Soziale Arbeit studieren: Leitfaden für wissenschaftliches Arbeiten und Studienorganisation
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Kohlhammer
2016
|
| Ausgabe: | 3., erweiterte und überarbeitete Auflage |
| Schriftenreihe: | Grundwissen soziale Arbeit
Band 1 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Beschreibung: | 263 Seiten Diagramme 24 cm |
| ISBN: | 9783170315945 |
Internformat
MARC
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Datensatz im Suchindex
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|---|---|
| adam_text | INHALT
VORWORT ZUR REIHE
................................................................................................
5
ZU DIESEM B U C H
.....................................................................................................
7
A SOZIALE ARBEIT STUDIEREN
1
STUDIEREN........................................................................................................
15
2 PLANUNG UND ORGANISATION DES
STUDIUMS................................................ 17
2.1 WARUM PLANUNG WICHTIG I S T
........................................................ 17
2.2 STUDIENPROGRAMM ALS
RAHMENVORGABE...................................... 18
2.3 STRATEGISCHE ZIELE FUER STUDIUM UND STUDIENZEIT
.......................
19
2.4 ZEITPLANUNG
...................................................................................
22
2.4.1 VORLESUNGSZEIT
.....................................................................
22
2.4.2 W
OCHENZEIT..........................................................................
28
2.4.3 TAGESZEIT.................................... 28
2.4.4 VORLESUNGSFREIE Z E
IT........................................................... 29
3 LERNEN IM
STUDIUM.....................................................................................
31
3.1
LEHRVERANSTALTUNGEN......................................................................
31
3.2 LESEND LERNEN
...............................................................................
34
3.3 SCHREIBEND LERNEN
........................................................................
37
3.4
E-LEARNING-ANGEBOTE....................................................................
39
3.5 PRAXISBEZOGENES UND HANDLUNGSORIENTIERTES LERNEN
.................
40
3.6 LERNEN IN DER GRUPPE
..................................................................
42
3.6.1 POTENZIALE DES
GRUPPENLERNENS......................................... 42
3.6.2
RISIKEN..................................................................................
43
3.6.3 REGELN FESTLEGEN, GRENZEN SETZEN
....................................
44
B WISSENSCHAFTLICHES ARBEITEN
1
WISSENSCHAFT...................................................................................................
46
1.1
GRUNDVERSTAENDNIS..........................................................................
46
1.2 VERHAELTNIS VON WISSENSCHAFTLICHEM WISSEN UND ALLTAGSWISSEN 48
1.3 INHALT UND FUNKTIONEN WISSENSCHAFTLICHER TAETIGKEIT............... 51
1.4 WISSENSCHAFT UND W
AHRHEIT........................................................ 56
1.5 WISSENSCHAFT UND W
ERTURTEILE..................................................... 57
2 WISSENSCHAFTLICHES ARBEITEN IM STUDIUM 63
C SCHRIFTLICHE ARBEITEN ERSTELLEN
1 DAS GRUNDPRINZIP: ZWEI SCHRITTE VOR, EIN SCHRITT ZURUECK
..................
66
2 PLANUNG DES ARBEITSPROZESSES
...............................................................
68
2.1 VORTEILE DES GEPLANTEN V
ORGEHENS.............................................. 68
2.2 ARBEITSSCHRITTE IM UEBERBLICK
........................................................
68
2.3
STARTZEITPUNKT................................................................................
69
3 KLAERUNG DES T H EM
AS..................................................................................
74
3.1 THEMENFINDUNG
.............................................................................
74
3.2 KLAERUNG UND EINGRENZUNG DER FRAGESTELLUNG
...........................
76
3.3 KONTAKTE ZUR BETREUERIN DER A
RBEIT........................................... 78
4 LITERATURRECHERCHE
.......................................................................................
82
4.1 EINFUEHRUNG
.....................................................................................
82
4.2 GEEIGNETE Q
UELLEN.........................................................................
83
4.2.1 EIGNUNGSKRITERIEN
................................................................ 83
4.2.2 ZITIERWUERDIGE QUELLEN
........................................................
84
4.2.3 NICHT ZITIERWUERDIGE
QUELLEN.............................................. 87
4.3 WIE SIE BEI DER LITERATURSUCHE VORGEHEN
.................................
88
4.3.1 GEZIELTE
SUCHE......................................................................
88
4.3.2 EINFACHE
EINSTIEGSMOEGLICHKEITEN........................................ 89
4.3.3 RECHERCHE IN DEN BESTANDSKATALOGEN VON BIBLIOTHEKEN 90
4.3.4 RECHERCHE IN WISSENSCHAFTLICHEN DATENBANKEN UND
PORTALEN................................................................................
91
4.3.5 RECHERCHEN MIT SUCHMASCHINEN
.......................................
95
4.3.6 INFORMATIONSQUELLEN DES BUCHHANDELS
.............................
97
4.3.7 RECHERCHIEREN MIT
CITAVI.................................................... 97
4.4 SUCHSTRATEGIEN BEI ELEKTRONISCHEN RECHERCHEN
..........................
98
4.5 ERSTELLEN EINER ARBEITSBIBLIOGRAFIE
...............................................
100
5 BESCHAFFUNG UND AUSWERTUNG DER
LITERATUR............................................ 102
5.1 BESCHAFFUNG DER LITERATURQUELLEN
...............................................
102
5.2 SICHTUNG DER LITERATURQUELLEN
.....................................................
103
5.3 AUSWERTUNG DER LITERATUR QUELLEN
...............................................
105
5.3.1 WAS BEDEUTET AUSWERTEN?
................................................. 105
5.3.2 VORGEHEN BEI DER LITERATURAUSWERTUNG
...........................
106
6 GLIEDERUNG DER
ARBEIT.................................................................................
113
6.1 GRUNDANFORDERUNGEN AN DIE GLIEDERUNG
...................................
113
6.2 FORMALE STRUKTUR DER GLIEDERUNG
...............................................
117
7 ABFASSUNG DES M
ANUSKRIPTES.................................................................
119
7.1 GRUNDLEGENDE
HINWEISE................................................................
119
7.1.1 UMGANG MIT
QUELLEN.......................................................... 119
7.1.2
EXKURSE................................................................................
119
7.1.3 ANM
ERKUNGEN......................................................................
120
7.1.4 ABBILDUNGEN UND TABELLEN
...............................................
120
7.1.5 SPRACHE
................................................................................
123
7.1.6 ROHENTWURF DES M ANUSKRIPTES
.........................................
127
7.1.7
DATENSICHERUNG....................................................................
128
7.1.8 SPEICHERN VON INTERNETQUELLEN
..........................................
129
7.2 ABFASSUNG DER
EINLEITUNG.............................................................
129
7.3 ABFASSUNG DES
HAUPTTEILS.............................................................
133
7.3.1 GRUNDLEGENDE ANFORDERUNGEN
..........................................
133
7.3.2 VORGEHEN BEI DER TEXTER STELLUNG
......................................
134
7.4
SCHLUSSTEIL........................................................................................
137
7.5 UEBERARBEITUNG DES R OHENTW URFS
................................................
138
8 RICHTIGES
ZITIEREN.....................................................................................
141
8.1 BEDEUTUNG VON ZITATEN
................................................................ 141
8.2 GRUNDSAETZE DES ZITIERENS
............................................................. 142
8.3 TECHNIKEN DES ZITIERENS
.............................................................. 145
8.3.1
FUSSNOTENTECHNIK.................................................................
145
8.3.2 KURZBELEGE IM FLIESSTEXT (HARVARD-METHODE)
.................
148
8.4 ZITATFORMEN UND ZITIERREGELN
..................................................... 149
8.4.1 DIREKTES UND INDIREKTES Z I T A T
..........................................
149
8.4.2 REGELN UND GESTALTUNGSFORMEN FUER WOERTLICHE ZITATE ... 149
8.4.3 REGELN UND GESTALTUNGSFORMEN FUER SINNGEMAESSE ZITATE 152
8.4.4 UEBERGREIFENDE REGELN
........................................................
153
8.4.5 ZITIEREN JURISTISCHER MATERIALIEN
......................................
156
9 ERSTELLUNG DER SONSTIGEN M ANUSKRIPTTEILE
............................................
159
9.1 STRUKTURELEMENTE EINER WISSENSCHAFTLICHEN A RBEIT
....................
159
9.2
SEITENZAEHLUNG..................................................................................
160
9.3
TITELBLATT.........................................................................................
161
9.4
INHALTSVERZEICHNIS..........................................................................
162
9.5
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS.................................................................
163
9.6 ABBILDUNGS- UND TABELLENVERZEICHNIS
.......................................
164
9.7
ANLAGEN...........................................................................................
164
9.8
LITERATURVERZEICHNIS.......................................................................
165
9.9 VERZEICHNIS SONSTIGER Q
UELLEN..................................................... 167
9.10 EIDESSTATTLICHE
VERSICHERUNG........................................................ 168
9.11
DATENTRAEGER.....................................................................................
169
10 LAYOUT, SCHLUSSKORREKTUR, INDRUCKGABE, ABGABE
....................................
170
10.1 L AY O U
T............................................................................................
170
10.2
SCHLUSSKORREKTUR............................................................................
174
10.3
INDRUCKGABE...................................................................................
176
10.4
ABGABE............................................................................................
177
D SEMINARVORTRAEGE HALTEN
1 FUNKTIONEN DES
SEMINARVORTRAGS..............................................................
179
2 VORBEREITUNG DES
SEMINARVORTRAGS...........................................................
181
2.1
GRUNDFRAGEN...................................................................................
181
2.2 VOM BASISTEXT ZUM STICHWORTMANUSKRIPT
................................
184
3 LEITFADEN FUER EINEN GUTEN SEMINARVORTRAG
............................................
187
3.1
GRUNDREGELN...................................................................................
187
3.2 EINSTIEG UND
EINLEITUNG................................................................
188
3.3
HAUPTTEIL.........................................................................................
192
3.4
SCHLUSSTEIL........................................................................................
197
4 NACHGESPRAECH ZUM V
ORTRAG......................................................................
199
5 ERSTELLUNG UND HANDHABUNG DER F O LIE N
................................................ 201
6 ANGST VOR DEM SPRECHEN
..........................................................................
203
E KLAUSUREN UND MUENDLICHE PRUEFUNGEN BEWAELTIGEN
1
KLAUSUREN.......................................................................................................
206
1.1
GESTALTUNGSFORMEN.........................................................................
206
1.2 SCHWERPUNKT
WISSENSPRUEFUNG..................................................... 207
1.3 SCHWERPUNKT TRANSFERPRUEFUNG
.................................................... 208
2 MUENDLICHE
PRUEFUNGEN.................................................................................
211
2.1
GESTALTUNGSFORMEN.........................................................................
211
2.2
PRUEFUNGSABLAUF...............................................................................
212
3
PRUEFUNGSVORBEREITUNG..................................................................................
214
4 VERHALTEN BEI
PRUEFUNGEN............................................................................
221
4.1 VERHALTEN IN EINER K LAUSUR
.........................................................
221
4.2 VERHALTEN IN EINER MUENDLICHEN PRUEFUNG
....................................
221
4.3 VERHALTEN NACH DER
PRUEFUNG........................................................ 223
5 BEANSTANDUNG EINES
PRUEFUNGSERGEBNISSES................................................. 225
F STUDIEREN MIT PORTFOLIOS
1 WAS IST EIN
PORTFOLIO?.................................................................................
227
2 GRUNDLAGEN UND ERFOLGSFAKTOREN
............................................................ 228
2.1 KONZEPTUELLE
GRUNDLAGEN.............................................................
228
2.2 ERFOLGSFAKTOREN FUER DIE ARBEIT MIT PORTFOLIOS
..........................
229
3 PORTFOLIOS IM
STUDIUM.................................................................................
232
3.1 NOTWENDIGE VORAUSSETZUNGEN
.....................................................
232
3.2 NUTZUNGSMOEGLICHKEITEN IM STUDIUM DER SOZIALEN A RBEIT
........
232
ANLAGEN
ANLAGE 1: MUSTERDECKBLATT
BACHELORARBEIT..................................................... 238
ANLAGE 2: MUSTERDECKBLATT HAUSARBEIT
......................
239
ANLAGE 3: AUFFUEHRUNG DER QUELLEN IM
LITERATURVERZEICHNIS......................... 240
ANLAGE 4: CHECKLISTE *ENDKORREKTUR DES TEXTES*
.........................................
244
ANLAGE 5: IMMER AERGER MIT DEM KOMMA - WIE SIE DIE HAEUFIGSTEN
FEHLER VERM EIDEN
................
246
LITERATURVERZEICHNIS................................................................................................
250
G
LOSSAR......................................................................................................................
253
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS..........................................................................................
256
ABBILDUNGSVERZEICHNIS............................................................................................
258
TABELLEN
VERZEICHNIS................................................................................................
259
STICHWORTVERZEICHNIS...............................................................................................
261
Inhalt
Vorwort zur Reihe ................................................... 5
Zu diesem Buch....................................................... 7
A Soziale Arbeit studieren
1 Studieren.......................................................... 15
2 Planung und Organisation des Studiums.............................. 17
2.1 Warum Planung wichtig ist.................................... 17
2.2 Studienprogramm als Rahmenvorgabe............................ 18
2.3 Strategische Ziele für Studium und Studienzeit............... 19
2.4 Zeitplanung ................................................. 22
2.4.1 Vorlesungszeit......................................... 22
2.4.2 Wochenzeit............................................. 28
2.4.3 Tageszeit.............................................. 28
2.4.4 Vorlesungsfreie Zeit................................... 29
3 Lernen im Studium.................................................. 31
3.1 Lehrveranstaltungen.......................................... 31
3.2 Lesend Lernen ............................................... 34
3.3 Schreibend Lernen............................................ 37
3.4 E-Learning-Angebote.......................................... 39
3.5 Praxisbezogenes und handlungsorientiertes Lernen............. 40
3.6 Lernen in der Gruppe......................................... 42
3.6.1 Potenziale des Gruppenlernens.......................... 42
3.6.2 Risiken................................................ 43
3.6.3 Regeln festlegen, Grenzen setzen ...................... 44
B Wissenschaftliches Arbeiten
1 Wissenschaft....................................................... 46
1.1 Grundverständnis............................................. 46
1.2 Verhältnis von wissenschaftlichem Wissen und Alltagswissen 48
1.3 Inhalt und Funktionen wissenschaftlicher Tätigkeit........... 51
1.4 Wissenschaft und Wahrheit.................................... 56
1.5 Wissenschaft und Werturteile................................. 57
2 Wissenschaftliches Arbeiten im Studium............................. 63
10
Inhalt
C Schriftliche Arbeiten erstellen
1 Das Grundprinzip: Zwei Schritte vor, ein Schritt zurück.......... 66
2 Planung des Arbeitsprozesses ...................................... 68
2.1 Vorteile des geplanten Vorgehens............................... 68
2.2 Arbeitsschritte im Überblick................................... 68
2.3 Startzeitpunkt................................................. 69
3 Klärung des Themas................................................... 74
3.1 Themenfindung ................................................. 74
3.2 Klärung und Eingrenzung der Fragestellung...................... 76
3.3 Kontakte zur Betreuerin der Arbeit............................. 78
4 Literaturrecherche .................................................. 82
4.1 Einführung ................................................... 82
4.2 Geeignete Quellen ............................................. 83
4.2.1 Eignungskriterien....................................... 83
4.2.2 Zitierwürdige Quellen................................... 84
4.2.3 Nicht zitierwürdige Quellen............................. 87
4.3 Wie Sie bei der Literatursuche Vorgehen........................ 88
4.3.1 Gezielte Suche.......................................... 88
4.3.2 Einfache Einstiegsmöglichkeiten......................... 89
4.3.3 Recherche in den Bestandskatalogen von Bibliotheken 90
4.3.4 Recherche in wissenschaftlichen Datenbanken und
Portalen................................................. 91
4.3.5 Recherchen mit Suchmaschinen............................ 95
4.3.6 Informationsquellen des Buchhandels..................... 97
4.3.7 Recherchieren mit citavi................................ 97
4.4 Suchstrategien bei elektronischen Recherchen................... 98
4.5 Erstellen einer Arbeitsbibliografie........................... 100
5 Beschaffung und Auswertung der Literatur......................... 102
5.1 Beschaffung der Literaturquellen ............................. 102
5.2 Sichtung der Literatur quellen ............................... 103
5.3 Auswertung der Literaturquellen .............................. 105
5.3.1 Was bedeutet Auswerten? ............................... 105
5.3.2 Vorgehen bei der Literaturauswertung................... 106
6 Gliederung der Arbeit............................................... 113
6.1 Grundanforderungen an die Gliederung.......................... 113
6.2 Formale Struktur der Gliederung............................... 117
Inhalt 11
7 Abfassung des Manuskriptes......................................... 119
7.1 Grundlegende Hinweise........................................ 119
7.1.1 Umgang mit Quellen..................................... 119
7.1.2 Exkurse................................................ 119
7.1.3 Anmerkungen............................................ 120
7.1.4 Abbildungen und Tabellen............................... 120
7.1.5 Sprache ............................................... 123
7.1.6 Rohentwurf des Manuskriptes............................ 127
7.1.7 Datensicherung......................................... 128
7.1.8 Speichern von Internetquellen.......................... 129
7.2 Abfassung der Einleitung..................................... 129
7.3 Abfassung des Hauptteils..................................... 133
7.3.1 Grundlegende Anforderungen............................. 133
7.3.2 Vorgehen bei der Texterstellung........................ 134
7.4 Schlussteil.................................................. 137
7.5 Überarbeitung des Rohentwurfs................................ 138
8 Richtiges Zitieren................................................. 141
8.1 Bedeutung von Zitaten ....................................... 141
8.2 Grundsätze des Zitierens .................................... 142
8.3 Techniken des Zitierens ..................................... 145
8.3.1 Fußnotentechnik........................................ 145
8.3.2 Kurzbelege im Fließtext (Harvard-Methode).............. 148
8.4 Zitatformen und Zitierregeln ................................ 149
8.4.1 Direktes und indirektes Zitat.......................... 149
8.4.2 Regeln und Gestaltungsformen für wörtliche Zitate ... 149
8.4.3 Regeln und Gestaltungsformen für sinngemäße Zitate 152
8.4.4 Übergreifende Regeln .................................. 153
8.4.5 Zitieren juristischer Materialien ..................... 156
9 Erstellung der sonstigen Manuskriptteile........................... 159
9.1 Strukturelemente einer wissenschaftlichen Arbeit............. 159
9.2 Seitenzählung................................................ 160
9.3 Titelblatt................................................... 161
9.4 Inhaltsverzeichnis........................................... 162
9.5 Abkürzungsverzeichnis........................................ 163
9.6 Abbildungs- und Tabellenverzeichnis ......................... 164
9.7 Anlagen...................................................... 164
9.8 Literaturverzeichnis......................................... 165
9.9 Verzeichnis sonstiger Quellen................................ 167
9.10 Eidesstattliche Versicherung................................. 168
9.11 Datenträger.................................................. 169
12 Inhalt
10 Layout, Schlusskorrektur, Indruckgabe, Abgabe.................... 170
10.1 Layout................................................... 170
10.2 Schlusskorrektur.......................................... 174
10.3 Indruckgabe............................................... 176
10.4 Abgabe.................................................... 177
D Seminarvorträge halten
1 Funktionen des Seminarvortrags................................... 179
2 Vorbereitung des Seminarvortrags................................. 181
2.1 Grundfragen............................................... 181
2.2 Vom Basistext zum Stichwortmanuskript .................... 184
3 Leitfaden für einen guten Seminarvortrag......................... 187
3.1 Grundregeln............................................... 187
3.2 Einstieg und Einleitung................................... 188
3.3 Hauptteil................................................. 192
3.4 Schlussteil............................................... 197
4 Nachgespräch zum Vortrag......................................... 199
5 Erstellung und Handhabung der Folien .......................... 201
6 Angst vor dem Sprechen .......................................... 203
E Klausuren und mündliche Prüfungen bewältigen
1 Klausuren........................................................ 206
1.1 Gestaltungsformen....................................... 206
1.2 Schwerpunkt Wissensprüfung................................ 207
1.3 Schwerpunkt Transferprüfung .............................. 208
2 Mündliche Prüfungen.............................................. 211
2.1 Gestaltungsformen......................................... 211
2.2 Prüfungsablauf............................................ 212
3 Prüfungs Vorbereitung............................................ 214
4 Verhalten bei Prüfungen.......................................... 221
4.1 Verhalten in einer Klausur................................ 221
Inhalt 13
4.2 Verhalten in einer mündlichen Prüfung........................ 221
4.3 Verhalten nach der Prüfung................................... 223
5 Beanstandung eines Prüfungsergebnisses............................. 225
F Studieren mit Portfolios
1 Was ist ein Portfolio?............................................. 227
2 Grundlagen und Erfolgsfaktoren .................................... 228
2.1 Konzeptuelle Grundlagen...................................... 228
2.2 Erfolgsfaktoren für die Arbeit mit Portfolios ............... 229
3 Portfolios im Studium.............................................. 232
3.1 Notwendige Voraussetzungen................................... 232
3.2 Nutzungsmöglichkeiten im Studium der Sozialen Arbeit...... 232
Anlagen
Anlage 1: Musterdeckblatt Bachelorarbeit................................. 238
Anlage 2: Musterdeckblatt Hausarbeit..................................... 239
Anlage 3: Aufführung der Quellen im Literaturverzeichnis................. 240
Anlage 4: Checkliste „Endkorrektur des Textes“ .......................... 244
Anlage 5: Immer Ärger mit dem Komma - Wie Sie die häufigsten
Fehler vermeiden.............................................. 246
Literaturverzeichnis..................................................... 250
Glossar.................................................................. 253
Abkürzungsverzeichnis.................................................. 256
Abbildungsverzeichnis.................................................... 258
Tabellenverzeichnis...................................................... 259
Stichwortverzeichnis
261
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auf mündliche und sch riftliche Prüfungen vor? Auf diese
und andere Fragen gibt das Buch handfeste Antworten,
festgemacht an Praxisbeispielen, unterstützt durch
Musterbögen und Checklisten.
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