Verfügbarkeit: Binge-Eating-Störung

Binge-Eating-Störung:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Tuschen-Caffier, Brunna 1957- (VerfasserIn), Hilbert, Anja 1967- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Göttingen Hogrefe 2016
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Fortschritte der Psychotherapie Band 62
Schlagworte:	Binge-eating Disorder Verhaltenstherapie Binge-Eating Essstörung Essanfall
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Titel der Beilage: Kurzanleitung zu einer ersten Exploration der Essstörungspathologie. - Kurzanleitung zur Exploration von Körperbildproblemen Literaturverzeichnis: Seite 87-91
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ISBN:	9783801720582

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS EINFUEHRUNG.................................................................................... 1 1 BESCHREIBUNG DER BINGE-EATING-STOERUNG (BES) . . . 4 1.1 SYMPTOMATIK UND KLASSIFIKATION ......................................... 4 1.2 DIFFERENZIALDIAGNOSE.............................................................. 5 1.3 EPIDEMIOLOGIE ........................................................................ 7 1.4 KOMORBIDITAET .......................................................................... 7 1.5 VERLAUF UND PROGNOSE ............................................................. 7 2 STOERUNGSWISSEN UND ERKLAERUNGSMODELLE 2.1 INTERPERSONELLE THEORIE DER B E S ....................... 2.2 KOGNITIV-BEHAVIORALE THEORIE DER B E S ............ 2.2.1 PRAEDISPONIERENDE FAKTOREN..................................................... 11 2.2.2 AUSLOESENDE FAKTOREN............................................................ 13 2.2.3 AUFRECHTERHALTENDE FAKTOREN................................................ 16 2.2.3.1 EXTERNE FAKTOREN ................................................................... 17 2.2.3.2 INTERNE FAKTOREN.................................................................... 19 2.2.3.3 BESCHREIBUNG DES PROBLEMVERHALTENS .................................... 27 2.2.3.4 KONSEQUENZEN DES PROBLEMVERHALTENS ................................. 29 2.3 KONZEPTUELLE RELEVANZ UND EMPIRISCHE EVIDENZ DES KOGNITIV-BEHAVIORALEN MODELLS.............................................. 30 3 D IAGNOSTIK .......................................................................... 34 3.1 ZIELE UND GESPRAECHSFUEHRUNG IM ERSTGESPRAECH ..................... 34 3.2 ABKLAEREN DER DIAGNOSTISCHEN KRITERIEN ................................. 36 3.3 DIFFERENZIALDIAGNOSTISCHE ABKLAERUNGEN ............................... 41 3.4 ASSOZIIERTE PROBLEME............................................................ 46 3.5 VERFAHREN ZUR ERFASSUNG DER BES UND ASSOZIIERTER PSYCHOPATHOLOGIE.................................................................. 48 3.5.1 INTERVIEWS ZUR ERFASSUNG PSYCHISCHER STOERUNGEN............... 48 3.5.2 INTERVIEWS ZUR ERFASSUNG VON ESSSTOERUNGEN ......................... 49 3.5.3 FRAGEBOGENVERFAHREN ZUM SELBSTBERICHT UEBER ESSSTOERUNGEN . 49 3.5.4 TAGEBUECHER............................................................................. 50 3.5.5 MEDIZINISCHE DIAGNOSTIK...................................................... 52 3.5.6 KOGNITIVE VORBEREITUNG AUF DIE THERAPIE ............................. 55 3.5.7 ABFOLGE DER DIAGNOSTISCHEN ERHEBUNGEN ............................. 57 O O 00 ON 4 B E H A N D LU N G ......................................................................... 58 4.1 THERAPEUTISCHE GESPRAECHSFUEHRUNG........................................ 60 4.2 KOGNITIVE TECHNIKEN ZUR VERAENDERUNG DYSFUNKTIONALER GEDANKEN UND GEFUEHLE .......................................................... 63 4.3 KOGNITIV-BEHAVIORALE THERAPIE DES ESSVERHALTENS ............... 66 4.3.1 VERHALTENSBEZOGENE INTERVENTIONEN ..................................... 67 4.3.2 KOGNITIVE INTERVENTIONEN...................................................... 68 4.4 KOGNITIV-BEHAVIORALE THERAPIE VON KOERPERBILDPROBLEMEN . 69 4.4.1 EXPOSITION GEGENUEBER DER FIGUR ............................................. 70 4.4.2 KOGNITIVE INTERVENTIONEN...................................................... 73 4.5 KOGNITIV-BEHAVIORALE THERAPIE DYSFUNKTIONALER STRESSREAKTIONEN..................................................................... 73 4.5.1 REIZKONFRONTATION MIT REAKTIONSVERHINDERUNG ................... 74 4.5.2 AUFBAU VON KOMPETENZEN ZUR STRESSVERARBEITUNG............... 77 4.6 SELBSTMANAGEMENT UND VORBEREITUNG AUF RUECKFAELLE .......... 78 4.7 IDEALTYPISCHER ABLAUF EINER KOGNITIV-BEHAVIORALEN THERAPIE................................................................................. 78 4.8 ANDERE METHODEN .................................................................. 78 4.8.1 INTERPERSONELLE THERAPIE........................................................ 78 4.8.2 GEWICHTSREDUKTIONSPROGRAMME............................................ 80 4.8.3 SELBSTHILFE.................................................................... 80 4.9 EFFEKTIVITAET UND PROGNOSE...................................................... 81 4.9.1 KOGNITIV-BEHAVIORALE THERAPIE............................... 82 4.9.2 EFFEKTIVITAET ANDERER METHODEN.............................................. 83 4.9.2.1 INTERPERSONELLE THERAPIE ......................................................... 83 4.9.2.2 GEWICHTSREDUKTIONSPROGRAMME............................................ 85 4.9.2.3 PHARMAKOTHERAPIE .................................................................. 85 4.9.3 BEHANDLUNGSSETTING ................................................................ 86 5 W EITERFUEHRENDE L ITE RA TU 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