEN M IT DEM TALENTTHEMA K O N TEXT .............. 1 32 FUEHREN MIT BEHUTSAMKEIT (DELIBERATIVE)........................................................................ 133 FUEHREN VON MENSCHEN M IT DEM TALENTTHEMA BEHUTSAMKEIT ...... 134 FUEHREN MIT ENTWICKLUNG (DEVELOPER)........................................................................... 136 FUEHREN VON MENSCHEN M IT DEM TALENTTHEMA ENTWICKLUNG ....... 138 FUEHREN MIT DISZIPLIN (DISCIPLINE)............................................................................ 140 FUEHREN VON MENSCHEN M IT HOHER DISZIPLIN .............................. 141 FUEHREN MIT EINFUEHLUNGSVERMOEGEN (EMPATHY) ............................................................................. 143 FUEHREN VON MENSCHEN M IT HOHEM EINFUEHLUNGSVERMOEGEN. 14S FUEHREN MIT FOKUS (FOCUS) .................................................................................. 146 FUEHREN VON MENSCHEN MIT DEM TALENTTHEMA F OKUS ................. 148 FUEHREN MIT ZUKUNFTSORIENTIERUNG (FUTURISTIC) ............................................................................ 150 FUEHREN VON MENSCHEN M IT HOHER ZUKUNFTSORIENTIERUNG ............ 152 FUEHREN MIT HARMONIESTREBEN (HARMONY) ............................................................................ 154 FUEHREN VON MENSCHEN M IT STARKEM HARMONIESTREBEN ............... 156 FUEHREN MIT VORSTELLUNGSKRAFT (IDEATION)............................................................................... 157 FUEHREN VON MENSCHEN M IT GROSSER VORSTELLUNGSKRAFT .................. 159 FUEHREN MIT INTEGRATIONSBESTREBEN (INCLUDER)............................................................................... 160 FUEHREN VON MENSCHEN M IT STARKEM INTEGRATIONSBESTREBEN ........ 162 FUEHREN MIT EINZELWAHRNEHMUNG (INDIVIDUALIZATION)................................................................ 163 FUEHREN VON MENSCHEN M IT STARKER EINZELWAHRNEHMUNG ........... 165 FUEHREN ALS IDEENSAMMLER (IN P U T)................................................................................... 167 FUEHREN VON IDEENSAMMLERN ..................................................... 169 FUEHREN MIT INTELLEKT (INTELLECTION) ......................................................................... 170 FUEHREN VON MENSCHEN M IT HOHEM INTELLEKT .............................. 172 FUEHREN MIT WISSBEGIERDE (LEARNER)............................................................................... 173 FUEHREN VON MENSCHEN MIT GROSSER WISSBEGIERDE ........................ 175 FUEHREN MIT HOECHSTLEISTUNG (MAXIMIZER) .......................................................................... 176 FUEHREN VON MENSCHEN M IT DEM TALENT HOECHSTLEISTUNG .............. 179 FUEHREN MIT POSITIVER EINSTELLUNG (POSIVITIY) ............................................................................. 180 FUEHREN VON MENSCHEN MIT STARKER POSITIVER EINSTELLUNG ............ 1 82 FUEHREN MIT BINDUNGSFAEHIGKEIT (RELATOR)................................................................................ 184 FUEHREN VON MENSCHEN M IT GROSSER BINDUNGSFAEHIGKEIT ................ 186 FUEHREN MIT VERANTWORTUNGSGEFUEHL (RESPONSIBILITY) .................................................................... 187 FUEHREN VON MENSCHEN M IT STARKEM VERANTWORTUNGSGEFUEHL ............................................................. 189 FUEHREN MIT WIEDERHERSTELLUNG (RESTORATIVE) ......................................................................... 190 FUEHREN VON MENSCHEN M IT DEM TALENT DER WIEDERHERSTELLUNG .... 192 FUEHREN MIT SELBSTBEWUSSTSEIN (SELF-ASSURANCE) ................................................................... 193 FUEHREN VON MENSCHEN M IT STARKEM SELBSTBEWUSSTSEIN ............... 195 FUEHREN MIT BEDEUTSAMKEIT (SIGNIFICANCE)........................................................................ 197 FUEHREN VON MENSCHEN MIT DEM TALENTTHEMA BEDEUTSAM KEIT ... 199 FUEHREN MIT STRATEGIE (STRATEGIE) .............................................................................. 200 FUEHREN VON MENSCHEN M IT DEM TALENTTHEMA STRATEGIE ............. 202 FUEHREN MIT KONTAKTFREUDIGKEIT (WOO) .................................................................................... 203 FUEHREN VON MENSCHEN M IT GROSSER KONTAKTFREUDIGKEIT ............... 20S DIE FORSCHUNG......................................................................... 207 A: IHRE STAERKEN: DIE FORSCHUNG ZUM STRENGTHSFINDER ............ 209 EINFUEHRUNG .............................................................................. 209 STAERKENTHEORIE ......................................................................... 210 DIE ENTWICKLUNG DES CLIFTON STRENGTHSFINDER ........................... 210 BESTAETIGENDE S TU D IEN ............................................................... 215 VERLAESSLICHKEITSSTUDIEN ............................................................. 215 ANDERE STICHHALTIGKEITSSTUDIEN ................................................. 215 NUETZLICHKEITSSTUDIEN ................................................................ 215 ANWENDUNG UND FEEDBACK ....................................................... 216 ANWENDUNG: STAERKENORIENTIERTE ENTWICKLUNG .......................... 217 B:IHR TEAM: DIE GALLUP-FORSCHUNG ZUR EMOTIONALEN MITARBEITERBINDUNG ............................................................... 218 C: WARUM MAN FUEHRUNGSKRAEFTEN FOLGT ..................................... 222 UEBERBLICK ................................................................................. 222 M ETH O D IK ................................................................................. 222 ERGEBNISSE UND ZUKUENFTIGE STUDIEN ........................................... 225 ERFAHREN SIE MEHR UEBER FUEHRUNGSSTAERKE ............................ 229 DANKSAGUNG............................................................................ 231 DIE AUTOREN............................................................................. 233 TOM R A TH .................................................................................. 233 BARRY CONCHIE........................................................................... 233 IO
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