Theorien der Sozialen Arbeit: ein Kompendium und Vergleich
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Opladen ; Toronto
Verlag Barbara Budrich
2016
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| Ausgabe: | 3., überarbeitete Auflage |
| Schriftenreihe: | utb
3775 |
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Inhalt
Vorwort.1
Einleitung.3
1 Theorievorläufer - Vom Spätmittelalter bis zur
Industrialisierung. 7
1.1 Vom Spätmittelalter bis zur Neuzeit: Von Thomas von Aquin
bis zu Juan Luis Vives.8
1.2 Von der Neuzeit bis zur europäischen Aufklärung:
Von Jean-Jacques Rousseau bis Christian Gotthilf Salzmann.9
1.3 Von der Aufklärung bis zur Industrialisierung: Von Johann
Heinrich Pestalozzi bis Johann Hinrich Wiehern.12
2 Theorieentwicklung zwischen Moderne und Spätmoderne. 19
2.1 Erste sozialpädagogische Theorieentwicklungen.21
2.1.1 PaulNatorp.21
2.1.2 Herman Nohl.26
2.2 Erste fursorgewissenschaftliche Theorieentwicklung und
nordamerikanische Ansätze.33
2.2.1 Alice Salomon.34
2.2.1.1 Exkurs 1: Mary Ellen Richmond.42
2.2.1.2 Exkurs 2: Laura Jane Addams.51
.2.1.3 Epilog: Gründungsmütter Salomon, Richmond, Addams.57
.2.2 Christian Jasper Klumker.62
2.2.3 Ilse Arlt.72
2.2.4 Hans Scherpner.82
2.3 Neue sozialpädagogische Theorieentwicklung.88
2.3.1 Klaus Mollenhauer.89
2.3.2 Karam Khella.93
2.3.3 Hans Thiersch.97
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117
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130
134
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144
149
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224
224
226
232
234
237
Hans-Uwe Otto und Bernd Dewe.
Lothar Böhnisch.
Michael Winkler.
Sozialarbeitswissenschaftliche Theorieentwicklung.
Louis Lowy.
Marianne Hege und Karlheinz A. Geißler.
Lutz Rössner.
Lieselotte Pongratz.
Carel B. Germain und Alex Gitterman.
Wolf Rainer Wendt.
Silvia Staub-Bemasconi.
Heiko Kleve.
Exkurs 3: Michael Bommes und Albert Scherr.
Theorienvergleich.
Vorbemerkung zijr Vergleichsbildung.
Disziplinäre Selbstbezeichnungen - Differenzen und
Konvergenzen.
Übersicht über disziplintheoretische Wurzeln.
Begriffslinie: Sozialpädagogik.
Begriffslinie: Sozialarbeit, soziale Arbeit.
Soziale Arbeit als Konvergenzbegriff.
Sozialarbeitswissenschaft und Wissenschaft Soziale Arbeit
Zusammenfassung.
Bezugsproblem und wissenschaftlicher Gegenstand
Sozialer Arbeit.
Wozu Gegenstandsbestimmung?.
Gegenstandsbestimmungen in der Gesamtsicht.
Diskussion.
Zusammenfassung.
Allgemeine Formen und Merkmale der Theoriebildung.
Die Frage nach den unterschiedlichen Theorieformen.
Die Frage nach den wissenschaftlichen Anforderungen an
Theoriebildung.
Die Frage nach der Geschlossenheit der Theoriebildung.
Unterscheidung von Disziplintheorien und
Professionalisierungstheorien.
Zusammenfassung.
Inhalt
3.5 Typisierungsversuche.238
3.5.1 Stand.238
3.5.2 Schwierigkeiten.248
3.5.3 Einflussreiche wissenschaftliche Erkenntniskonzepte in der
Theoriebildung Sozialer Arbeit.252
3.5.3.1 Hermeneutik.254
3.5.3.2 Phänomenologie.256
3.5.3.3 Kritischer Rationalismus.259
3.5.3.4 Dialektischer und Historischer Materialismus.263
3.5.3.5 Kritische Theorie.265
3.5.3.6 Chicagoer Schule (Sozialökologie) und Symbolischer
Interaktionismus.269
3.5.3.7 Systemtheorien.272
3.5.3.7.1 Systemtheoretisch-konstruktivistischer Zugang.273
3.5.3.7.2 Systemtheoretisch-ökologisch orientierter Zugang.277
3.5.3.7.3 Systemtheoretisch-ontologisch orientierter Zugang.282
3.5.4 Verortungen der Theoriebildungen innerhalb der
wissenschaftlichen Erkenntniskonzepte.286
3.5.5 Zusammenfassung.293
3.6 Empowerment: gemeinsamer Nenner?.294
3.6.1 Was ist Empowerment?.296
3.6.2 Anfragen an den Empowerment-Ansatz.298
4 Theorievielfalt statt Theoriedilemma. Ein Ausblick.304
Literatur.311
Personen-/Sachregister.337 |
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| spelling | Lambers, Helmut 1953- Verfasser (DE-588)113922256 aut Theorien der Sozialen Arbeit ein Kompendium und Vergleich Helmut Lambers 3., überarbeitete Auflage Opladen ; Toronto Verlag Barbara Budrich 2016 VIII, 351 Seiten 21.5 cm x 15 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier utb 3775 Geschichte gnd rswk-swf Sozialarbeit (DE-588)4055676-1 gnd rswk-swf Theorie (DE-588)4059787-8 gnd rswk-swf Sozialpädagogik (DE-588)4055864-2 gnd rswk-swf Theoriebildung (DE-588)4185105-5 gnd rswk-swf (DE-588)4123623-3 Lehrbuch gnd-content Sozialarbeit (DE-588)4055676-1 s Theorie (DE-588)4059787-8 s Geschichte z DE-604 Sozialpädagogik (DE-588)4055864-2 s Theoriebildung (DE-588)4185105-5 s 1\p DE-604 Überarbeitung von 2. Auflage 2015 978-3-8252-4322-7 (DE-604)BV042322135 Überarbeitet als 4. Auflage 2018 978-3-8252-4985-4 (DE-604)BV045000421 utb 3775 (DE-604)BV000895355 3775 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=bf5e97306ec743f19f328927f434d309&prov=M&dok%5Fvar=1&dok%5Fext=htm Inhaltstext Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028978119&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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