Sprachmittlung:
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1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Tübingen
Narr Francke Attempto
[2016]
|
Schriftenreihe: | Narr Starter
7 wichtige Punkte für einen erfolgreichen Start ins Thema |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
Beschreibung: | 86 Seiten Diagramme |
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adam_text | Inhalt
Einleitung............................................ 7
1 Das Konzept der Sprachmittlung -
Grundlagen ....................................... 8
LI Definition und Bedeutung von Sprach-
mittlung..................................... 8
1.2 Wozu Sprachmittlung? ....................... 10
2 Translationswissenschaft und Fremdsprachen-
didaktik ........................................ 16
2.1 Didaktisch relevante Grundbegriffe der
Translationswissenschaft.................... 16
2.2 Kompetenzmodelle der Translations-
wissenschaft .................................... 23
3 Typologie der Sprachmittlungs-
Aktivitäten ..................................... 28
3.1 Der Gemeinsame europäische Referenz-
rahmen für Sprachen und die Bildungs-
standards .................................. 28
3.2 Vorschlag einer differenzierten Typologie der
Sprachmittlungsaktivitäten.................. 30
Inhalt
4 Praxis der Sprachmittlung im Fremdsprachen-
unterricht .................................... 37
4.1 Valide Sprachmittlungsaufgaben ........... 37
4.2 Methodische Aspekte................... 39
5 Die mündliche Sprachmittlung.................. 43
5.1 Hinflihrung zur mündlichen Sprachmittlung 43
5.2 Informelles Dolmetschen im Fremd-
sprachenunterricht ............................ 44
6 Instrumente für die Diagnostik................ 47
6.1 Vorliegende Instrumente............... 47
6.2 Kriterien und Deskriptoren............ 51
7 Sonderfall: Informelles Dolmetschen in der
mündlichen Prüfung............................. 60
7.1 Prüfungsorganisation .................. 60
7.2 Evaluation mündlicher Sprachmittlung .... 61
Aufgaben.......................................... 67
Lösungen .......................................... 71
Literaturverzeichnis .............................. 78
Sachregister....................................... 84
► für einen schnellen Einstieg ins Thema
► Grundbegriffe und wichtige Zusammenhänge
schnell erfasst
^ ideal für die Seminarvorbereitung in den
ersten Semestern
Durch die Bildungsstandards wurde mit der so genannten
Sprachmittlung eine neue, fünfte Fertigkeit neben den
„four skills Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen ver-
bindlich in den Fremdsprachenunterricht eingeführt. Unter
Sprachmittlung wird dabei vor allem die alltägliche, sinnge-
mäße, an Situation und Adressat angepasste Übertragung
eines Textes von einer Sprache in eine andere Sprache ver-
standen. Der Band stellt wissenschaftliche Grundlagen und
Beispiele für die Praxis des Fremdsprachenunterrichts vor.
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