Verfügbarkeit: Qualitative Interviews mit Jugendlichen führen

Qualitative Interviews mit Jugendlichen führen: ein Leitfaden

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Reinders, Heinz 1972- (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin De Gruyter Oldenbourg 2016
Ausgabe:	3., durchgesehene und erweiterte Auflage
Schlagworte:	Qualitatives Interview Jugendforschung Fachhochschul-/Hochschulausbildung Einführung
Online-Zugang:	EFN01 FHR01 FKE01 FWS01 FWS02 UBW01 UER01 Volltext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	1 Online-Ressource (XIII, 262 Seiten)
ISBN:	9783110469561 9783110470543 3110470543 9783110469783
DOI:	10.1515/9783110469561

Internformat

MARC


LEADER	00000nmm a22000008c 4500
001	BV043582177
003	DE-604
005	20210616
007	cr\|uuu---uuuuu
008	160602s2016 gw \|\|\|\| o\|\|u\| \|\|\|\|\|\|ger d
015			\|a 16,N12 \|2 dnb
020			\|a 9783110469561 \|c Online \|9 978-3-11-046956-1
020			\|a 9783110470543 \|c : EUR 36.00 (AT), EUR 34.95 (DE), GBP 26.99 (GB) (freier Preis) \|9 978-3-11-047054-3
020			\|a 3110470543 \|9 3-11-047054-3
020			\|a 9783110469783 \|c epub \|9 978-3-11-046978-3
024	7		\|a 10.1515/9783110469561 \|2 doi
024	3		\|a 9783110470543
035			\|a (OCoLC)957704341
035			\|a (DE-599)BVBBV043582177
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-BE
049			\|a DE-20 \|a DE-859 \|a DE-863 \|a DE-862 \|a DE-29 \|a DE-898 \|a DE-1052
082	0		\|a 300 \|2 23
084			\|a DF 2500 \|0 (DE-625)19541:761 \|2 rvk
084			\|a DS 4200 \|0 (DE-625)19940: \|2 rvk
084			\|a MR 2400 \|0 (DE-625)123491: \|2 rvk
084			\|a 300 \|2 sdnb
100	1		\|a Reinders, Heinz \|d 1972- \|e Verfasser \|0 (DE-588)132209608 \|4 aut
245	1	0	\|a Qualitative Interviews mit Jugendlichen führen \|b ein Leitfaden \|c Heinz Reinders
250			\|a 3., durchgesehene und erweiterte Auflage
264		1	\|a Berlin \|b De Gruyter Oldenbourg \|c 2016
300			\|a 1 Online-Ressource (XIII, 262 Seiten)
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b c \|2 rdamedia
338			\|b cr \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Qualitatives Interview \|0 (DE-588)4126218-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Jugendforschung \|0 (DE-588)4194649-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Fachhochschul-/Hochschulausbildung
655		7	\|0 (DE-588)4151278-9 \|a Einführung \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Jugendforschung \|0 (DE-588)4194649-2 \|D s
689	0	1	\|a Qualitatives Interview \|0 (DE-588)4126218-9 \|D s
689	0		\|5 DE-604
710	2		\|a De Gruyter Oldenbourg \|0 (DE-588)1065492103 \|4 pbl
856	4	0	\|u https://doi.org/10.1515/9783110469561 \|x Verlag \|z URL des Erstveröffentlichers \|3 Volltext
856	4	2	\|m SWB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028996807&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
912			\|a ZDB-23-DGG \|a ZDB-4-NLEBK \|a ZDB-23-DSW
940	1		\|q ZDB-23-DSW16
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028996807
966	e		\|u http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=1336502 \|l EFN01 \|p ZDB-4-NLEBK \|x Aggregator \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1515/9783110469561 \|l FHR01 \|p ZDB-23-DSW \|q ZDB-23-DSW16 \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1515/9783110469561 \|l FKE01 \|p ZDB-23-DGG \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1515/9783110469561 \|l FWS01 \|p ZDB-23-DGG \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1515/9783110469561 \|l FWS02 \|p ZDB-23-DGG \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1515/9783110469561 \|l UBW01 \|p ZDB-23-DGG \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1515/9783110469561 \|l UER01 \|p ZDB-23-DSW \|q ZDB-23-DSW16 \|x Verlag \|3 Volltext

Datensatz im Suchindex

DE-BY-FWS_katkey	629525
_version_	1806180233121890304
adam_text	INHALT VORWORT ZUR 3. AUFLAGE * IX VORWORT ZUR 2. AUFLAGE XI VORWORT ZUR 1. AUFLAGE * XII 1 EINFUEHRUNG * 1 1.1 GANG DURCH DAS BUCH 3 1.2 ERGAENZENDE HINWEISE 5 2 GRUNDLAGEN QUALITATIVER SOZIALFORSCHUNG * 6 2.1 DER SYMBOLISCHE INTERAKTIONISMUS ALS THEORETISCHE GRUNDLAGE FUER QUALITATIVE FORSCHUNG * 9 2.2 FOLGEN DES SYMBOLISCHEN INTERAKTIONISMUS FUER QUALITATIVE FORSCHUNG 13 2.2.1 OFFENHEIT 14 2.2.2 PROZESSHAFTIGKEIT 17 2.2.3 KOMMUNIKATION 18 2.2.4 ZUSAMMENFASSUNG 19 2.3 ZENTRALE PRINZIPIEN QUALITATIVER FORSCHUNG * 20 2.3.1 OFFENHEIT 21 2.3.2 PROZESSHAFTIGKEIT 24 2.3.3 KOMMUNIKATION 25 2.3.4 ZUSAMMENFASSUNG 27 2.4 ABLAUF DES FORSCHUNGSPROZESSES BEI QUALITATIVER FORSCHUNG 28 2.4.1 FORSCHUNGSDESIGN 29 2.4.2 FORSCHUNGSPROZESS 35 2.4.3 ZEITPLANUNG 41 2.4.4 ZUSAMMENFASSUNG 43 2.5 DER ABLAUF DES QUALITATIVEN FORSCHUNGSPROZESSES AM BEISPIEL EINER INTERVIEWSTUDIE 44 2.5.1 BASISPHASE 44 2.5.2 PLANUNGSPHASE 46 2.5.3 DURCHFUEHRUNGSPHASE 48 2.5.4 AUSWERTUNGSPHASE 50 2.5.5 ZUSAMMENFASSUNG 52 3 FRAGESTELLUNGEN QUALITATIVER JUGENDFORSCHUNG * 53 3.1 KLASSISCHE UND AKTUELLE QUALITATIVE JUGENDFORSCHUNG * 54 3.2 AUSGEWAEHLTE QUALITATIVE JUGENDSTUDIEN 58 3.2.1 TYPOLOGIE JUGENDLICHER ENTWICKLUNGSWEGE 59 VI INHALT 3.2.2 PERSONALISIERUNG UND PLURALISIERUNG VON ENTWICKLUNGSNORMEN IM JUGENDALTER 63 3.2.3 WERTEWANDEL UND LERNMOTIVATION JUGENDLICHER 66 3.2.4 ENTSTEHUNG, GESTALT UND AUSWIRKUNGEN INTERETHNISCHER FREUNDSCHAFTEN 69 3.2.5 ZUSAMMENFASSUNG * 72 WEITERFUEHRENDE LITERATUR 74 4 DIE PLANUNGSPHASE 75 4.1 FESTLEGUNG DER FRAGESTELLUNG 75 4.1.1 PRAEZISIERUNG DER FRAGESTELLUNG 76 4.1.2 OFFENHEIT DER FRAGESTELLUNG * 76 4.1.3 ART DER FRAGESTELLUNG * 77 4.1.4 PROZESSHAFTIGKEIT DER FRAGESTELLUNG * 78 4.1.5 EINFACHHEIT DER FRAGESTELLUNG 78 4.1.6 ZUSAMMENFASSUNG * 79 4.2 FESTLEGUNG DER INTERVIEWMETHODE 80 4.2.1 DAS INTERVIEW ALS QUALITATIVE ERHEBUNGSMETHODE * 80 4.2.2 KRITERIEN ZUR AUSWAHL DER INTERVIEWMETHODE 85 4.2.3 DAS NARRATIVE INTERVIEW 87 4.2.4 DAS FOKUSSIERTE INTERVIEW 93 4.2.5 DAS PROBLEMZENTRIERTE INTERVIEW 101 4.2.6 WEITERE INTERVIEWMETHODEN 110 4.2.7 ZUSAMMENFASSUNG 115 4.3 WAHL DER STICHPROBE 117 4.3.1 STICHPROBENZIEHUNGSTECHNIKEN BEI QUALITATIVEN STUDIEN 119 4.3.2 ANFORDERUNGEN AN INTERVIEWPARTNER 127 4.3.3 WER NICHT BEFRAGT WERDEN SOLLTE 129 4.3.4 UMFANG DER STICHPROBE 130 4.3.5 ZUSAMMENFASSUNG 131 4.4 ERSTELLEN DES INTERVIEWLEITFADENS 134 4.4.1 LEITFADENKONSTRUKTION UND ZENTRALE PRINZIPIEN QUALITATIVER FORSCHUNG 135 4.4.2 AUFBAU DES LEITFADENS 139 4.4.3 ARTEN VON FRAGEN 147 4.4.4 LAENGE DES LEITFADENS UND LEITFADENVARIANTEN 152 4.4.5 ZUSAMMENFASSUNG 155 5 DIE DURCHFUHRUNGSPHASE 159 5.1 KONTAKTAUFNAHME ZU INTERVIEWPARTNERN 160 5.1.1 AUFMERKSAMKEIT UND INTERESSE ERZEUGEN 161 INHALT VII 5.1.2 WAHL DES TERMINS UND DES INTERVIEWORTS 165 5.1.3 ZUSAMMENFASSUNG 168 5.2 TECHNISCHE AUSSTATTUNG 169 5.2.1 AUDIO ODER VIDEO? 170 5.2.2 MONO ODER STEREO? 170 5.2.3 ANALOG ODER DIGITAL? 171 5.2.4 SMARTPHONE ODER PROFESSIONELLES AUFNAHMEGERAET 172 5.2.5 INTERNES ODER EXTERNES MIKROFON? 173 5.2.6 INTERVIEWTEN ODER INTERVIEWER AUFNEHMEN? 173 5.2.7 ZUSAMMENFASSUNG 173 5.3 VOR DEM INTERVIEW 174 5.3.1 TECHNISCHES EQUIPMENT PRUEFEN 175 5.3.2 BEHERRSCHUNG DES INTERVIEWLEITFADENS 176 5.3.3 BEWUSSTMACHUNG EIGENER ERWARTUNGEN UND UNSICHERHEITEN 176 5.3.4 BEWUSSTMACHUNG DER INTERVIEWSITUATION 179 5.3.5 KENNENLERNEN DES INTERVIEWORTS 184 5.3.6 ZUSAMMENFASSUNG 185 5.4 VERLAUF VON LEITFADENINTERVIEWS 186 5.4.1 WORTHAEUFIGKEITEN IM VERLAUF QUALITATIVER INTERVIEWS MIT JUGENDLICHEN 187 5.4.2 BEDINGUNGEN DER LAENGE UND INFORMATIONSDICHTE QUALITATIVER INTERVIEWS MIT JUGENDLICHEN 194 5.4.3 DER EINSTIEG IN DAS GESPRAECH 202 5.4.4 WARM-UP-PHASE 204 5.4.5 HAUPTPHASE I - SONDIERUNGSFRAGEN 208 5.4.6 HAUPTPHASE II - AD-HOC-FRAGEN 215 5.4.7 AUSKLANG * 216 5.4.8 ZUSAMMENFASSUNG 217 5.5 PROBLEME UND FEHLER BEI DER INTERVIEWDURCHFUEHRUNG219 5.5.1 LEITFADENBUEROKRATIE 221 5.5.2 UNTERBRECHUNGEN DES REDEFLUSSES 222 5.5.3 PAUSENANGST * 222 5.5.4 SUGGESTIVFRAGEN 223 5.5.5 BELEHRUNGEN 224 5.5.6 VIELSCHICHTIGE UND UNVERSTAENDLICHE FRAGEN * 224 5.5.7 INFORMATIONEN VERSCHENKEN 225 5.5.8 UNINTERESSANTES FORTFUEHREN 226 5.5.9 ANONYMITAETSVERLETZUNG 227 5.5.10 ZUSAMMENFASSUNG 228 5.6 TRANSKRIPTION DES INTERVIEWS * 229 5.6.1 INFORMATIONSGRENZEN DES TRANSKRIPTS * 230 VIII INHALT 5.6.2 GRUNDLEGENDE ENTSCHEIDUNGEN VOR DER TRANSKRIPTION * 231 5.6.3 BESTANDTEILE DES TRANSKRIPTS 232 5.6.4 ZEITEN, ZEILENNUMMERIERUNG UND PAGINIERUNG * 234 5.6.5 SCHREIBDARSTELLUNGEN * 235 5.6.6 VERSCHRIFTUNGSFORMEN 236 5.6.7 DAS NOTATIONSSYSTEM * 238 5.6.8 KOMMENTARE 239 5.6.9 EINIGE PRAKTISCHE TIPPS 240 5.6.10 ZUSAMMENFASSUNG 241 5.7 NEULICH IM INTERVIEW 243 6 SCHLUSSBEMERKUNG 245 ABBILDUNGSVERZEICHNIS 247 TABELLENVERZEICHNIS 248 LITERATURVERZEICHNIS * 249 NAMENSREGISTER 260
any_adam_object	1
author	Reinders, Heinz 1972-
author_GND	(DE-588)132209608
author_facet	Reinders, Heinz 1972-
author_role	aut
author_sort	Reinders, Heinz 1972-
author_variant	h r hr
building	Verbundindex
bvnumber	BV043582177
classification_rvk	DF 2500 DS 4200 MR 2400
collection	ZDB-23-DGG ZDB-4-NLEBK ZDB-23-DSW
ctrlnum	(OCoLC)957704341 (DE-599)BVBBV043582177
dewey-full	300
dewey-hundreds	300 - Social sciences
dewey-ones	300 - Social sciences
dewey-raw	300
dewey-search	300
dewey-sort	3300
dewey-tens	300 - Social sciences
discipline	Pädagogik Soziologie Soziale Arbeit
doi_str_mv	10.1515/9783110469561
edition	3., durchgesehene und erweiterte Auflage
format	Electronic eBook
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03039nmm a22006378c 4500</leader><controlfield tag="001">BV043582177</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20210616 </controlfield><controlfield tag="007">cr\|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">160602s2016 gw \|\|\|\| o\|\|u\| \|\|\|\|\|\|ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">16,N12</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783110469561</subfield><subfield code="c">Online</subfield><subfield code="9">978-3-11-046956-1</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783110470543</subfield><subfield code="c">: EUR 36.00 (AT), EUR 34.95 (DE), GBP 26.99 (GB) (freier Preis)</subfield><subfield code="9">978-3-11-047054-3</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3110470543</subfield><subfield code="9">3-11-047054-3</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783110469783</subfield><subfield code="c">epub</subfield><subfield code="9">978-3-11-046978-3</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1515/9783110469561</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783110470543</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)957704341</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV043582177</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-859</subfield><subfield code="a">DE-863</subfield><subfield code="a">DE-862</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-898</subfield><subfield code="a">DE-1052</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">300</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DF 2500</subfield><subfield code="0">(DE-625)19541:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DS 4200</subfield><subfield code="0">(DE-625)19940:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MR 2400</subfield><subfield code="0">(DE-625)123491:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">300</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Reinders, Heinz</subfield><subfield code="d">1972-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)132209608</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Qualitative Interviews mit Jugendlichen führen</subfield><subfield code="b">ein Leitfaden</subfield><subfield code="c">Heinz Reinders</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3., durchgesehene und erweiterte Auflage</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Berlin</subfield><subfield code="b">De Gruyter Oldenbourg</subfield><subfield code="c">2016</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (XIII, 262 Seiten)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Qualitatives Interview</subfield><subfield code="0">(DE-588)4126218-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Jugendforschung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4194649-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Fachhochschul-/Hochschulausbildung</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4151278-9</subfield><subfield code="a">Einführung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Jugendforschung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4194649-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Qualitatives Interview</subfield><subfield code="0">(DE-588)4126218-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">De Gruyter Oldenbourg</subfield><subfield code="0">(DE-588)1065492103</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783110469561</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">URL des Erstveröffentlichers</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">SWB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028996807&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="a">ZDB-4-NLEBK</subfield><subfield code="a">ZDB-23-DSW</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">ZDB-23-DSW16</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028996807</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=1336502</subfield><subfield code="l">EFN01</subfield><subfield code="p">ZDB-4-NLEBK</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783110469561</subfield><subfield code="l">FHR01</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DSW</subfield><subfield code="q">ZDB-23-DSW16</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783110469561</subfield><subfield code="l">FKE01</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783110469561</subfield><subfield code="l">FWS01</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783110469561</subfield><subfield code="l">FWS02</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783110469561</subfield><subfield code="l">UBW01</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783110469561</subfield><subfield code="l">UER01</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DSW</subfield><subfield code="q">ZDB-23-DSW16</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4151278-9 Einführung gnd-content
genre_facet	Einführung
id	DE-604.BV043582177
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-08-01T12:21:38Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)1065492103
isbn	9783110469561 9783110470543 3110470543 9783110469783
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028996807
oclc_num	957704341
open_access_boolean
owner	DE-20 DE-859 DE-863 DE-BY-FWS DE-862 DE-BY-FWS DE-29 DE-898 DE-BY-UBR DE-1052
owner_facet	DE-20 DE-859 DE-863 DE-BY-FWS DE-862 DE-BY-FWS DE-29 DE-898 DE-BY-UBR DE-1052
physical	1 Online-Ressource (XIII, 262 Seiten)
psigel	ZDB-23-DGG ZDB-4-NLEBK ZDB-23-DSW ZDB-23-DSW16 ZDB-23-DSW ZDB-23-DSW16
publishDate	2016
publishDateSearch	2016
publishDateSort	2016
publisher	De Gruyter Oldenbourg
record_format	marc
spellingShingle	Reinders, Heinz 1972- Qualitative Interviews mit Jugendlichen führen ein Leitfaden Qualitatives Interview (DE-588)4126218-9 gnd Jugendforschung (DE-588)4194649-2 gnd
subject_GND	(DE-588)4126218-9 (DE-588)4194649-2 (DE-588)4151278-9
title	Qualitative Interviews mit Jugendlichen führen ein Leitfaden
title_auth	Qualitative Interviews mit Jugendlichen führen ein Leitfaden
title_exact_search	Qualitative Interviews mit Jugendlichen führen ein Leitfaden
title_full	Qualitative Interviews mit Jugendlichen führen ein Leitfaden Heinz Reinders
title_fullStr	Qualitative Interviews mit Jugendlichen führen ein Leitfaden Heinz Reinders
title_full_unstemmed	Qualitative Interviews mit Jugendlichen führen ein Leitfaden Heinz Reinders
title_short	Qualitative Interviews mit Jugendlichen führen
title_sort	qualitative interviews mit jugendlichen fuhren ein leitfaden
title_sub	ein Leitfaden
topic	Qualitatives Interview (DE-588)4126218-9 gnd Jugendforschung (DE-588)4194649-2 gnd
topic_facet	Qualitatives Interview Jugendforschung Einführung
url	https://doi.org/10.1515/9783110469561 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028996807&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT reindersheinz qualitativeinterviewsmitjugendlichenfuhreneinleitfaden AT degruyteroldenbourg qualitativeinterviewsmitjugendlichenfuhreneinleitfaden

Verfügbarkeit

Volltext öffnen

MARC

Datensatz im Suchindex

Ähnliche Einträge