Verfügbarkeit: Qualitative Sozialforschung

Qualitative Sozialforschung: mit Online-Material

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Lamnek, Siegfried 1943- (VerfasserIn), Krell, Claudia 1979- (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim ; Basel Beltz 2016
Ausgabe:	6., überarbeitete Auflage
Schlagworte:	Qualitative Methode Empirische Sozialforschung Qualitative Sozialforschung Beobachtung Beobachtungsverfahren Biographieforschung Biographische Methode Einzelfallforschung Experiment Gruppendiskussion Inhaltsanalyse Methode Psychologie Qualitative Analyse Qualitative Forschung Qualitative Forschungsmethoden Qualitative Interviews Qualitative Psychologie Soziologie Gruppendiskussionsverfahren Triangulation biografische Analyse Lehrbuch
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Beschreibung:	1 Online-Ressource (771 Seiten) Illustrationen
ISBN:	9783621283625

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALTSUEBERSICHT VORWORT ZUR 6. AUFLAGE 13 1 EINFUEHRUNG 14 2 ERSTE CHARAKTERISIERUNG DER QUALITATIVEN SOZIALFORSCHUNG 16 3 GRUNDLAGEN QUALITATIVER SOZIALFORSCHUNG 44 4 METHODOLOGIE QUALITATIVER SOZIALFORSCHUNG 89 5 CHANCEN UND METHODOLOGISCHE PROBLEME DER TRIANGULATION 258 6 METHODOLOGISCHER RUECK- UND METHODISCHER AUSBLICK 279 7 EINZELFALLSTUDIE 285 8 QUALITATIVES INTERVIEW 313 9 GRUPPENDISKUSSION 384 10 INHALTSANALYSE 447 11 TEILNEHMENDE BEOBACHTUNG 515 12 QUALITATIVES EXPERIMENT 608 13 BIOGRAFISCHE METHODE 620 14 SPEZIFISCHE POPULATIONEN UND IHRE BESONDERHEITEN 672 GLOSSAR 693 LITERATUR 728 VERZEICHNIS DER ABBILDUNGEN UND TABELLEN 764 HINWEISE ZU DEN ONLINE-MATERIALIEN 766 SACHWORTVERZEICHNIS 767 INHALTSUEBERSICHT INHALT VORWORT ZUR 6. AUFLAGE 13 1 EINFUEHRUNG 14 2 ERSTE CHARAKTERISIERUNG DER QUALITATIVEN SOZIALFORSCHUNG 16 2.1 KRITIKPUNKTE AN DER TRADITIONELLEN QUANTITATIVEN SOZIAL- FORSCHUNG 19 2.2 ZENTRALE PRINZIPIEN QUALITATIVER SOZIALFORSCHUNG 33 2.2.1 OFFENHEIT 33 2.2.2 FORSCHUNG ALS KOMMUNIKATION 34 2.2.3 PROZESSCHARAKTER VON FORSCHUNG UND GEGENSTAND 35 2.2.4 REFLEXIVITAET VON GEGENSTAND UND ANALYSE 36 2.2.5 EXPLIKATION 36 2.2.6 FLEXIBILITAET 37 2.3 FELD QUALITATIVER SOZIALFORSCHUNG 39 2.3.1 CHRONOLOGIE QUALITATIVER SOZIALFORSCHUNG 39 2.3.2 FORSCHUNGSPERSPEKTIVEN QUALITATIVER SOZIALFORSCHUNG 40 3 GRUNDLAGEN QUALITATIVER SOZIALFORSCHUNG 44 3.1 SOZIOLOGISCH-THEORETISCHE VORAUSSETZUNGEN 45 3.1.1 INTERPRETATIVES PARADIGMA 46 3.1.2 NATURAL SOCIOLOGY UND NATURAL HISTORY 47 3.1.3 SYMBOLISCHER INTERAKTIONISMUS 48 3.1.4 ETHNOMETHODOLOGIE 53 3.2 WISSENSCHAFTSTHEORETISCHE BASIS 57 3.2.1 PHAENOMENOLOGIE 58 3.2.2 HERMENEUTIK 68 3.2.3 SOZIALWISSENSCHAFT ALS TEXTWISSENSCHAFT 84 4 METHODOLOGIE QUALITATIVER SOZIALFORSCHUNG 89 4.1 THEORIEN UND HYPOTHESEN 91 4.1.1 QUALITATIVE FORSCHUNG ALS EXPLORATION 95 4.1.2 QUALITATIVE SOZIALFORSCHUNG BEI BARTON UND LAZARSFELD 98 4.1.3 DATENBASIERTE THEORIE (GROUNDED THEORY) BEI GLASER UND STRAUSS 104 4.1.4 THEORIEN UND HYPOTHESEN IN QUALITATIVER UND QUANTITATIVER SOZIALFORSCHUNG 120 4.2 BEGRIFFSBILDUNG 121 4.3 OPERATIONALISIERUNG 130 4.4 GUETEKRITERIEN 141 INHALT 4.4.1 GUELTIGKEIT 146 4.4.2 ZUVERLAESSIGKEIT 162 4.4.3 OBJEKTIVITAET 168 4.4.4 REPRAESENTATIVITAET UND GENERALISIERBARKEIT 175 4.5 POPULATIONSWAHL 180 4.6 DATENERHEBUNG 186 4.7 AUSWERTUNG UND ANALYSE 191 4.7.1 EXPLIKATION 195 4.7.2 INHALTSANALYTISCHE AUSWERTUNG 199 4.7.3 OBJEKTIVE HERMENEUTIK 201 4.7.4 SOZIALWISSENSCHAFTLICHE HERMENEUTIK 209 4.7.5 EMPIRISCH BEGRUENDETE TYPENBILDUNG 218 4.8 METHODOLOGISCHE IMPLIKATIONEN QUANTITATIVER UND QUALITATIVER SOZIALFORSCHUNG 228 4.8.1 ERKLAEREN VS. VERSTEHEN 229 4.8.2 NOMOTHETISCH VS. IDIOGRAFISCH 231 4.8.3 THEORIEPRUEFEND VS. THEORIEENTWICKELND 233 4.8.4 DEDUKTIV VS. INDUKTIV 235 4.8.5 OBJEKTIV VS. SUBJEKTIV 237 4.8.6 AETIOLOGISCH VS. INTERPRETATIV 240 4.8.7 AHISTORISCH VS. HISTORISIEREND 241 4.8.8 GESCHLOSSEN VS. OFFEN 242 4.8.9 PRAEDETERMINATION DES FORSCHERS VS. RELEVANZSYSTEME DER BE- TROFFENEN 243 4.8.10 DISTANZ VS. IDENTIFIKATION 244 4.8.11 STATISCH VS. DYNAMISCH-PROZESSUAL 245 4.8.12 STARR VS. FLEXIBEL 246 4.8.13 PARTIKULARISTISCH VS. HOLISTISCH 247 4.8.14 ZUFALLSSTICHPROBE VS. THEORETICAL SAMPLING 248 4.8.15 DATENFERNE VS. DATENNAEHE 249 4.8.16 UNTERSCHIEDE VS. GEMEINSAMKEITEN 250 4.8.17 REDUKTIVE VS. EXPLIKATIVE DATENANALYSE 252 4.8.18 HOHES VS. NIEDRIGES MESSNIVEAU 253 4.8.19 SCHEMATISCHER VERGLEICH QUANTITATIVER UND QUALITATIVER SOZIAL- FORSCHUNG 254 CHANCEN UND METHODOLOGISCHE PROBLEME DER TRIANGULATION 258 5.1 DEFINITIONSELEMENTE 261 5.2 ABSICHTEN UND CHANCEN 263 5.3 METHODOLOGISCHE PROBLEME 270 5.4 METHODOLOGISCHE KONSEQUENZEN 275 8 INHALT 6 METHODOLOGISCHER RUECK- UND METHODISCHER AUSBLICK 279 7 EINZELFALLSTUDIE 285 7.1 DEFINITORISCHE UEBERLEGUNGEN 285 7.2 FALLSTUDIE IN DER QUANTITATIVEN FORSCHUNGSLOGIK 289 7.2.1 FALLSTUDIEN ALS EXPLORATION 290 7.2.2 FALLSTUDIEN ZUR HYPOTHESENENTWICKLUNG 292 7.2.3 FALLSTUDIEN ZUR OPERATIONALISIERUNG 293 7.2.4 FALLSTUDIEN ZUR PLAUSIBILISIERUNG UND ILLUSTRATION QUANTITATIVER ERGEBNISSE 294 7.2.5 FALLSTUDIEN ZUR ERMITTLUNG DER PRAKTIKABILITAET 295 7.3 EINZELFALLSTUDIE IM QUALITATIVEN PARADIGMA 297 7.4 TYPOLOGIE VON EINZELFALLSTUDIEN 305 7.4.1 EINZELPERSONEN UND BINNENSTRUKTUR 307 7.4.2 AUSSENKONTAKTE EINER EINZELPERSON 308 7.4.3 BINNENSTRUKTUR SOZIALER AGGREGATE 309 7.4.4 AUSSENKONTAKTE EINES SOZIALEN AGGREGATS 311 8 QUALITATIVES INTERVIEW 313 8.1 QUANTITATIVE UND QUALITATIVE INTERVIEWS IM VERGLEICH 314 8.1.1 INTENTION VON BEFRAGUNGEN 315 8.1.2 STANDARDISIERUNG VON BEFRAGUNGEN 318 8.1.3 STRUKTUR DER BEFRAGTEN 324 8.1.4 FORM DER KOMMUNIKATION 324 8.1.5 KOMMUNIKATIONSSTIL 325 8.1.6 ART DER FRAGEN 326 8.1.7 KOMMUNIKATIONSMEDIUM 327 8.2 METHODOLOGISCHE ASPEKTE DES QUALITATIVEN INTERVIEWS 328 8.3 METHODISCH-TECHNISCHE ASPEKTE DES QUALITATIVEN INTERVIEWS 333 8.4 FORMEN DES QUALITATIVEN INTERVIEWS 338 8.4.1 NARRATIVES INTERVIEW 338 8.4.2 EPISODISCHES INTERVIEW 343 8.4.3 PROBLEMZENTRIERTES INTERVIEW 344 8.4.4 FOKUSSIERTES INTERVIEW 349 8.4.5 TIEFEN-ODER INTENSIVINTERVIEW 351 8.4.6 REZEPTIVES INTERVIEW 352 8.4.7 VERGLEICH DER INTERVIEWFORMEN 361 8.5 AUSWAHL DER ZU BEFRAGENDEN 362 8.6 DATENGEWINNUNG 365 8.6.1 DATENERHEBUNG UND-ERFASSUNG 366 8.6.2 AUDIOVISUELL UNTERSTUETZTE DATENAUFZEICHNUNG 371 8.7 INTERVIEWSITUATION 373 8.8 AUSWERTUNG UND ANALYSE QUALITATIVER INTERVIEWS 379 INHALT 9 9 GRUPPENDISKUSSION 9.1 DEFINITION DER GRUPPENDISKUSSION 9.2 ABGRENZUNG ZU ANDEREN VERFAHREN 9.2.1 ABGRENZUNG VOM QUANTITATIVEN EXPERIMENT 9.2.2 GRUPPENDISKUSSION UND EINZELINTERVIEW 9.3 KONZEPTIONEN DER GRUPPENDISKUSSION 9.3.1 NICHT-OEFFENTLICHE MEINUNG ALS ERKENNTNISZIEL 9.3.2 INFORMELLE GRUPPENMEINUNG 9.3.3 SITUATIONSKOMPONENTE IN DER GRUPPENMEINUNG 9.3.4 ERMITTLUNG KOLLEKTIVER ORIENTIERUNGSMUSTER 9.4 TECHNISCHE GRUNDLAGEN DER GRUPPENDISKUSSION 9.4.1 AUSWAHL UND ANZAHL DER TEILNEHMER 9.4.2 MODERATOR UND DISKUSSIONSVERLAUF 9.4.3 AUSWERTUNG DER PROTOKOLLE 9.5 ONLINE-GRUPPENDISKUSSION 9.5.1 GRUNDLAGEN DER ONLINE-GRUPPENDISKUSSION 9.5.2 PLANUNG VON ONLINE-GRUPPENDISKUSSIONEN 9.5.3 DURCHFUEHRUNG VON ONLINE-GRUPPENDISKUSSIONEN 9.5.4 VOR- UND NACHTEILE DER ONLINE-GRUPPENDISKUSSION 9.6 VOR- UND NACHTEILE DER GRUPPENDISKUSSION 9.7 GRUPPENDISKUSSION IN DER METHODENTRIANGULATION 10 INHALTSANALYSE 10.1 ALLGEMEINES ZUR INHALTSANALYSE 10.1.1 FORMEN ALLTAGSWELTLICHER INHALTSANALYSE 10.1.2 WISSENSCHAFTLICHE INHALTSANALYSE 10.1.3 INHALTSANALYSE IN DEN WISSENSCHAFTLICHEN DISZIPLINEN 10.1.4 GEGENSTAENDE DER INHALTSANALYSE 10.2 QUANTITATIVE INHALTSANALYSE 10.2.1 INHALTSANALYSE IM QUANTITATIVEN FORSCHUNGSPROZESS 10.2.2 QUANTITATIVE INHALTSANALYTISCHE TECHNIKEN 10.3 QUALITATIVE INHALTSANALYSE 10.3.1 ASPEKTE QUALITATIVER FORSCHUNG 10.3.2 INHALTSANALYSE IM QUALITATIVEN FORSCHUNGSPROZESS 10.3.3 QUALITATIVE INHALTSANALYTISCHE TECHNIKEN 10.3.4 SEKUNDAERANALYSE QUALITATIVER DATEN 11 TEILNEHMENDE BEOBACHTUNG 11.1 GEGENSTAND DER BEOBACHTUNG 11.1.1 LOKALE BEGRENZUNGEN 11.1.2 ZEITLICHE BEGRENZUNGEN 11.1.3 RESTRIKTIONEN DURCH DEN GEGENSTAND 11.2 FORMEN DER BEOBACHTUNG 384 387 392 392 393 397 398 399 400 401 406 407 411 422 433 434 434 436 438 441 443 447 448 450 451 454 459 464 464 470 475 476 479 481 511 515 519 520 521 521 523 10 INHALT 11.2.1 NAIVE UND WISSENSCHAFTLICHE BEOBACHTUNG 525 11.2.2 STRUKTURIERTE UND UNSTRUKTURIERTE BEOBACHTUNG 526 11.2.3 OFFENE UND VERDECKTE BEOBACHTUNG 527 11.2.4 TEILNEHMENDE UND NICHT TEILNEHMENDE BEOBACHTUNG 528 11.2.5 AKTIV UND PASSIV TEILNEHMENDER BEOBACHTER 529 11.2.6 DIREKTE UND INDIREKTE BEOBACHTUNG 529 11.2.7 FELD-UND LABORBEOBACHTUNG 530 11.3 TEILNEHMENDE BEOBACHTUNG AUS QUALITATIVER SICHT 532 11.3.1 METHODOLOGISCHE BEDINGUNGEN QUALITATIV-TEILNEHMENDER BE- OBACHTUNG 536 11.3.2 ROLLE DES BEOBACHTERS 540 11.3.3 BEOBACHTUNGSFELD 548 11.3.4 BEOBACHTUNGSEINHEITEN 551 11.3.5 VERHALTEN IM FELD 554 11.3.6 BEOBACHTUNGSSCHEMA 562 11.3.7 FELDZUGANG 562 11.3.8 OFFENE ODER VERDECKTE BEOBACHTUNG 571 11.3.9 AUFZEICHNUNG DER BEOBACHTUNGSDATEN 574 11.4 AUSWERTUNG 582 11.5 SPEZIELLE METHODEN TEILNEHMENDER BEOBACHTUNG IM VERGLEICH 582 11.5.1 KONTROLLIERTE, STANDARDISIERTE TEILNEHMENDE BEOBACHTUNG 583 11.5.2 SYSTEMATISCHE, UNSTANDARDISIERTE TEILNAHME UND BEOBACHTUNG 585 11.5.3 QUALITATIVE, UNSTRUKTURIERTE TEILNEHMENDE BEOBACHTUNG 588 11.6 ETHNOGRAFIE 591 11.7 PARTIZIPATIVE FORSCHUNG 596 11.8 DILEMMA VON IDENTIFIKATION UND DISTANZ 600 12 QUALITATIVES EXPERIMENT 608 12.1 AUSGANGSPUNKT UND DEFINITION 608 12.2 METHODOLOGIE DES QUALITATIVEN EXPERIMENTS 610 12.3 TECHNIKEN DES QUALITATIVEN EXPERIMENTS 613 12.4 STELLENWERT DES QUALITATIVEN EXPERIMENTS 615 13 BIOGRAFISCHE METHODE 620 13.1 GESCHICHTE DER BIOGRAFISCHEN METHODE 621 13.1.1 AUSGANGSLAGE ZU BEGINN DES 20. JAHRHUNDERTS 621 13.1.2 THE POLISH PEASANT IN EUROPE AND AMERICA 622 13.1.3 CHICAGOER SCHULE 626 13.1.4 SOCIAL SCIENCE RESEARCH COUNCIL 627 13.1.5 THE JACK-ROLLER 628 13.1.6 NEUERE ENTWICKLUNGSTENDENZEN 629 13.2 BEGRIFFLICHE GEGENSTANDSBESTIMMUNG 631 13.2.1 LEBENSGESCHICHTEN IM ALLTAG 637 INHALT 11 13.2.2 LITERARISCHE UND SEMI-WISSENSCHAFTLICHE STUDIEN 639 13.2.3 SOZIALWISSENSCHAFTLICHE BIOGRAFIEFORSCHUNG 644 13.2.4 KONSTRUKTION VON TYPEN UND KOMPARATIVE KASUISTIK 645 13.3 BIOGRAFISCHE FORSCHUNG ALS EINZELFALLAPPROACH 653 13.3.1 BIOGRAFIEFORSCHUNG ALS AUSFORMUNG DES EINZELFALLAPPROACHS 653 13.3.2 BIOGRAFIEFORSCHUNG ALS KOMBINATION QUALITATIVER ERHEBUNGS- METHODEN 654 13.4 AUSWERTUNG BIOGRAFISCHEN MATERIALS 658 13.4.1 STRUKTURELLE BESCHREIBUNG NACH HERMANNS 660 13.4.2 STRUKTURALE SINNREKONSTRUKTION NACH BUDE 666 14 SPEZIFISCHE POPULATIONEN UND IHRE BESONDERHEITEN 672 14.1 KINDER UND JUGENDLICHE 673 14.2 AELTERE UND ALTE MENSCHEN 677 14.3 MINDERHEITEN 679 14.4 FREMDSPRACHEN IN DER QUALITATIVEN SOZIALFORSCHUNG 682 14.5 QUALITATIVE SOZIALFORSCHUNG MIT EXPERTEN 687 14.6 GEMEINSAMKEITEN DES EINSATZES QUALITATIVER METHODEN BEI UN- TERSCHIEDLICHEN POPULATIONEN 691 GLOSSAR 693 LITERATUR 728 VERZEICHNIS DER ABBILDUNGEN UND TABELLEN 764 HINWEISE ZU DEN ONLINE-MATERIALIEN 766 SACHWORTVERZEICHNIS 767 12 INHALT
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