Systemische Ethik: Orientierung in der globalen Selbstorganisation
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
[2016]
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 172 Seiten Illustrationen |
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| adam_text | Inhalt
Vorwort................................................... 9
Welche Ethik brauchen wir? .............................. 12
Implizite Ethik ......................................... 18
Einheit von Theorie und Praxis der systemischen Ethik.. 21
Die systemische Sicht.................................... 22
Die ethische Gretchenfrage............................... 28
Entdecken des Erfindens und Erfinden des Entdeckens ... 31
Locus observandi......................................... 34
Die konstruktivistische Position ........................ 36
Errechnen der Welt ...................................... 38
Beobachter beobachten, ein Kalkül........................ 42
Triff eine Unterscheidung!............................ 43
Re-entry.............................................. 46
Realität und Wirklichkeit: eine Differenz,
die Sinn macht ........................................ 48
Ethik des Sowohl-als-auch................................ 54
Einheit.................................................. 54
Inside the box ....................................... 56
Getrennt und verbunden................................ 57
Einheit und Anderheit.................................... 59
Einheit/Anderheit und Einheit/Vielheit................... 62
Das differenzlose Wir ................................... 66
Knoten im Netz gemeinsamer Steigerung ................... 69
Absicht des Gemeinsamen ................................. 71
Gemeinsame Absicht..................................... 73
Ethische Sicht und Einsicht............................. 77
Sehen des Sehens ....................................... 77
Re-entry der Gretchenfrage ............................. 83
Ethische Haltung........................................ 85
Haltung der Haltung: 2nd-Order-Haltung.................. 86
Freiheit als Entscheidung .............................. 88
Willens- und Handlungsfreiheit....................... 89
Die Foerster sehe Formel........................... 90
Freiheit - Macht - Verantwortung..................... 92
Individuelle Selbststeuerung............................ 95
Selbstbestimmung = Selbstbestimmung/Fremdbestimmung 99
Ethische Kunst......................................... 103
2nd-Order-Kompetenz als neue Lebenskunst............... 103
2nd-Order-Reflexion ................................ 107
Nicht-Tun der Gewohnheiten.......................... 110
Feedback............................................. 115
Vertrauen als Entscheidung ............................ 116
Kooperation als Eigenfunktion ......................... 118
Ethische Differenz..................................... 122
Empowerment/Trivialisierung............................ 124
Re-entry der Differenz................................. 127
Systemische Beratung als Ort der Ethik................. 130
Das Ethische des Systemischen ......................... 132
Alte und neue Tänze ................................... 134
Systemische KommunikationsWerkzeuge.................... 138
Was wäre, wenn ... ?................................ 140
Unterschiede, die Unterschiede machen............... 142
Zusammenfassung: Teilnahme als Haltung
und Gestaltung.....................
146
Implementierung der systemischen Ethik ............... 150
Text, Kontext und Werkzeug ........................... 150
Teilnahme und Teilhabe ............................... 154
Erfinden der Zukunft:................................. 158
Chronologische Liste der Shortcuts.................... 161
Chronologische Liste der Reflexionen.................. 161
Literatur............................................. 162
Quellennachweise der Mottos .......................... 171
Ramita G. Blume zeigt, wie sich mit systemisch-
konstruktivistischen Denkansätzen komplexe
Zusammenhänge adäquat beschreiben lassen. Sie
erläutert das implizite ethische Potenzial systemi-
schen Denkens, das den Ansprüchen an ein zeit-
gemäßes Konzept der Ethik gerecht wird. Das Buch
ladt den Leser ein, einen Erkenntnisprozess mit- und
nachzuvollziehen, der sukzessive in eine systemisch
ethische Haltung führt. Die Möglichkeiten und Gren-
zen einer gesellschaftlichen Implementierung der
systemischen Ethik in den Blick nehmend, regt die
Lektüre zum Weiterdenken an und appelliert an den
Leser, sich am »Spiel mit der Welt« zu beteiligen.
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