Medierande verktyg i körledarpraktik: en studie av arbetssätt och handling i körledning med barn och unga
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | Swedish |
| Veröffentlicht: |
Lund
Lund University, Malmö Academy of Music
[2015]
|
| Schriftenreihe: | Studies in music and music education
20 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 240 Seiten Illustrationen 24 cm |
| ISBN: | 9789198229721 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV043714407 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20160927 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 160811s2015 a||| m||| 00||| swe d | ||
| 020 | |a 9789198229721 |9 978-91-982297-2-1 | ||
| 035 | |a (OCoLC)957670943 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV043714407 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a swe | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a 9,2 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Bygdéus, Pia |d 1963- |e Verfasser |0 (DE-588)1111044813 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Medierande verktyg i körledarpraktik |b en studie av arbetssätt och handling i körledning med barn och unga |c Pia Bygdéus |
| 264 | 1 | |a Lund |b Lund University, Malmö Academy of Music |c [2015] | |
| 300 | |a 240 Seiten |b Illustrationen |c 24 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Studies in music and music education |v 20 | |
| 502 | |b Dissertation |c Lunds universitet |d 2015 | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Jugendchor |0 (DE-588)4679288-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Chorleitung |0 (DE-588)4147907-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kinderchor |0 (DE-588)4163811-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Kinderchor |0 (DE-588)4163811-6 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Jugendchor |0 (DE-588)4679288-0 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Chorleitung |0 (DE-588)4147907-5 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 710 | 2 | |a Musikhögskolan i Malmö |e Sonstige |0 (DE-588)16156356-9 |4 oth | |
| 830 | 0 | |a Studies in music and music education |v 20 |w (DE-604)BV017643312 |9 20 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB Muenchen - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029126607&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029126607 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 780.7 |e 22/bsb |f 0905 |g 48 |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804176501903458304 |
|---|---|
| adam_text | Innehällsförteckning
Abstract....................................................................v
Förord......................................................................xi
1. Inledning, bakgrund och syfte.............................................1
1.1 Kör i Sverige.................................................... 2
1.2 Körledarutbildningar i Sverige idag...............................3
1.3 Musikpedagogik som forskningsämne.................................3
1.4 Egen bakgrund.....................................................4
1.5 Syfte och forskningsfrägor...................................... 5
1.6 Körledarpraktiken............................................... 5
1.7 Avhandlingens disposition.........................................6
2. Tidigare forskning och omrädesöversikt....................................9
2.1 Introduktion......................................................9
2.2 Intemationellt nätverk i körforskning............................10
2.3 Körledning..................................................... 11
2.3.1 Studier om körledning......................................12
2.3.2 Studier om ledning av musikaliska projekt.................16
2.3.3 Handböcker om körledning..................................18
2.3.4 Rösten och rammet..................................... 22
2.4 Körsäng..........................................................23
2.4.1 Hälsoaspekter............................................ 23
2.4.2 Tillväxt..................................................25
2.4.3 Rekiytering...............................................27
2.4.4 Tävling och media.........................................28
2.4.5 Skolmiljö.................................................29
2.4.6 Barn och unga.............................................30
2.5 Sammanfattning................................................. 33
3. Teoretiskt ramverk.......................................................35
3.1 Introduktion.....................................................35
3.2 Körledning som relationell praktik...............................36
3.2.1 Ett relationellt perspektiv pä körledning..................36
3.2.2 Punktuellt respektive relationellt tänkande...............38
3.2.3 Relationen mellan spräk och tanke.........................39
vii
3.3 Sociala processer i körledarpraktiken...........................40
3.3.1 Sambandet mellan mentala och sociala processer.............41
3.3.2 En social, situerad och kulturell praktik..................41
3.3.3 Kollektivt minne...........................................43
3.4 Verktyg...........................................................45
3.4.1 Verktyg och redskap........................................45
3.4.2 Medierande verktyg.........................................47
3.4.3 Verktyg som primära, sekundära och tertiära artefakter.....50
3.4.4 Reflektion i körledning....................................51
3.5 Sammanfattning....................................................54
4. Metod och design..........................................................57
4.1 Kvalitativ forskning..............................................57
4.1.1 Metodologiska utgängspunkter...............................58
4.1.2 Praxisnära forskning.......................................58
4.1.3 Kategorisering och tolkning i praktiken.................. 59
4.1.4 Individuell insikt - ännu ej artikulerad, tyst kunskap ....61
4.1.5 Triangulering..............................................63
4.2 Datainsamlingsmetoder.............................................64
4.2.1 Observationer............................................ 65
4.2.2 PortfÖljskrivande..........................................65
4.2.3 Enskilda intervjuer...................................... 66
4.2.4 Fokussamtal................................................67
4.2.5 Enskilda eftersamtal.......................................69
4.3 Studiens design och genomförande..................................69
4.3.1 Bakgrundsbeskrivning.......................................70
4.3.2 Studiens planering.........................................71
4.3.3 Frän förstudie tili huvudstudie............................72
4.3.4 Urval och deltagare i Studien..............................73
4.3.5 Datainsamlingens tio Steg..................................75
4.3.6 Reflektioner...............................................76
4.3.7 Studiens kvalitet och giltighet/validitet och reliabilitet.77
4.3.8 Forskarens position........................................77
4.3.9 Etiska aspekter............................................79
4.4 Analys............................................................80
4.5 Sammanfattande flgur av forskningsprocessen.......................82
5. Körledarbilder och arbetssätt...........................................85
5.1 Körledarbilder som beskrivningar av praktiken...................85
5.1.1 Anna.......................................................86
5.1.2 Beatrice...................................................89
5.1.3 Carl.......................................................93
5.1.4 Desiree....................................................97
Vlll
5.1.5 Sammanfattning körledarbilder som beskrivningar av
Praktiken.......................................................99
5.2 Mal och förutsättningar i körledarpraktiken....................101
5.2.1 Likheter och skillnader i körledarpraktik med bam, unga
och vuxna......................................................103
5.2.2 Konstnärliga mal i körarbetet med bam och unga..........107
5.2.3 Ledarskap i kör..........................................108
5.2.4 Sammanfattning mal och förutsättningar i körledarpraktiken ..110
5.3 Arbetssätt................................................... 111
5.3.1 Lyssnande attityd........................................112
5.3.2 Prövande av metoder......................................114
5.3.3 Musikaliska rutiner......................................116
5.3.4 Förebildande.............................................117
5.3.5 Koncentrerade uttryck....................................119
5.3.6 Reflektion i praktiken................................. 120
5.3.7 Historieberättande..................................... 122
5.3.8 Mälbilder................................................123
5.3.9 Sammanfattning arbetssätt................................125
5.4 Sammanfattning.................................................126
6. Verktyg i körledarpraktiken...........................................129
6.1 Beskrivningar av kulturella verktyg.............................129
6.1.1 Blicken/seendet och lyssnande............................129
6.1.2 Tal- och sängrösten......................................130
6.1.3 Musicerande och musikalisk Variation.....................132
6.1.4 Gestik, respekt, äterkoppling och dialog.................133
6.1.5 Vision och mälformulering................................134
6.1.6 Piano och rytminstrument.................................136
6.1.7 Noter och papper....................................... 137
6.1.8 Tavlan, bilden, dator och skivor.........................138
6.1.9 Pärmen, notstället och stolen............................140
6.2 Verktyg som artefakter....................................... 144
6.2.1 Primära, sekundära, tertiära artefakter..................144
6.2.2 Arbetssätt som tertiär artefakt..........................146
6.3 Körledarpraktiken............................................ 146
6.3.1 Förebild................................................ 146
6.3.21 and Me................................................ 149
6.3.3 Transformera och mediera.................................149
6.3.4 Tillgodogöra sig i en musikalisk praktik.................151
6.3.5 Kören som instrument - ett medierande verktyg............152
6.4 Rekrytering och tillväxt för körverksamhet.....................153
6.4.1 Förebilder och tillväxt..................................154
6.4.2 Tävlingsmoment......................................... 155
ix
6.4.3 Känsla av sammanhang....................................156
6.4.4 Sammanfattning rekiytering och tillväxt i körledarpraktiken ..157
6.5 Individuell kontra social medvetandenivä.......................157
6.6 Sammanfattning verktyg i körledarpraktiken................... 159
7. Diskussion: Körledning i praktiken.....................................163
7.1 Handling och aktivitet.........................................163
7.2 Verktyg i körledning......................................... 165
7.2.1 Psykologiska aspekter av verktyg........................165
7.2.2 Kulturelia verktyg......................................166
7.2.3 Primära, sekundära och tertiära artefakter i körledning.166
7.2.4 Arbetssätt som verktyg................................ 168
7.2.5 Kören som medierande verktyg............................174
7.3 Körledning som social, situerad och kulturell praktik.........174
7.3.1 Mediering...............................................176
7.3.2 Musikaliskt lärande genom körledning.................. 179
7.3.3 Körledaren..............................................180
7.3.4 Pojkar och flickor i körsäng............................183
7.3.5 Reflexivitet i praktiken.............................. 183
7.4 Körledning som relationeil.....................................184
7.4.1 I and Me som Subjekt - objekt......................... 184
7.4.2 Förhandling och omförhandling...........................185
7.5 Sammanfattning.................................................186
8. Fortsatt forskning.....................................................191
8.1 Musikaliskt lärande med utgängspunkt i musikaliskt ledarskap...191
8.2 Körledare som identitet........................................193
8.3 Praktikutveckling..............................................196
8.4 Metodutveckling................................................196
English Summary...........................................................199
Chapter 1: Introduction, background, purpose and research
questions.....................................................199
Chapter 2: Previous research and literature overview..........200
Chapter 3: Theoretical framework............................ 202
Chapter 4: Method and design..................................203
Chapter 5: Images of choir directors and their modes of working ....204
Chapter 6: Tools in practical choral conducting...............205
Chapter 7: Choral conducting in practice: A discussion........208
Chapter 8: Future research....................................211
Referenser................................................................215
BILAGOR...................................................................227
x
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Bygdéus, Pia 1963- |
| author_GND | (DE-588)1111044813 |
| author_facet | Bygdéus, Pia 1963- |
| author_role | aut |
| author_sort | Bygdéus, Pia 1963- |
| author_variant | p b pb |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV043714407 |
| ctrlnum | (OCoLC)957670943 (DE-599)BVBBV043714407 |
| format | Thesis Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01876nam a2200433 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV043714407</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20160927 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">160811s2015 a||| m||| 00||| swe d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789198229721</subfield><subfield code="9">978-91-982297-2-1</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)957670943</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV043714407</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">swe</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9,2</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bygdéus, Pia</subfield><subfield code="d">1963-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1111044813</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Medierande verktyg i körledarpraktik</subfield><subfield code="b">en studie av arbetssätt och handling i körledning med barn och unga</subfield><subfield code="c">Pia Bygdéus</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Lund</subfield><subfield code="b">Lund University, Malmö Academy of Music</subfield><subfield code="c">[2015]</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">240 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield><subfield code="c">24 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Studies in music and music education</subfield><subfield code="v">20</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Dissertation</subfield><subfield code="c">Lunds universitet</subfield><subfield code="d">2015</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Jugendchor</subfield><subfield code="0">(DE-588)4679288-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Chorleitung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4147907-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kinderchor</subfield><subfield code="0">(DE-588)4163811-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Kinderchor</subfield><subfield code="0">(DE-588)4163811-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Jugendchor</subfield><subfield code="0">(DE-588)4679288-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Chorleitung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4147907-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Musikhögskolan i Malmö</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="0">(DE-588)16156356-9</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Studies in music and music education</subfield><subfield code="v">20</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV017643312</subfield><subfield code="9">20</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029126607&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029126607</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">780.7</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0905</subfield><subfield code="g">48</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| id | DE-604.BV043714407 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T07:33:12Z |
| institution | BVB |
| institution_GND | (DE-588)16156356-9 |
| isbn | 9789198229721 |
| language | Swedish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029126607 |
| oclc_num | 957670943 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 240 Seiten Illustrationen 24 cm |
| publishDate | 2015 |
| publishDateSearch | 2015 |
| publishDateSort | 2015 |
| publisher | Lund University, Malmö Academy of Music |
| record_format | marc |
| series | Studies in music and music education |
| series2 | Studies in music and music education |
| spelling | Bygdéus, Pia 1963- Verfasser (DE-588)1111044813 aut Medierande verktyg i körledarpraktik en studie av arbetssätt och handling i körledning med barn och unga Pia Bygdéus Lund Lund University, Malmö Academy of Music [2015] 240 Seiten Illustrationen 24 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Studies in music and music education 20 Dissertation Lunds universitet 2015 Jugendchor (DE-588)4679288-0 gnd rswk-swf Chorleitung (DE-588)4147907-5 gnd rswk-swf Kinderchor (DE-588)4163811-6 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Kinderchor (DE-588)4163811-6 s Jugendchor (DE-588)4679288-0 s Chorleitung (DE-588)4147907-5 s DE-604 Musikhögskolan i Malmö Sonstige (DE-588)16156356-9 oth Studies in music and music education 20 (DE-604)BV017643312 20 Digitalisierung BSB Muenchen - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029126607&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Bygdéus, Pia 1963- Medierande verktyg i körledarpraktik en studie av arbetssätt och handling i körledning med barn och unga Studies in music and music education Jugendchor (DE-588)4679288-0 gnd Chorleitung (DE-588)4147907-5 gnd Kinderchor (DE-588)4163811-6 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4679288-0 (DE-588)4147907-5 (DE-588)4163811-6 (DE-588)4113937-9 |
| title | Medierande verktyg i körledarpraktik en studie av arbetssätt och handling i körledning med barn och unga |
| title_auth | Medierande verktyg i körledarpraktik en studie av arbetssätt och handling i körledning med barn och unga |
| title_exact_search | Medierande verktyg i körledarpraktik en studie av arbetssätt och handling i körledning med barn och unga |
| title_full | Medierande verktyg i körledarpraktik en studie av arbetssätt och handling i körledning med barn och unga Pia Bygdéus |
| title_fullStr | Medierande verktyg i körledarpraktik en studie av arbetssätt och handling i körledning med barn och unga Pia Bygdéus |
| title_full_unstemmed | Medierande verktyg i körledarpraktik en studie av arbetssätt och handling i körledning med barn och unga Pia Bygdéus |
| title_short | Medierande verktyg i körledarpraktik |
| title_sort | medierande verktyg i korledarpraktik en studie av arbetssatt och handling i korledning med barn och unga |
| title_sub | en studie av arbetssätt och handling i körledning med barn och unga |
| topic | Jugendchor (DE-588)4679288-0 gnd Chorleitung (DE-588)4147907-5 gnd Kinderchor (DE-588)4163811-6 gnd |
| topic_facet | Jugendchor Chorleitung Kinderchor Hochschulschrift |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029126607&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV017643312 |
| work_keys_str_mv | AT bygdeuspia medierandeverktygikorledarpraktikenstudieavarbetssattochhandlingikorledningmedbarnochunga AT musikhogskolanimalmo medierandeverktygikorledarpraktikenstudieavarbetssattochhandlingikorledningmedbarnochunga |