Bewegung in der frühkindlichen Bildung:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Hamburg
Feldhaus Edition Czwalina
[2016]
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Schriftenreihe: | Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft
Band 254 |
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adam_text | Die »Frühe Kindheit« erfährt seit einigen Jahren hohe Aufmerksamkeit in der Öffentlichkeit. Wie in kaum einem anderen Bereich richten sich hier die Bemühungen auf die umfassende und zielgerichtete Förderung von Bildung und Entwicklung. Der Bereich Bewegung spielt dabei auf verschiedenen Ebenen eine besondere Rolle, insofern ihm aus theoretischer und praxiserfahrener Perspektive zugesprochen wird, die Entwicklung der Kinder im ganzheitlichen Sinne fördern zu können.
Die Deutsche Vereinigung Sportwissenschaft (dvs) hat mit der Gründung eines ad-hoc-Ausschusses das Ziel verfolgt, »Frühe Kindheit« als ein Querschnittsthema innerhalb der sportwissenschaftlichen Disziplinen zu verankern. Als eine der Auftaktveranstaltungen gilt die Tagung »Bewegung in der frühkindlichen Bildung - Interdisziplinäre Forschungsansätze«, die in Zusammenarbeit mit der Universität Osnabrück und dem Niedersächsischen Institut für frühkindlichen Bildung und Entwicklung (nifbe) in Osnabrück im Juni 2014 durchgeführt wurde. Hier trafen sich disziplinübergreifend Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, um aktuelle Forschungsergebnisse aus interdisziplinärer Perspektive vorzustellen und zu diskutieren. Ein Großteil der auf der Tagung gehaltenen Beiträge findet sich in diesem Band wieder.
Inhalt
Ina Hunger Renate Zimmer
Frühe Kindheit und Sportwissenschaft. Eine Einführung 7
deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft
Positionspapier der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft
„Frühe Kindheit und Bewegung“ 10
Timm Albers
Forschungszugänge in der Pädagogik der frühen Kindheit: Fachkraft-Kind-Interaktion als Schlüssel für Bildungsprozesse 14
Ina Hunger
Kind und Körper - unter schweren Bedingungen. Eine qualitative Studie
zur frühkindlichen Adipositas und sozialer Benachteiligung 25
Rolf Schwarz, Ulrike Ungerer-Röhrich Susanne Przybilla
Bewegungsverhalten von Krippenkindern - Sedentarismus als Gefahr
für die Gesundheit und Bildung von Ein- bis Dreijährigen? 41
Görden Sudeck, Raphael Ptack Stephanie Jeckel
Bewegungsverhalten von Kindern im Setting Kita: Kombinierte Analyse
von Beobachtungsdaten und objektiver Aktivitätsmessung 61
Anja Voss Elvira Mauz
Bewegung im Kita-Alltag - Ressource oder Belastung für pädagogische Fachkräfte? 81
Renate Zimmer Nadine Madeira Firmino Bewegung und Sprache in der frühen Kindheit 92
Sergio Ziroli Ursula Billmeier
Handeln und Gestalten von bewegungsorientierten Bildungssituationen im Kindergarten 105
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 125
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