Mediale Diskurse, Kampagnen, Öffentlichkeiten:
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Wiesbaden
Springer VS
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/
: 2016
ABSTRACT / INHALTSTEXT
VERGLICHEN MIT EINER DURCH MASSENMEDIEN GEPRAEGTEN OEFFENTLICHEN
KOMMUNIKATION HABEN WIR ES IM KONTEXT DER DIGITALEN UND VERNETZTEN
MEDIEN MIT DEUTLICH VERAENDERTEN KOMMUNIKATIVEN STRUKTUREN UND
VERHAELTNISSEN ZU TUN, WEIL ALLE NUTZERINNEN EIGENE INHALTE ERSTELLEN
UND VERBREITEN KOENNEN. IN AKTUELLEN THEORETISCHEN UND EMPIRISCHEN
ANALYSEN LIEFERT DER VORLIEGENDE BAND DISKUSSIONSBEITRAEGE ZU UND
ANTWORTEN AUF FRAGEN WIE: WELCHE BEDEUTUNG HABEN DIE MEDIALEN
ENTWICKLUNGEN FUER OEFFENTLICHE DISKURSE UND UNSER VERSTAENDNIS VON
OEFFENTLICHKEIT? WORIN UNTERSCHEIDEN SICH ‚ALTE‘ UND ‚NEUE‘
MEDIALE OEFFENTLICHKEITEN? AENDERN SICH DURCH DIE DIGITALEN UND
VERNETZTEN MEDIEN DIE FORMEN DER POLITISCHEN, SOZIALEN UND KULTURELLEN
PARTIZIPATION? TRAGEN ARTIKULATIONEN IN DEN OEFFENTLICHEN RAEUMEN DER
NEUEN MEDIEN ZU PROZESSEN DER IDENTITAETSENTWICKLUNG ODER DER
INFORMELLEN BILDUNG BEI? DER INHALT THEORETISCHE BEITRAEGE ZU
MEDIALEN DISKURSEN EMPIRISCHE BEITRAEGE ZU MEDIALEN DISKURSEN DIE
ZIELGRUPPEN MEDIEN- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFTLERINNEN
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLERINNEN, MEDIENPAEDAGOGINNEN SOZIAL- UND
POLITIKWISSENSCHAFTLERINNEN DIE HERAUSGEBER DR. JOHANNES FROMME IST
PROFESSOR FUER MEDIEN- UND ERWACHSENENBILDUNG AN DER
OTTO-VON-GUERICKE-UNIVERSITAET MAGDEBURG. FLORIAN KIEFER IST
WISSENSCHAFTLICHE MITARBEITER AM LEHRSTUHL MEDIEN- UND
ERWACHSENENBILDUNG AN DER OTTO-VON-GUERICKE-UNIVERSITAET MAGDEBURG. JENS
HOLZE IST WISSENSCHAFTLICHER MITARBEITER AM LEHRSTUHL ALLGEMEINE
PAEDAGOGIK AN DER OTTO-VON-GUERICKE-UNIVERSITAET MAGDEBURG
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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