Globalisierung und politische Bildung: eine didaktische Untersuchung zur Wahrnehmung und Bewertung der Globalisierung
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Wiesbaden
Springer VS
2016
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H
BTTSWEORZEKLHIIRA
DS
1
EINLEITUNG 1
2
GESELLSCHAFTLICHER UND THEORETISCHER
BEGRUENDUNGSZUSAMMENHANG 5
2.1
GESELLSCHAFTSPOLITISCHER BEGRUENDUNGSZUSAMMENHANG 5
2.2 THEORETISCHER BEGRUENDUNGSZUSAMMENHANG 6
3
FORSCHUNGSBEDARF/STAND DER FORSCHUNG/EIGENE VORARBEITEN 9
3.1 FORSCHUNGSBEDARF 9
3.2
STAND DER FORSCHUNG 10
3.3
EIGENE VORARBEITEN 15
4
DAS UNTERSUCHUNGSKONZEPT 17
4.1
AUSWAHL DES UNTERSUCHUNGSFELDES 17
4.2
METHODISCHES VORGEHEN 18
5
DARSTELLUNG DER UNTERSUCHUNGSERGEBNISSE 29
5.1
DIE FRAGEBOGENSTUDIE 29
5.1.1
ERGEBNISSE DER FRAGEBOGENUNTERSUCHUNG 29
5.1.2
ZUSAMMENFASSUNG ZENTRALER ERGEBNISSE
DER FRAGEBOGENUNTERSUCHUNG 59
5.2
DIE INTERVIEWSTUDIE 63
5.2.1
INTERNATIONALE ARBEITSTEILUNG 65
5.2.2
POLITIK/WIRTSCHAFT 78
5.2.3
PARTIZIPATION 94
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MIGRATION 104
V
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VI
INHALTSVERZEICHNIS
5.2.5
KULTUR 116
5.2.6
ZUSAMMENFASSUNG ZENTRALER ERGEBNISSE
DER INTERVIEWSTUDIE 128
6
IMPLIKATIONEN DER EMPIRISCHEN BEFUNDE FUER DIE KONZEPTIONELLE
GESTALTUNG POLITISCHER BILDUNGSARBEIT 135
6.1
SOZIOOEKONOMISCHE BILDUNG 135
6.2
MIGRATIONSPOLITISCHE BILDUNG UND RASSISMUSKRITIK 146
6.3
GLOBALES LERNEN 154
7
AUSBLICK 167
LITERATUR
177
VERZEKLHIINIIS DLEOR ABBILCSUNGEINI
ABB. 5.1
DIFFERENZIERUNG DER AUSSAGEN ENTLANG DER HAUPTKATEGORIEN
(ABSOLUTE ZAHLEN) 30
ABB. 5.2
DIE BESETZUNG DER HAUPT- UND SUBKATEGORIEN IM UEBERBLICK . 32
ABB. 5.3 GESCHLECHTSSPEZIFISCHE BESETZUNGSHAEUFIGKEITEN DER
HAUPTKATEGORIEN (ABSOLUTE ZAHLEN) 33
ABB.
5.4 BEWERTUNGEN DER GLOBALISIERUNG INSGESAMT (ABSOLUTE ZAHLEN) . 33
ABB. 5.5 BESETZUNGSHAEUFIGKEITEN IM BEREICH DER HAUPTKATEGORIE
OEKONOMIE (ABSOLUTE ZAHLEN) 34
ABB. 5.6
BEWERTUNG DER GLOBALISIERUNG INNERHALB DER HAUPTKATEGORIE
OEKONOMIE (PROZENTUALE ZAHLEN) 35
ABB. 5.7
DIFFERENZIERUNG DER ANGEFUEHRTEN POSITIVEN OEKONOMISCHEN
ASPEKTE DER GLOBALISIERUNG (ABSOLUTE ZAHLEN) 35
ABB. 5.8
DIFFERENZIERUNG DER ANGEFUEHRTEN NEGATIVEN OEKONOMISCHEN
ASPEKTE DER GLOBALISIERUNG (ABSOLUTE ZAHLEN) 42
ABB. 5.9
DIFFERENZIERUNG DER ANGEFUEHRTEN POLITISCHEN MERKMALE DER
GLOBALISIERUNG (ABSOLUTE ZAHLEN) 45
ABB. 5.10
DIFFERENZIERUNG DER AUSSAGEN IM BEREICH DER HAUPTKATEGORIE
KULTUR (ABSOLUTE ZAHLEN) 50
ABB. 5.11
DIFFERENZIERUNG DER AUSSAGEN IM BEREICH DER HAUPTKATEGORIE
KOMMUNIKATION (ABSOLUTE ZAHLEN) 53
ABB. 5.12
DIFTERENZIERUNG DER AUSSAGEN IM BEREICH DER HAUPTKATEGORIE
KLIMA UND UMWELT (ABSOLUTE ZAHLEN) 55
ABB. 5.13
DETAILLIERTE ERFASSUNG DER AUSSAGEN IM BEREICH
DER HAUPTKATEGORIE KLIMA UND UMWELT (ABSOLUTE ZAHLEN) 56
ABB. 5.14 BEWERTUNG DER GLOBALISIERUNG IM BEREICH DER HAUPTKATEGORIE
TECHNIK-FORTSCHRITT-MODERNISIERUNG (ABSOLUTE ZAHLEN) 57
VII
VIII
VERZEICHNIS DER ABBILDUNGEN
ABB. 5.15
DIFFERENZIERUNG DER AUSSAGEN IM BEREICH DER
HAUPTKATEGORIE SONSTIGES (ABSOLUTE ZAHLEN) 59
ABB. 5.16
ZUSAMMENSETZUNG DES LNTERVIEWSAMPLES HAUPTSCHULE
(ABSOLUTE ZAHLEN) 64
ABB. 5.17
ZUSAMMENSETZUNG DES LNTERVIEWSAMPLES GYMNASIUM
(ABSOLUTE ZAHLEN) 64 |
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