Verfügbarkeit: Qualitätsentwicklung der Bildungsarbeit in National- und Naturparks

Qualitätsentwicklung der Bildungsarbeit in National- und Naturparks: kollegiale Begleitung als Form der internen Evaluation

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Gebhard, Ulrich 1951- (VerfasserIn), Dittmer, Arne (VerfasserIn), Fritz, Stefanie (VerfasserIn), Rimmler, Benny Wolf (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS [2016]
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adam_text	QUALITAETSENTWICKLUNG DER BILDUNGSARBEIT IN NATIONAL- UND NATURPARKS / GEBHARD, ULRICH : 2016 TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS VERANTWORTUNG FUER DIE EIGENE BILDUNGSARBEIT UEBERNEHMEN PRAXISBEISPIEL: BEGLEITUNG VON WALDFUEHRERN UND RANGERN IM NATIONALPARK BAYERISCHER WALD DER ANSATZ DER KOLLEGIALEN BEGLEITUNG NACHDENKLICHKEIT ALS QUALITAETSMERKMAL FUER BILDUNGSPROZESSE PRINZIPIEN GELINGENDER BERATUNG UND KONSTRUKTIVER RUECKMELDUNGEN KULTUR DES VERTRAUENS DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT. QUALITAETSENTWICKLUNG DER BILDUNGSARBEIT IN NATIONAL- UND NATURPARKS / GEBHARD, ULRICH : 2016 ABSTRACT / INHALTSTEXT EXPERTEN BEGLEITEN EXPERTEN! IN DER SCHULISCHEN BILDUNGSARBEIT IST DER ANSATZ, DASS KOLLEGEN SICH GEGENSEITIG BEGLEITEN UND SICH KRITISCH-KONSTRUKTIVE RUECKMELDUNGEN GEBEN, EIN BREIT DISKUTIERTES INSTRUMENT DER INTERNEN EVALUATION. ANSCHAULICH UND ANHAND KONKRETER BEISPIELE AUS EINEM PROJEKT ZUR EVALUATION DER BILDUNGSARBEIT IM NATIONALPARK BAYERISCHER WALD WIRD IN DIESEM BUCH DIE UEBERTRAGUNG DES ANSATZES DER KOLLEGIALEN HOSPITATION IN DIE AUSSERSCHULISCHE BILDUNGSARBEIT DARGESTELLT. DABEI WERDEN DIE FUER DIE EXTERNE EVALUATION DER BILDUNGSARBEIT DES NATIONALPARKS BAYERISCHER WALD ENTWICKELTEN INSTRUMENTE UND METHODEN AUCH ANDEREN NATIONALPARKS BZW. NATURPARKS ZUR VERFUEGUNG GESTELLT. DER INHALT VERANTWORTUNG FUER DIE EIGENE BILDUNGSARBEIT UEBERNEHMEN PRAXISBEISPIEL: BEGLEITUNG VON WALDFUEHRERN UND RANGERN IM NATIONALPARK BAYERISCHER WALD DER ANSATZ DER KOLLEGIALEN BEGLEITUNG NACHDENKLICHKEIT ALS QUALITAETSMERKMAL FUER BILDUNGSPROZESSE PRINZIPIEN GELINGENDER BERATUNG UND KONSTRUKTIVER RUECKMELDUNGEN KULTUR DES VERTRAUENS DIE ZIELGRUPPEN FORSCHENDE UND PRAKTIKER AUS DEM BEREICH DER AUSSERSCHULISCHEN BILDUNGSARBEIT, INSBESONDERE DER NATUR- UND UMWELTBILDUNG. DIE AUTOREN DR. ULRICH GEBHARD IST PROFESSOR FUER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT MIT DEM SCHWERPUNKT DIDAKTIK DER BIOWISSENSCHAFTEN AN DER UNIVERSITAET HAMBURG. DR. ARNE DITTMER IST PROFESSOR FUER DIDAKTIK DER BIOLOGIE AN DER UNIVERSITAET REGENSBURG. STEFANIE FRITZ UND BENNY WOLF RIMMLER WAREN ALS WISSENSCHAFTLICHE MITARBEITERINNEN AM MODELLPROJEKT ‚QUALITAETSENTWICKLUNG IN DER BILDUNGSARBEIT VON GROSSSCHUTZGEBIETEN‘ TAETIG. DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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