Ideen für die Hochschullehre: ein Methodenreader
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Berlin
Universitätsverlag der TU Berlin
[2016]
|
Schriftenreihe: | Fokus gute Lehre – Transferideen aus den Berliner Hochschulen
Band 1 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 97 Seiten Diagramme 24 cm x 17 cm, 280 g |
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GESTAITUNGSIDEEN................................................................................................................
1
UEBERSICHT NACH LEHRPHASE UND
ZEITBEDARF.....................................................................2
ABSTIMMEN............................................................................................................................4
ADVANCE
ORGANIZER..............................................................................................................6
AKTIVES
PLENUM.....................................................................................................................7
AKTIVES
STRUKTURIEREN.........................................................................................................
9
ARCHAEOLOGENKONGRESS.......................................................................................................
12
AUFSTELLUNG M
RAUM........................................................................................................
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BRAINSTORMING.....................................................................................................................
15
BRAINWRITING........................................................................................................................
17
BRICOLAGE..............................................................................................................................
19
BRIEF AN M
ICH......................................................................................................................
21
DENKANREGENDE
FRAGE......................................................................................................
23
DENKHUETE.............................................................................................................................25
DISKUSSION MIT
GRUPPENSCHUTZ.............................................................................................27
E-LEARNING-TOOLS................................................................................................................
29
EXPERTINNENBEFRAGUNG.....................................................................................................32
FISHBOWL
............................................................................
34
HAITI......................................................................................................................................
36
HOERSAALSPIELE......................................................................................................................37
IM
PULSREFERAT.....................................................................................................................
* *
INFOM
ARKT............................................................................................................................40
KARTENA*
AGE....................................................................................................................42
KAWA..................................................................................................................................
44
KUGELLAGER..........................................................................................................................
45
LERNSLOGAN..........................................................................................................................
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LESERASTER
UEFALAZ............................................................................................................48
MIND*M AP
...........................................................................................................................
51
MI* UT
*
* P* PI
**
...................................................................................................................
53
MURM
ELGRUPPEN................................................................................................................55
PARTNERINNENINTERVIEW....................................................................................................
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PINNWAND-DISKUSSION........................................................................................................58
PLACEMAT............................................................................................................................
6O
PRO-CONTRA-DEBATTE........................................................................................................
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PRUEFUNGS^AGEN
GENERIEREN............................................................................................64
PUZZLEGRUPPENARBEIT......................................................................................................
65
QUIZSHOW...........................................................................................................................67
RAKETE.................................................................................................................................70
SCHEMA X
...........................................................................................................................72
SCIENCE
FICTION..................................................................................................................73
SELBSTBEDIENUNGSLADEN...................................................................................................
74
SPECTATOR...........................................................................................................................76
SPEED
NETWORKING...........................................................................................................
77
VIT
POOL...............................................................................................................................79
ZITATENSPAZJERGANG..........................................................................................................81
LEHRKONZEPTE....................................................................................................................
82
LERNEN DURCH LEHREN
(LDL)........................................................................................83
PEER
INSTRUCTION..........................................................................................................85
FORSCHENDES LEHREN UND
LERNEN.............................................................................
86
INVERTED (ODER) FLIPPED CLASSROOOM
......................................................................
89
PROBLEMORIENTIERTES
LERNEN....................................................................................
90
METHODENINDEX...............................................................................................................
94
QUELLENVERZEICHNIS..........................................................................................................95
DIE
AUTORINNEN................................................................................................................
97
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spelling | Hoffmann, Sarah G. 1953- Verfasser (DE-588)139317651 aut Ideen für die Hochschullehre ein Methodenreader Sarah G. Hoffmann, Björn Kiehne Berlin Universitätsverlag der TU Berlin [2016] 97 Seiten Diagramme 24 cm x 17 cm, 280 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Fokus gute Lehre – Transferideen aus den Berliner Hochschulen Band 1 Weiterbildung (DE-588)4117622-4 gnd rswk-swf Hochschullehrer (DE-588)4025243-7 gnd rswk-swf Unterrichtsmethode (DE-588)4078637-7 gnd rswk-swf Hochschule (DE-588)4072560-1 gnd rswk-swf Lehre (DE-588)4241291-2 gnd rswk-swf JNT Lehrmethoden Spaß beim Lernen und Lehren Studierende aktivieren activating students' learning fun while learning and teaching interactive lectures interactive seminars interaktive Seminare interaktive Vorlesungen selbstgesteuertes Lernen selfregulated learning teaching methods (DE-588)4144384-6 Beispielsammlung gnd-content Hochschullehrer (DE-588)4025243-7 s Weiterbildung (DE-588)4117622-4 s Hochschule (DE-588)4072560-1 s Lehre (DE-588)4241291-2 s Unterrichtsmethode (DE-588)4078637-7 s DE-604 Kiehne, Björn 1972- Verfasser (DE-588)107807299X aut Technische Universität Berlin Universitätsbibliothek (DE-588)5053182-7 pbl Elektronische Reproduktion 10.14279/depositonce-4916 Erscheint auch als Online-Ausgabe 10.14279/depositonce-4916 978-3-7983-2796-2 (DE-604)BV043881013 Fokus gute Lehre – Transferideen aus den Berliner Hochschulen Band 1 (DE-604)BV043671106 1 https://doi.org/10.14279/depositonce-4916 Resolving-System kostenfrei Volltext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029003115&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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