Angstfragebogen für Schüler: AFS

Einsatzbereich: 9 bis 16/17 Jahre (3. bis 10. Schulklasse). Einzel- und Gruppenverfahren. Verwendung zur Erfassung des Ausmass der Angstatmosphare in Schulklassen und als Material fur Selbsterfahrungsgruppen, zur individuellen Diagnostik, Therapieindikation und -kontrolle sowie als Forschungsinstrum...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Wieczerkowski, Wilhelm 1927-2014 (MitwirkendeR)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Göttingen Hogrefe 2016
Ausgabe:7., überarbeitete und neu normierte Auflage
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung:Einsatzbereich: 9 bis 16/17 Jahre (3. bis 10. Schulklasse). Einzel- und Gruppenverfahren. Verwendung zur Erfassung des Ausmass der Angstatmosphare in Schulklassen und als Material fur Selbsterfahrungsgruppen, zur individuellen Diagnostik, Therapieindikation und -kontrolle sowie als Forschungsinstrument zur Erfassung der Angstkomponenten in psychologischen, soziologischen und padagogischen Untersuchungen
Das Verfahren: Der AFS ist ein mehrfaktorieller Fragebogen, der die angstlichen und unlustvollen Erfahrungen von Schulern unter drei Aspekten erfasst: Prufungsangst (PA), allgemeine (manifeste) Angst (MA) und Schulunlust (SU). Ferner enthalt der AFS eine Skala zur Erfassung der Tendenz von Schulern, sich angepasst und sozial erwunscht darzustellen (SE). Dem AFS ist daruber hinaus ein Heft mit den entsprechenden Einschatzskalen zur Fremdbeurteilung fur den Lehrer beigefugt, anhand derer sich uberprufen lasst, inwieweit die Selbstdarstellung der Schuler im AFS mit der Einschatzung der Lehrer ubereinstimmt
Zuverlassigkeit: Die innere Konsistenz der Skalen liegt zwischen r = .67 und r = .85, die Retest-Zuverlassigkeit (nach 1 Monat) zwischen r = .67 und r = .77
Beschreibung:1 Test mit 1 Manual (49 Seiten), 25 Fragebogen, 1 Schablone in Mappe

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

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