Von der Kutsche zur Cloud - globale Bildung sucht neue Wege: das Beispiel der Carl Benz Academy
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Wiesbaden
Springer VS
[2016]
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/
: 2016
ABSTRACT / INHALTSTEXT
DIE PUBLIKATION BRINGT AUTORINNEN UND AUTOREN ZUM DIALOG UEBER EIN
ZEITGEMAESSES BILDUNGSKONZEPT ZUSAMMEN UND STELLT GLEICHZEITIG DEN CLOUD
UNIVERSITY ANSATZ DER CARL BENZ ACADEMY VOR. DAHINTER STECKT DIE IDEE
ZUR ENTWICKLUNG INTERAKTIVER LEHR- UND LERNMETHODEN, DIE SICH UM
AKTUELLE UND ZUKUENFTIGE MOEGLICHKEITEN DES INTERNETS RANKEN, SOWIE DIE
SICH DARAUS ERGEBENDEN MOEGLICHKEITEN FUER DIDAKTIK, PRUEFUNG,
VERWALTUNG UND LEBENSLANGES LERNEN. DER INHALT HERAUSFORDERUNGEN FUER
INTERNATIONALE UND PRAXISBEZOGENE HOCHSCHULBILDUNG • DIDAKTISCHE
MOEGLICHKEITEN UND HERAUSFORDERUNGEN DER CLOUD UNIVERSITY DIE
ZIELGRUPPEN BILDUNGSWISSENSCHAFTLER/INNEN UND -POLITIKER/INNEN •
SOZIAL- UND KOMMUNIKATIONSFORSCHER/INNEN • STUDIERENDE, LEHRENDE UND
FUEHRUNGSKRAEFTE AN HOCHSCHULEN • INTERESSENT/INNEN AM MODELL DER
CLOUD UNIVERSITY DIE HERAUSGEBER MANFRED SCHOENEBECK IST
GESCHAEFTSFUEHRENDER GESELLSCHAFTER DER E.R.P. GMBH UND DIREKTOR DES
INSTITUTS FUER INNOVATIONSTRANSFER UND PROJEKTMANAGEMENT DER
INTERNATIONALEN AKADEMIE BERLIN. PROFESSOR DR. ADA PELLERT WAR
PRAESIDENTIN DER CARL BENZ ACADEMY UND IST SEIT MAERZ 2016 REKTORIN DER
FERNUNIVERSITAET IN HAGEN.
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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