La censura de la palabra: estudio de pragmática y análisis del discurso
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Valencia
Universitat de València
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224 : Filología |
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| adam_text | ÍNDICE
INTRODUCCIÓN........................................................ 13
PARTEI
LA CENSURA DESDE LA PRAGMÁTICA
Y EL ANÁLISIS DEL DISCURSO
1. EL CENSOR COMO TERCERO........................................... 27
1.1 El motivo de censurar......................................... 27
1.2 La censura prototípica: el censor como tercero................ 28
13 La comunicación inferencial.................................... 33
1.4 La complejidad del censor..................................... 35
1.4.1 La censura oficial - 1.4.2 La censura por organizaciones no oficia-
les.- 1.4.3 La censura grupal.- 1.4.4 La heterogeneidad dentro del grupo
censor - 1.4.5 La censura del individuo: la identidad censoria.
2. LA IDEOLOGÍA COMO NORMA.......................................... 45
2.1 La ideología.............................................. 46
2.2 Ideología e identidad......................................... 48
23 El poder ...................................................... 51
2.4 La periferia de la censura.................................... 55
3. EL MENSAJE CENSURABLE............................................ 59
3.1 Los actos de habla como amenaza............................ 59
3.2 La imagen..........................................-....... 63
33 Poder relativo. El control.................................. 65
3.4 La distancia entre el censor y el censurado................ 66
3.4.1 La identidad social.- 3.4.2 La identidad de género.
3.5 El grado de imposición..................................... 69
3.5.1 La atenuación- 3.5.2 La intención informativa.- 3.5.3 Mensajes esó-
picos.- 3.5.4 El recurso a la neolengua del censor.- 3.5.5 La compensación
de la amenaza.
3.6 El grado de difusión....................................... 75
3.6.1 La transmisión de las ideas.- 3.6.2 La publicidad del acto censurable.
3.7 La ocasión del mensaje censurable.......................... 79
9
4. LAS CONDICIONES DEL ACTO CENSORIO..................................... 81
4.1 Diferencias entre el acto censurable y el acto censorio......... 81
4.2 La (no) satisfacción del acto censorio.......................... 82
4.2.1 El espacio - 4.2.2 El tiempo.- 4.2.3 Mensajes accesibles para el cen-
sor.- 4.2.4 La responsabilidad.
PARTE II
¿CÓMO ACTÚA LA CENSURA?
5. LA INTERACCIÓN CON LA CENSURA........................................ 103
5.1 La autocensura.................................................. 103
5.1.1 Autocensura del emisor.- 5.1.2 Autocensura del receptor.
5.2 La censura activa.............................................. 108
5.2.1 La interacción emisor/censor.- 5.2.2 La interacción destinatario/
censor.- 5.2.3 Una nueva interacción emisor/destinatario. La palinodia
censoria.- 5.2.4 La interacción censor/destinatario. La publicidad del acto
censorio.
6. LAS RELACIONES DE IDENTIDAD DEL CENSOR............................... 119
6.1 La identidad del censor y la identidad del censurado........... 119
6.2 El censor coligado con el destinatario......................... 119
6.3 El censor coligado con el emisor............................... 121
6.4 El censor no-coligado.......................................... 123
7. ¿QUÉ SE CENSURA?..................................................... 125
7.1 Los asuntos.................................................... 126
7.1.1 La realidad interdicta. La libertad de información - 7.1.2 La prohi-
bición de opiniones. La libertad de opinión.
7.2 El emisor...................................................... 132
7.2.1 La persona del emisor.- 7.2.2 Opera omnia- 7.2.3 Grupos de per-
sonas- 7.2.4 Organizaciones y medios de comunicación.
7.3 El receptor.................................................... 140
7.3.1 El censor coligado.- 7.3.2 El censor no coligado.
7.4 Los modos...................................................... 143
7.4.1 Hablar.- 7.4.2 Leer y escribir.- 7.4.3 El alfabeto y otros aspectos
formales - 7.4.4 La comunicación multimodal.
7.5 La formulación................................................. 150
7.5.1 La lengua.- 7.5.2 Léxico y gramática.- 7.5.3 Actos de habla.- 7.5.4
Géneros discursivos.
7.6 Los textos..................................................... 162
7.6.1 Discurso y texto.- 7.6.2 In totum y expurgación.- 7.6.3 La selección
de los discursos.- 7.6.4 La traducción.
7.7 La interpretación................................................ 173
10
8. LA IMPOSICIÓN Y LA REESCRITURA DEL MENSAJE................... 177
8.1 La elusión censurable................................... 178
8.2 Los censores creadores.................................. 179
8.2.1 Consignas y otras imposiciones no manifiestas.- 8.2.2 Intrusiones
manifiestas del censor.- 8.2.3 La censura por adición.- 8.2.4 La recontex-
tualización.
9. ¿EN QUÉ MOMENTO SE CENSURA?................................................ 187
9.1 El paso de la representación mental a la representación pública..... 187
9.2 La censura de soportes y terminales................................... 188
9.3 La censura de las tecnologías de la comunicación...................... 190
9.4 La censura de los sectores y servicios de comunicación................ 197
9.4.1 Servicios de comunicación asincrónicos o diferidos.- 9.4.2 Servi-
cios de comunicación sincrónicos o instantáneos.
9.5 La censura anterior a la difusión de un mensaje..................... 202
9.5.1 La censura editorial.- 9.5.2 La censura previa. La libertad de imprenta.
9.6 La censura de la circulación de textos.............................. 210
9.6.1 La censura de los impresores, libreros o distribuidores.- 9.6.2 La
incautación de copias y ejemplares.- 9.6.3 La destrucción de textos.- 9.6.4
La incautación de bibliotecas.
RECAPITULACIÓN....................................... 221
BIBLIOGRAFÍA......................................... 227
ÍNDICE ANALÍTICO..................................... 259
11
Todos censuramos. La censura no es un fenómeno li-
mitado a ciertos sistemas políticos, sino un compor-
tamiento habitual en la interacción comunicativa.
Censura quien trata de impedir o castigar aquello
que otros desean comunicar y que considera amena-
zante para su ideología. Ciertamente, han censurado
regímenes dictatoriales y democráticos (censuras ofi-
ciales), pero también lo hacen quienes desencadenan
una avalancha de insultos en internet contra las opi-
niones que no comparten (censura grupal), los medios
de comunicación que se ocupan de noticias hueras
para desplazar las que sienten como una amenaza
(ceiisiira por adición) o quienes fuerzan a otras personas
a que se comuniquen entre ellas en una lengua que
no desean utilizar (censura de formulación).
En estas páginas se pretende sistematizar las distin-
tas posibilidades de la censura a partir de los instru-
mentos teóricos que aportan la pragmática y el análisis
del discurso. Asimismo, y gracias a su índice temático,
el libro se puede consultar como una pequeña enci-
clopedia de la censura y, muy particularmente, de la
censura en España. Se trata, en suma, de una obra de
interés para los lingüistas estudiosos del análisis del
discurso, para los profesionales de las Ciencias de la
Comunicación y para quienes se preocupan por la li-
bertad de expresión y sus limitaciones.
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