Verfügbarkeit: Transkulturelle Pflegepraxis

Transkulturelle Pflegepraxis: Bedürfnisse erheben - erwägen - erfüllen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Lenthe, Ulrike (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wien Facultas [2016]
Schlagworte:	Transkulturelle Pflege Gesundheitsversorgung Interkulturalität Kulturspezifika Migration Pflege-Assessment Pflegehandlungen Pflegetechniken Transkulturalität interkulturelles Team
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	"In diesem Buch habe ich einige Texte aus meinem Werk "Transkulturelle Pflege. Kulturspezifische Faktoren erkennen - verstehen - integrieren" (Facultas, 2. Auflage 2016) aufgenommen."
Beschreibung:	139 Seiten 18.5 cm x 13 cm
ISBN:	3708913906 9783708913902

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 13 ....................................................... TRANSKULTURELLE P FLE G E * * 3 ...................................................................... 1.1 WAS IST TRANSKULTUREME PFLEGE ? 16 . * . . . . . . . . . . . . . . HRE BAUSTEINE * 1.2 TRANSKULTURELLE KOMPETENZ UND 2 KULTURSPEZIFISCHE BEDUERFNISSE 19 ...................................... ERHEBEN - ERWAEGEN - E RFUE LLEN 20 ............................................. 2.1 * NE VERTRAUENSOLLE BEZIEHUNG AUFBAUEN 2 ....................................................................... 2.2 DIE VERSTAENDIGUNG SICHERSTELLEN 24 ......................................................................... 2.3 DIE TRANSKULTURELLE PFLEGEANAMNESE 27 .......................................................................................... 2.4 DIE PFLEGE VEREINBAREN 30 ........................................................................................... 3 MIGRATION 30 ....................................................................................... 3.1 GRUENDE FUER MIGRATION 3 .................................................................................... 3.2 MIGRATION N OESTERREICH 34 . . . . . . NTEGUND * 0 NSH * GAT 3.3 LEBENSWEITEN VON MENSCHEN MIT M 36 ................................................................................... 3.4 MIGRATION UND AKKULTURATION 39 ................................................................................... 3.5 MIGRATION UND GESUNDHEIT 43 ......................................................................................... 4 RELIGIONEN 44 ........................................................................................................ 4.1 CHRISTENTUM 48 ............................................................................................................. 4.2 ISLAM 56 .......................................................................................................... 4.3 HINDUISMUS 62 ............................................................................................................. 44 BUDDHISMUS 66 ............................................................................................................. 4.5 JUDENTUM 5 KOMMUNIKATION ............................................................... 72 5.1 SPRACHBARRIEREN DURCH ANDERSSPA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 5.2 UEBERWINDUNG VON SPRACHBARRIEREN..................................................75 5.3 MISSVERSTAENDNISSE N DER NONVERBALEN KOMMUNIKATION . . . . . . . 77 5.4 NAEHE UND DISTANZ.................................................................................79 5.5 UMGANG MIT DER Z E IT ........................................................................... 80 6 T A B U S .................................................................................. 82 6.1 KOMMUNIKATIONSTABU: DARUEBER SPRICHT MAN NICHT83 . . . . . . . . . . . 6.2 HANDLUNGSTABU: DAS TUT MAN NICHT ................................................84 7 FAMILIENORGANISATION........................................................87 71 DIE BEDEUTUNG DER FAM ILIE ................................................................ 88 7.2 DIE ROLLE VON MANN UND FRAU *** DER FAMILIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 7.3 DAS FAMILIENOBERHAUPT ALS ENTSCHEIDUNGSTRAEGER . . . . . . . . . . . . . . 96 7.4 SCHAMGEFUEHL, GESICHTSVERLUST UND FAMILIENEHRE . . . . . . . . . . . . . . 98 7.5 FAMILIENAKTIVITAETEN AM KRANKENBETT DES KLIENTEN . . . . . . . . . . . . 100 8 P FLEGEKULTUR.....................................................................105 8.1 WENN PFLEGEPERSONEN ANDERS GESEHEN WERDEN ... . . . . . . . . . . . 105 8.2 WENN PFLEGE FAMILIENANGELEGENHEIT S T ........................................ 107 8.3 WENN PFLEGE ALS WOHLWOLLENDE BEVORMUNDUNG ANGESEHEN WIRD .................................................................................109 9 GESUNDHEITS-UND KRANKHEITSKONZEPTE ........... 112 9. GESUNDHEITSKONZEPTE ......................................................................* 2 9.2 RELIGIOESE KRANKHEITSKONZEPTE.........................................................* * 4 9.3 MAGISCH-MYSTISCHE KRANKHEITSKONZEPTE .......................................115 9.4 MECHANISCH-SOMATISCHE KRANKHEITSKONZEPTE 16 * 9.5 VOLKSMEDIZINISCHE KRANKHEITSKONZEPTE ........................................ 1* 7 121 .......................................................................................... 10 SCHMERZ 121 .......................................................................... 10.1 KULTURSPEZIFISCHE SCHMERZAEUSSERUNG 124 ........................................................ 10.2 KULTURABHAENGIGE S C H M E RZB E 127 . . . . . . . . . . . 10.3 KULTURRELEVANTEASPEKTEDERSCHMERZBEWAELTIGUNG 130 . . . . . FLUECHTLINGE - IM FOKUS DER TRANSKULTURELLEN PFLEGE 131 ............................................................. ? WOHER STAMMEN DIE FLUECHTLINGE 131 ....................................................................... ? WER SIND DIE FLUECHTLINGE 132 ...................................... ? WELCHE SPRACHEN SPRECHEN DIE FLUECHTLINGE 133 . . . . . . . . . . . . . . . . . ? WELCHE SCHULBILDUNG BIETEN DIE HERKUNFTSLAENDER WELCHE RELIGIOESEN UND ETHNISCHEN HINTERGRUENDE 134 ...................................................................................... ? HABEN FLUECHTLINGE 135 .. . . . . . ? ST DER GESUNDHEITSZUSTAND DER FLUECHTLINGE * WIE 137 ............................................................... LITERATURVERZEICHNIS
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