Neue Wege für frühe Bildung und Förderung im Forschungsfeld Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT): Dokumentation der ersten gemeinsamen Fachtagung des Forschungsnetzes Frühe Bildung Sachsen-Anhalt und des Kompetenzzentrums Frühe Bildung der Hochschule Magdeburg-Stendal
Der vorliegende Band dokumentiert die Fachtagung Neue Wege für Frühe Bildung und Förderung im Forschungsfeld Mathematik, Naturwissenschaften, Informatik und Technik (MINT) des Forschungsnetzes Frühe Bildung Sachsen-Anhalt (FFB) und des Kompetenzzentrums Frühe Bildung der Hochschule Magdeburg-Stendal...
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| Format: | Tagungsbericht Buch |
| Sprache: | German |
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Baltmannsweiler
Schneider Verlag Hohengehren GmbH
2016
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| Zusammenfassung: | Der vorliegende Band dokumentiert die Fachtagung Neue Wege für Frühe Bildung und Förderung im Forschungsfeld Mathematik, Naturwissenschaften, Informatik und Technik (MINT) des Forschungsnetzes Frühe Bildung Sachsen-Anhalt (FFB) und des Kompetenzzentrums Frühe Bildung der Hochschule Magdeburg-Stendal. Ausgehend von der immer wichtiger werdenden Bedeutung von Fähigkeiten und Kompetenzen im MINT-Bereich thematisiert der Band empirische Studien, Projekte und Handlungsansätze zur frühen mathematischen, informatischen, naturwissenschaftlichen und technischen Bildung (MINT-Bildung), die auf der Tagung vorgestellt und mit den Teilnehmenden diskutiert wurden. Es werden Forschungsergebnisse berichtet und unterschiedliche Herausforderungen, Perspektiven und Handlungsweisen aufgezeigt, wie die Bildungs- und Entwicklungsprozesse in den MINT-Bereichen angeregt, unterstützt und begleitet werden können. Darüber hinaus wird der Blick auf die Professionalisierung des elementaren Bereichs und Bedingungen des Aufwachsens von Kindern erweitert, die als Voraussetzungen für gelingende MINT-Bildungsprozesse anzusehen sind. Quelle: Klappentext. |
| Beschreibung: | XIV, 152 Seiten Illustrationen, Diagramme 23 cm x 15.5 cm |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT VON WISSENSCHAFTSSTAATSSEKRETAER MARCO TULLNER ....... VI
I
VORWORT DER REKTORIN DER HOCHSCHULE MAGDEBURG-STENDAL ...... XI
VORWORT DER SPRECHERIN UND DER SPRECHER
DES FORSCHUNGSNETZES FRUEHE BILDUNG SACHSEN-ANHALT ......... XI
V
ANNETTE SCHMITT / ANJA SCHWENTESIUS / ELENA STERDT
NEUE WEGE FUER FRUEHE BILDUNG UND FOERDERUNG IM FORSCHUNGSFELD MINT
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TEIL
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MINT IN DER FRUEHEN BILDUNG
HENRY HERPER / VOLKMAR HINZ
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JEANNE RADEMACHER / INES MUELLER / WOLFGANG LEHMANN
ZUR PRAKTISCHEN GESTALTUNG EINES FOERDERPROGRAMMS: ANREGUNGEN FUER
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WOLFGANG LEHMANN / JEANNE RADEMACHER / INES MUELLER
ZU DEN EFFEKTEN EINES MATHEMATISCHEN FOERDERPROGRAMMS:
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STEPHANIE ROESCH / KORBINIAN MOELLER / FRANK W. OHL / HENNING SCHEICH
FOERDERUNG FRUEHER NUMERISCHER KOMPETENZ IM KINDERGARTENALTER:
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ANGELA KOLODZIEJ / HENNING SCHEICH / FRANK W. OHL
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2
MARTIN L. PITTORF / WOLFGANG LEHMANN
DAS VISUELLE ARBEITSGEDAECHTNIS IM KINDERGARTEN EINFACH TESTEN:
DER MATRIX FILM BATTERY TEST (MFBT) * WORKSHOP-BERICHT . . . . . . . .
56
MARTIN L. PITTORF / WOLFGANG LEHMANN
ZUM VERSTAENDNIS VON SCHWENKS UND UMSCHNITTEN IN FILMEN BEI
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ANNETTE
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NATURWISSENSCHAFTLICHE
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AEDAGOGISCH-DIDAKTISCHE
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VON
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TEIL
II
PROFESSIONALISIERUNG
DES ELEMENTAREN BEREICHES
JOHANNES KEIL / PEER PASTERNACK
10 JAHRE AKADEMISIERUNG DER FRUEHPAEDAGOGIK.
ERGEBNISSE EINER BEFRAGUNG UNTER ABSOLVENT
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INNEN FACH- UND
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5
SUSANNE BORKOWSKI / DENISE MIKOLEIT / BENJAMIN OLLENDORF
*KITA SUCHT MANN .
AUSGEWAEHLTE ERGEBNISSE EINER IST-STAND-ANALYSE ZU CHANCEN UND
HEMMNISSEN FUER MAENNER IN DER PAEDAGOGISCHEN ARBEIT IN
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UND WEITERBILDUNG FUER KITA-FACHKRAEFTE IN SACHSEN-ANHALT:
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ANJA SCHWENTESIUS / ANNETTE SCHMITT
KOOPERATION VON KITA UND GRUNDSCHULE AUS DER SICHT VON ERZIEHER
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TEIL III
BEDINGUNGEN DES AUFWACHSENS VON KINDERN
JOHANNA MIERENDORFF / THILO ERNST / MARIUS MADER
GEWERBLICHE BETREUUNGSEINRICHTUNGEN * DIVERSIFIZIERUNG IM
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2
5
ELENA STERDT / RAIMUND GEENE / MATTHIAS MORFELD
LANDKREISBEZOGENE ANALYSE UND EVALUATION DES BILDUNGS- UND
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1
SUSANNE BORKOWSKI
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3
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ZU DEN AUTORINNEN UND AUTOREN ..................... 1
4
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| spelling | Neue Wege für Frühe Bildung und Förderung im Forschungsfeld Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) (Veranstaltung) 2014 Stendal Verfasser (DE-588)1114086215 aut Neue Wege für frühe Bildung und Förderung im Forschungsfeld Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) Dokumentation der ersten gemeinsamen Fachtagung des Forschungsnetzes Frühe Bildung Sachsen-Anhalt und des Kompetenzzentrums Frühe Bildung der Hochschule Magdeburg-Stendal Herausgegeben von Annette Schmitt, Anja Schwentesius, Elena Sterdt Baltmannsweiler Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2016 XIV, 152 Seiten Illustrationen, Diagramme 23 cm x 15.5 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Der vorliegende Band dokumentiert die Fachtagung Neue Wege für Frühe Bildung und Förderung im Forschungsfeld Mathematik, Naturwissenschaften, Informatik und Technik (MINT) des Forschungsnetzes Frühe Bildung Sachsen-Anhalt (FFB) und des Kompetenzzentrums Frühe Bildung der Hochschule Magdeburg-Stendal. Ausgehend von der immer wichtiger werdenden Bedeutung von Fähigkeiten und Kompetenzen im MINT-Bereich thematisiert der Band empirische Studien, Projekte und Handlungsansätze zur frühen mathematischen, informatischen, naturwissenschaftlichen und technischen Bildung (MINT-Bildung), die auf der Tagung vorgestellt und mit den Teilnehmenden diskutiert wurden. Es werden Forschungsergebnisse berichtet und unterschiedliche Herausforderungen, Perspektiven und Handlungsweisen aufgezeigt, wie die Bildungs- und Entwicklungsprozesse in den MINT-Bereichen angeregt, unterstützt und begleitet werden können. Darüber hinaus wird der Blick auf die Professionalisierung des elementaren Bereichs und Bedingungen des Aufwachsens von Kindern erweitert, die als Voraussetzungen für gelingende MINT-Bildungsprozesse anzusehen sind. Quelle: Klappentext. Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht (DE-588)4305071-2 gnd rswk-swf Kleinkindpädagogik (DE-588)4073499-7 gnd rswk-swf Elementarbereich (DE-588)4151987-5 gnd rswk-swf Naturwissenschaften Technik frühe Bildung (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2014 Stendal gnd-content Elementarbereich (DE-588)4151987-5 s Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht (DE-588)4305071-2 s Kleinkindpädagogik (DE-588)4073499-7 s DE-604 Schmitt, Annette (DE-588)140773576 edt Schwentesius, Anja (DE-588)111302206X edt Sterdt, Elena 1985- (DE-588)1027818706 edt Schneider Verlag Hohengehren GmbH (DE-588)1065862830 pbl DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029045381&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Neue Wege für frühe Bildung und Förderung im Forschungsfeld Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) Dokumentation der ersten gemeinsamen Fachtagung des Forschungsnetzes Frühe Bildung Sachsen-Anhalt und des Kompetenzzentrums Frühe Bildung der Hochschule Magdeburg-Stendal Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht (DE-588)4305071-2 gnd Kleinkindpädagogik (DE-588)4073499-7 gnd Elementarbereich (DE-588)4151987-5 gnd |
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