Zeitungen von gestern für das Lernen von morgen?: historische Tagespresse im Geschichtsunterricht
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
V&R unipress
[2016]
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| Schriftenreihe: | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
Band 11 |
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Inhalt
Christian Kuchler/Benjamin Städter
Druckerschwärze in der virtuellen Welt: Die Arbeit mit historischen
Zeitungen im Geschichtsunterricht des 21. Jahrhunderts . 7
Andruck
Frank Bösch
Zeitungen als historischer Gegenstand. Gesellschaftsgeschichtliche
Zugänge. 15
Christian Kuchler
Zwischen geschichtsdidaktischer Forschung und aktuellem
Unterrichtseinsatz: Historisches Lernen und Zeitung . 31
Recherche
Peter Geiss
Digitalisierte historische Presse im bilingualen Geschichtsunterricht -
Forschendes Lernen und multiperspektivisches Denken. 53
Cajus Wypior
Kritische Archäologie des Gegenwartsbewusstseins - Zeitungen und
Diskursanalyse im Geschichtsunterricht . 73
Ruth Fiona Pollmann
Hands-on, minds-on: Theoretische Grundlagen zur
handlungsorientierten Arbeit mit Zeitungen im Geschichtsunterricht . . 89
Thomas Göttlich
Der Koffer.103
6
Inhalt
Sven Oleschko
Einsatz von historischen Zeitungen in sprachlich divers
zusammengesetzten Lerngruppen.111
Michele Barricelli
Die Reaktualisierung von Tageszeitungen zum Ersten Weltkrieg. Ein
Versuch anhand eines Beispiels aus Belgien mit Lernhinweisen.125
Kiosk
Astrid Blome
Die Presse der Frühen Neuzeit im Geschichtsunterricht - Anregungen
und Beispiele .147
Astrid Schwabe
Multimedia statt Papier und Druckerschwärze - Das alte Medium
Zeitung in der digitalen Welt und der Geschichtsunterricht.161
Holger Wettingfeld
Das Projekt »Pressechronik 1933 - Journalismus in der Diktatur« . 179
Christa Müller
Historische Zeitungen im Schulunterricht: Das Beispiel ANNO -
AustriaN Newspapers Online .191
Rebecca Krizak
Das Internationale Zeitungsmuseum Aachen als außerschulischer
Lernort .203
Autorinnen und Autoren
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| series | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik |
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| spelling | Zeitungen von gestern für das Lernen von morgen? historische Tagespresse im Geschichtsunterricht Christian Kuchler/Benjamin Städter (Hg.) ; Autorinnen und Autoren: Prof. Dr. Michele Barricelli [und 13 weitere] Göttingen V&R unipress [2016] © 2016 216 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik Band 11 Zeitung (DE-588)4067510-5 gnd rswk-swf Quelle (DE-588)4135952-5 gnd rswk-swf Geschichtsunterricht (DE-588)4020533-2 gnd rswk-swf Didaktik Geschichtsdidaktik Kulturgeschichte Lernen Mediengeschichte Presse Pressegeschichte Schule Zeitung (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Geschichtsunterricht (DE-588)4020533-2 s Zeitung (DE-588)4067510-5 s Quelle (DE-588)4135952-5 s DE-604 Kuchler, Christian 1974- (DE-588)131453378 edt Städter, Benjamin 1980- (DE-588)140628177 edt Barricelli, Michele 1966- (DE-588)123911788 aut V & R unipress GmbH (DE-588)1065212178 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-8470-0568-1 Erscheint auch als (V&R eLibrary) 978-3-7370-0568-5 Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik Band 11 (DE-604)BV036708969 11 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=39883fd8c05b4b2f95eb61e46119d181&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext https://www.recensio.net/r/a6e00de607de4a4d9885deb0e38e254f rezensiert in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 16 (2017), S. 291-293 Rezension Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028974614&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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