Die BFI-Policy-Arena in der Schweiz: Akteurkonstellation in der Bildungs-, Forschungs- und Innovationspolitik
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| Format: | Buch |
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| Veröffentlicht: |
Berlin
BWV
2016
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| Schriftenreihe: | Hochschul- und Wissenschaftsforschung Halle-Wittenberg
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INHALTSUEBERSICHT
A PROBLEM UND
VORGEHEN.21
B DAS BFI-SYSTEM ALS LEISTUNGSSYSTEM 33
3 HOCHSCHULBILDUNG
.
37
4
FORSCHUNG.48
5
INNOVATION.57
6 DAS BFI-LEISTUNGSSYSTEM IM UEBERBLICK
.
64
C DAS BFI-SYSTEM ALS
P.LICY-ARENA.67
7 PROZESSE UND STRUKTUREN: DIE POLITISCHE
BFI-STEUERUNG.71 .YY
7.1 ZEITHISTORISCH VERANKERT: EREIGNISCHRONOLOGIE DER BFI-POLITIK
1965-2015 71
7.2 KOMPETENZORDNUNG: KANTONE UND BUND
.
74
7.3 INTERAKTIONEN: INSTRUMENTE UND PROZEDUREN IN DER POLITISCHEN
PROZESSKETTE.80
7.4 STRATEGISCHE
PROGRAMMIERUNGEN.102
7.5 STEUERUNG QUA FINANZIERUNG: RESSOURCENFLUESSE UND
AUSSTATTUNGEN. 109
8 STRUKTUREN UND FUNKTIONEN^
DIE AKTEURSKONSTELLATIONEN IN DER BFI.POLICY-ARENA
._.YY._._. 129
8.1 HISTORISCH IMPRAEGNIERT: AKTEURSCHRONOLOGIE
.
131
8.2 DIE AKTEURSLANDSCHAFT: FUNKTIONAL GRUPPIERT
.
138
S3 FVKURCYY FALLHPKPIPISWR-QWTR-WWIR 1YY
^-7YY
YY 17?
9 PROZESSE, STRUKTUREN, FUNKTIONEN:
PROBLEMBEARBEITUNGSKAPAZITAETEN DES
AKTEURSSYSTEMS.YY.YY 216
9.1 STEUERUNGSWIDERSTAENDE UND- OPTIONEN
.
217
9.2 DIE ZENTRALEN BFI-POLICY-FUNKTIONEN UND IHRE TRAEGER 231
10 FAZIT: DIE BFI-POLICY-ARENA
.
245
D GESELLSCHAFT UND WISSENSCHAFT: ZUKUNFTSHERAUSFORDERUNGEN
FUER DAS BFI-LEISTUNGSSYSTEM UND DIE B
F
I
-
P
O
L
I
T
I
K
259
11 WISSENSCHAFT ALS WOHLFAHRTSTREIBER
.
263
11.1 GESELLSCHAFTCHE MAKROTRENDS UND DIE ERWARTUNGEN
AN DIE
WSSENSCHAFT.263
11.2 WOHLFAHRT UND
INNOVATION.270
12 WISSENSCHAFT ALS KULTURPRAEGENDE PRAXIS
.
279
12.1 WISSENSPRODUKTION UND -DIFFUSION: ZEITDIAGNOSEN UND
ZUKUNFTSERWARTUNGEN.279
12.2 BILDUNG UND AUSBILDUNG
.286
E.
RESUEMEE.
293
INHALTSVERZEICHNIS
ABKUERZUNGSVERZEICHNJS.10
GLOSSAR.13
ZENTRALE
ERGEBNISSE.15
A PROBLEM UND VORGEHEN
.
21
1 PROBLEMSTELLUNG (PEER PASTERNACK)
.
23
2 ANALYSEKONZEPT UND UNTERSUCHUNGSDESJGN (PEER
PASTERNACK). 26
B DAS BFI-SYSTEM ALS LEYYSTUNGSSYSTEM
.
33
3 HOCHSCHULBILDUNG (TOBIAS KOLASINSKI/ ISOBEIL MAUE, PEER
PASTERNACK). 37
3.1 UNIVERSITAERE HOCHSCHULEN
.
41
3.2
FACHHOCHSCHULEN.43
3.3 SPEZIFISCHE
HOCHSCHULEN.45
3.3.1 PAEDAGOGISCHE HOCHSCHULEN
.
45
3.3.2 KUENSTLERISCHE HOCHSCHULEN
.
46
3.3.3 NJCHTSTAATLLCHE HOCHSCHULEN
.
46
4 FORSCHUNG (TOBIAS KOLASINSKI/ ISABELL MOUE, PEER
PASTERNACK). 48
4.1 DIE HOCHSCHULEN ALS FORSCHUNGEN
.
48
4.2 WEITERE INSTITUTIONEN UND FOERDERVARIANTEN
.
50
4.2.1 FORSCHUNGSANSTALTEN JM ETH-BERE^
.50
4.2.2 AUSSERUNIVERSITAERE
FORSCHUNGSINSTITUTE.51
4.2.3 WISSENSCHAFTLICHE AKADEMIEN
.
53
4.2.4
RESSORTFORSCHUNG.54
4.2.5
STIFTUNGEN.55
5 INNOVATION
(LSABEL! MOUE, PEER PASTERNACK UNT. MITARB.
V.
TOBIAS KOLASINSKI). 57
5.1 OEFFENTLICHER
BEREICH.60
5.2 PRIVATWIRTSCHAFTLICHER BEREICH
.
62
6 DAS BFI-LEISTUNGSSYSTEM IM UEBERBLICK
(ISABELL MAUE, PEER PASTERNACK)
.
64
C DASBFI-SYSTEM
AISPOLICY-ARENA
.
67
7 PROZESSE UND STRUKTUREN: DE PO
7.1 ZEJTHISTORISCH VERANKERT: EREIGNISCHRONOLOGIE DER BFI-POLITIK
1965-2015 (TOBIOS KOLASINSKI/ ISABELL MOUE
YY
PEER PASTERNACK).
.
71
7.2 KOMPETENZORDNUNG: KANTONE UND BUND
(PEER PASTERNACK UNT MITARB.
V.
ISABELL YYYYYYYY).74
7.2.1
ENTWICKLUNGSETAPPEN.75
7.2.2 VERFLECHTUNGSSTEJGERUNG BE
ENTFLECHTUNGSKONTINUITATEN. 77
7.3 INTERAKTIONEN: INSTRUMENTE UND PROZEDUREN IN DER POLITISCHEN
PROZESSKETTE (ISOBELL YYYYYYYY/ PEER
PASTERNACK).80
7.31 DIE BFI-POLICY-ARENA ALS INTERAKTIONSFELD
.
80
PROBLEMBEARBEITUNGSPROZESSE (80)YY INTERESSEN PROBLEME UND
KONFLIKTE (82)YY INSTRUMENTE PROZEDUREN INTERAKTIONEN (88)
7.3.2
INTERAKTIONSBEISPIELE.91
BEISPIEL BFI-HAUSHALTSAUFSTELLUNG (91)YY BEISPIEL KONSULTATIONEN
UND VERNEHMLASSUNGEN (94)YY BEISPIEL AKKREDITIERUNGSRICHTIN^
(96). BEISPIEL GEISTES- UND SOZIALWISSENSCHAFTEN (98)
7.4 STRATEGISCHE PROGRAMMIERUNGEN (PEER PASTERNACK,
ISABELLMAUE). 102
7.4.1 VORAUSSETZUNG:
EVALUIEREN.102
7.4.2 PROGRA_IERUNGSINSTRUMENTE
.
103
POLICY-EBENE: BFLBOTSCHAFT (103)YY LEISTUNGSEBENE: PROGRAMME
PLAENE, KONZEPTE (105). ZWISCHEN POLICY- UND LEISTUNGSEBENE:
BERATUNG (106)
7.5 STEUERUNG QUA FINANZIERUNG: RESSOURCENFLUESSE UND AUSSTATTUNGEN
(PEER PASTERNACK/ TOBIAS KOLASINSKI/ ISOBEIL YYYYYYYY)
.
109
7.5.1
HOCHSCHULSEKTOR.109
7.5.2
HOCHSCHULMEDIZJN.112
7.5.3 FORSCHUNG
.
114
7.5.4 INNOVATION
.
121
7.5.5
GESAMTBETRACHTUNG.126
8 STRUKTUREN UND FUNKTIONEN:
DIE AKTEURSKONSTELLATIONEN YYN DER BFI-POLICY-ARENA 129
8.1 HISTORISCH IMPRAEGNIERT: AKTEURSCHONOLOGJE
(DANIEL HECHLER, TOBIAS KOLASINSKI, PEER PASTERNACK)
.
131
8.2 DYYE AKTEURSLANDSCHAFT, FUNKTIONAL GRUPPIERT
(ISABELL YYYYYYYY, PEER
PASTERNACK).138
8.2.1 POLITISCHE ENTSCHEIDUNGSEBENE
.
138
BUND (138)YY KANTONE UND INTERKANTONALE KOOPERATION (142).
BUND UND KANTONE (146)
8.2.2
FOERDERAGENTUREN.150
SCHWEIZERISCHER NATYYONALFONDS ZUR FOERDERUNG DER WISSENSCHAFT
LIEHEN FORSCHUNG (SNF) (151)YY KOMMISSION FUER TECHNOLOGIE UND
INNOVATION (KTI) (152)YY WEITERE FOERDERAGENTUREN (154)
8.2.3
UNTERSTUETZUNGSSTRUKTUREN.157
HOCHSCHULBEREICH (158). FORSCHUNGS- UND INNOVATIONSBEREICH
(161)YY BEREICHSUEBERGREIFENDE AKTEURE (165)
8.2.4
INTERESSENVERTRETUNGEN.167
VERTRETUNGEN DER WISSENSCHAFT MIT GESETZLICHEM MANDAT (167).
SELBSTORGANISIERTE PARTIKULARINTERESSEN (169)
8.3 EXKURS: FALLBEISPIEL SWR-SWTR-SWIR 19652014YY
(PEER PASTERNACK/ HENNING SCHULZE UNT. MITORB.
V
.
ISOBELLMAUE).
.
173
8.3.1 ZUR INSTITUTIONENBIOGRAFIE
.
173
8.3.2 BETEILIGUNGEN AN
POLITIKPROGRAMMIERUNGEN.178
SWR UND SWTR IM VERGLEICH (178). SWTR-ARBELTSTHEMEN (183).
INHALTLICHE SCHWERPUNKTE UND POSITIONIERUNGEN DES SWTR (185)
8.3.3 BETEILIGUNGEN AN DER
POLITIKLMPLEMENTATION.189
SWR (189). SWTR(191)
8.3.4 DIE STELLUNG DES SWTR N DER BFI-POLICY-ARENA 199
8.3.5 DERWEG ZUM SWIR 207
8.3.6 DIE STELLUNG DES SWIR
YYYY
DER BFI-POLICY-ARENA. 214
9 PROZESSE, STRUKTUREN, FUNKTIONEN:
PROBLEMBEARBEITUNGSKAPAZITATEN DES AKTEURSSYSTEMS 216
9.1 STEUERUNGSWIDERSTAENDE UND -OPTIONEN (PEER
PASTERNACK). 217
9.1.1
KONFLIKTSTRUKTUREN.218
9.1.2 DER ZENTRALE KONFLIKT: QUALITAETSORIENTIERUNG VERSUS
REJEVANZORIENTIERUNG.219
DIE PROGRAMMKONKURRENZ (220)YY PRAKTISCHE AUSPRAEGUNGEN DER
KONKURRENZ (222)
9.1.3 AUSZUGLEICHENDE FUNKTIONSLOGJKEN
.
223
BFI-LEISTUNGSSYSTEM (224)YY BFI-POLICY-ARENA (227). MULTIPLE
VERMITTLUNGSERFORDERNISSE (228). STEUERUNGSOPTIONEN (230)
9.2 DIE ZENTRALEN BFIYYPOLICYYYFUNKTIONEN UND YYIHRE TRAEGER
(PEER PASTERNACK, ISOBEIL
YYYYYYYY).231
9.2.1 AKTEURE MIT FUNKTIONEN IN DER
RESSOURCENZUWEISUNG. 233
POLITISCHE ENTSCHEIDUNGEN (233). AUFTRAGSFUNKTIONEN (233)YY
GESAMTBETRACHTUNG (235)
9.2.2 AKTEURE MIT GESETZLICHEN KOMPETENZEN
.
237
ENTSCHEIDUNGSORGANE DER LEGISLATIVE UND EXEKUTIVE (237).
BEAUFTRAGTE GREMIEN UND ORGANE (238)
9.2.3 BERATENDE
AKTEURE.239
9.2.4 REPRAESENTANTEN DES QUALJTAETS- UND DES RELEVANZPROGRAMMS .
241
9.2.5 GESAMTBETRACHTUNG: ZENTRALE FUNKTIONEN UND AKTEURE.
243
10 FAZIT: DIE BFI-POLICY-ARENA
(PEER PASTERNACK UNT. MITARB.
V
.
ISABEU YYYYYYYY) YY.YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
YYYY
YY
10.1
ABSCHICHTUNGSSCHRITTE.245
10.2 DISKUSSION UND
BEWERTUNGEN.251
D GESELLSCHAFT UND WISSENSCHAFT:
FUER DAS BFLILEISTUNGSSYSTEM UND DIE BFI-POLITIK
. . 259
11 WISSENSCHAFT ALS
(DANIEL HECHLER, PEER PASTERNACK).
.
263
11.1 GESELLSCHAFTLICHE MAKROTRENDS UND DIE ERWARTUNGEN AN DE
WISSENSCHAFT". 263
11.1.1
ZUKUENFTE.
263
11.1.2 TRENDS UND HERAUSFORDERUNGEN
.
265
11.1.3 DIE ROLLE DER WISSENSCHAFT
.
268
11.2 WOHLFAHRT UND
INNOVATION.270
11.2.1
LEBENSQUALITAET.270
11.2.2
INNOVATION.271
INNOVATIONSVERSTAENDNIS (271). INNOVATION UND WISSENSCHAFT (276)
12 WISSENSCHAFT ALS KULTURPRAEGENDE PRAXIS
(DANIEL HECHLER, PEER
PASTERNACK).279
12.1 WISSENSPRODUKTION UND -DIFFUSION: ZEITDIAGNOSEN UND
ZUKUNFTSERWARTUNGEN.279
12.1.1 PROFESSIONALISIERUNG UND
GESELLSCHAFT.279
12.1.2
WISSENSGESELLSCHAFT.28YY
12.1.3 MODE 2 DER WISSENSPRODUKTION
.
283
12.2 BILDUNG UND
AUSBILDUNG.286
12.2.1 ANFORDERUNGEN DER LEBENS- UND ARBEITSWELT
.
287
12.2.2 CURRLCULARE UEBERSETZUNGEN
.
290
E. RESUEMEE
(PEER
PASTERNACK).293
UTERATUR.309
VERZEICHNIS DER
UEBERSICHTEN.324
AUTORINNEN.327 |
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